Отзывы о Собор Петра и Павла

03.05.24 г. Великий Пяток.

Дорогие братья и сестры! Освящение пасхальной снеди будет проходит в субботу с 12:00-22:00 и в воскресенье с 12:00-17:00

Дорогие братья и сестры! В храм в честь иконы Божией Матери «Боголюбская» р.п. Дедовичи Псковская обл. Требуются певчие, а точнее трио, спеть ночную службу с 04 на 05 мая. Пасхальный гонорар, оплата дороги, размещение в гостинице (питание). Телефон для связи: +79021483623, свящ. Михаил Барулин P.S. Доро́ги отличные, ж/д сообщение имеется, если не на своём транспорте.

Расписание богослужений на май месяц.

В Петергофе молитвенно отметили 79-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне Чтобы отпраздновать 79-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне, председатель совета ветеранов 2-го микрорайона Петергофа Альбина Анатольевна Федорова пригласила на встречу с ветеранами вооруженных сил и труда учащихся средних школ города. В пятницу, 26 апреля, учащиеся 7–8 классов и педагоги школ 542, 416 и 415 гимназии, всего 120 человек, пешком отправились к Мемориальному комплексу в память обороны города в 1941–1944 гг. – «Зеленый пояс Славы Ленинграда». «Приморский». Торжественно-траурный митинг открыл капитан 1-го ранга, кандидат исторических наук Николай Владимирович Ельцов. Он рассказал о тяготах войны, и, конечно, напомнил о героических защитниках Ленинграда и Петергофа, Ораниенбаумского плацдарма, напомнил подросткам о подвиге десантников моряков-балтийцев, которые высадились в начале октября 1941 года в Нижнем парке и парке Александрия Петергофа. В результате практически все, а это более 500 человек, погибли. Несколько человек попали в плен. Чудом несколько человек выжили. Почетный житель Петергофа Лев Николаевич Укконен рассказал собравшимся о тех разрушениях, которые остались в Петергофе после ухода фашистов. Более 2000 минеров вели работы по разминированию Петергофа весной и летом 1944 года. К 1 августа 1944 года, большинство территории было разминировано. Однако, отголоски войны слышны были много лет. Во время строительства Мемориала «Приморский» на площадке для посадки туй было найдено 12 мин. Здесь же похоронены 8 саперов, которые погибли при разминировании Петергофа, в основном, в 1944 году. Лев Николаевич призвал подростков сохранять память о своих предках-участниках войны в своих семьях, отдавать дань их памяти. Все выступавшие на встрече, ветераны вооруженных сил и труда, также еще являются и «детьми войны», которые родились в период с 1928-й по 3 сентября 1945 года. Альбина Анатольевна Федорова, тоже «ребенок войны», сказала: «Ребята, мы – дети, пережившие войну. Мы были малы ростом и невелики возрастом, но мы пережили эту войну. Мы – дети, бывшие в плену, и мы – дети, защищавшие страну. Ленинградцы! Пять тысяч детей были награждены орденом “За победу над фашистской Германией” в 1943 году. Мы собрались здесь, чтобы передать вам нашу память. Мы выжили благодаря нашей замечательной стране – нашей Родине, которую защищали в детстве. Мы победили фашизм, а сегодня вновь над нами эти черные тучи! Поэтому, отдавая дань памяти тем, кто дал нам возможность жить свободно, под голубым небом и ходить по нашей доброй земле, мы низко кланяемся им и отдаем честь за их доблесть! О многих из них не спеты песни, не сложены рассказы, многие из героев – безымянны, но двадцать семь миллионов, будучи еще совсем молодыми, защитили собой нашу жизнь. Скажу словами Роберта Рождественского: “Помните, пожалуйста, помните!..”. Потому что в этой памяти – наша сила!». После минуты молчания свои стихи о защите Приморского плацдарма прочитал житель Петергофа, поэт Александр Васильевич Тимофеев, переживший ребенком блокаду Ленинграда. С приветственным словом выступил глава МО г. Петергоф Александр Шифман. Он вспомнил, как сам, будучи учеником 415-й гимназии, также участвовал во встречах, посвященных Великой Отечественной войне, обороне Петергофа, ему посчастливилось слышать выступление Василия Ивановича Левашова (1924 – 2001) – героя-краснодонца, члена подпольной организации «Молодая гвардия», которому удалось спастись после того, как их антифашистская деятельность была раскрыта немцами. Василий Иванович с1960 года преподавал в Высшем военно-морском училище радиоэлектроники имени А. С. Попова в Петергофе. Похоронен в Петергофе на Бабигонском кладбище. Очень пронзительно прозвучало выступление учащихся 415 гимназии, которые прочитали стихотворение Булата Окуджавы «До свидания, мальчики». Памятная встреча завершилась литией, которую отслужили клирики Петропавловского собора Петергофа, протоиерей Владимир Чорнобай и диакон Михаил Приходченко. Предваряя молитву о погибших, о. Владимир сказал, обращаясь к присутствующим: «Дорогие братья и сестры, дорогие ребята! Мы собрались сегодня здесь, у Мемориала «Приморский», чтобы почтить память героев, павших в Великой Отечественной войне за нас, за то, чтобы мы с вами жили и жили достойно. Это очень хорошо, что вместе с ветеранами войны и труда, детьми, пережившими блокаду, детьми войны, сюда пришли и учащиеся школ Петергофа. Молодым нужно знать и помнить свое прошлое, прошлое своих семей, прошлое своей Родины. Помолимся за них, за павших в сражениях за нашу Отчизну. Вечная память!». Затем была отслужена заупокойная лития. После молитвы участники встречи возложили цветы к мемориалу. 26.04.2024 г. Н. М. Сидорова, помощник благочинного Петродворцового округа по взаимодействию с епархиальными СМИ

28.04.24 Неделя 6-я ваий (цветоносная, Вербное воскресенье).

🌿Вербное воскресенье в Исаакиевском соборе 🌿

В Петродворцовом благочинии прошел конкурс чтецов «Пасхальное слово»​ В воскресенье, 21 апреля, в школе имени святого цесаревича Алексия при Петропавловском соборе Петергофа прошел отборочный этап конкурса чтецов «Пасхальное слово». В школу приехали гости из других храмов благочиния. Темами конкурса этого года стали: Христианство, Вера, милосердие, моя Россия, патриотизм. Из 23-х выступающих нужно было выбрать 6 участников для поездки на Епархиальный этап конкурса. Дети выступали в двух возрастных категориях: от 5 до 10 лет и от 11 до 15 лет. ​ До начала конкурса всех гостей – и детей, и родителей, и педагогов из других школ – пригласили на обед, где была накрыта постная трапеза, так что у всех выступающих было хорошее настроение. ​В 14 часов начался сам конкурс. В жюри вошли 4 человека: директор ЦДКиО протоиерей Георгий Лаврушин, методист ЦДКиО Жанна Максимова, педагог по сценическому мастерству школы цесаревича Алексия Вера Сухова и преподаватель воскресной группы из собора Архангела Михаила г. Ломоносова Дмитрий Тулин. ​ В результате было решено, что на Епархиальный этап конкурса «Пасхальное слово» от Петродворцового благочиния поедут: Алиса Калиновская, София Приходченко и Мария Чижикова (собор святых апостолов Петра и Павла г. Петергоф), Владимир Ганихин, Глеб Ганихин и Лада Круглякова (храм Пресвятой Троицы на Собственном проспекте). ​ Делясь своими впечатлениями от конкурса, педагог по сценическому мастерству школы цесаревича Алексия Вера Сухова отметила очень высокий уровень подготовки конкурсантов. По-хорошему удивил репертуар, с которым выступили ребята – полностью были выполнены требования тематики конкурса: христианство, вера, милосердие, моя Россия, патриотизм. Прозвучали и стихи и отрывки из прозаических произведений. Вера Вильевна отметила, что в ее списке было много чтецов, которым она поставила высший балл – 20! Но выбраны были лучшие из лучших! ​ Например, члены жюри единогласно отметили прочтение Алисой Калиновской стихотворения «Зачем?» Татьяны Шороховой, когда одиннадцатилетняя девочка очень искренне прочитала это произведение, а заключительные слова произнесла так, как будто обращалась к каждому, сидящему в аудитории: «Знай, в этой жизни нам сполна Свобода выбора дана: И рай и ад в добре и зле Мы выбираем на земле». ​ Самая юная победительница, пятилетняя София Приходченко, прекрасно продекламировала «Кто построил этот дом?» Елены Королевой, а девятилетняя Мария Чижикова умело держала акценты достаточно длинного и сложного стихотворения Людмилы Власенко «Свидетели воскресения». ​ Также следует отметить прекрасную подготовку участников из храма Пресвятой Троицы – братьев Глеба и Владимира Ганихиных, которых готовила прихожанка храма, преподаватель русской словесности Анастасия Игнатьева, а по совместительству мама ребят. Рассказывая о выборе произведений для конкурса, Анастасия Владимировна отметила, что стихотворение Вероники Тушновой «Вот говорят: Россия», которое прочитал девятилетний Глеб, «поразило детей своим сначала, вроде бы эпичным течением – рассказом то ли о бабушкиных, то ли о маминых, изможденных, счастливых, спасительных руках. Но каково было их потрясение, когда они поняли и почувствовали, что все это о руках нашей общей матери России, что и она нас всех качает, пеленает, на победу благословляет. И так хочется сделать что-то очень теплое для нее, хотя бы купить для ее ласковых рук рукавички! После первого прочтения этого стихотворения дети сказали: “Вот это да! Сильно!”». ​ Комментируя выбор старшего сына, четырнадцатилетнего Владимира, для декламации рассказа “Русский характер” Алексея Толстого (в сокращенном варианте), Анастасия Владимировна отметила, что «“Русский характер” будет актуален всегда, и так хотелось, чтобы подросток мог ощутить и показать другим, что “званием русского человека гордиться надо”, что это – сила, надежность, верность, любовь и вера! Хотелось, чтобы сын почувствовал именно красоту русского характера!». Среди произведений, отмеченных на конкурсе, заслуживает внимание стихотворение «О хлебе» Алексея Рагина. Как оказалось, это стихотворение написано настоятелем храма Пресвятой Троицы на Собственном проспекте, иереем Алексием, которое готовили к празднованию на приходе 80-летия снятия блокады Ленинграда. «Стихотворение “О Хлебе”, – сказала Анастасия Игнатьева, – конечно, трогает душу своей, казалось бы, простотой, но, вместе с тем, лиричной проникновенностью и болью от обыденной сегодня зарисовки – “брошенном в грязь хлебе”. Так хотелось напомнить взрослым, а детям рассказать, что все мы, сытые сегодня, потому и сыты, что стоим на плечах наших дедов и прадедов, ценивших этот хлеб, умиравших ради нас. Даже в обыденном, малом, сохраняя память и уважение, ценя все, что у нас есть – только так мы выполняем свою святую обязанность – сохраняем в себе человека». ​ Всем чтецам были вручены грамоты за участие и шоколадки, а победителям – дипломы. Теперь шестеро победителей поедут 18 мая в Александро-Невскую лавру представлять Петродворцовое благочиние. Надеемся, кто-нибудь из них завоюет победу! 21.04.2024 Е. В. Репина, Директор школы им. св. Цесаревича Алексия при Петропавловском соборе Петергофа Н. М. Сидорова, помощник благочинного Петродворцового округа по взаимодействию с епархиальными СМИ Фото предоставлены Еленой Репиной

Дорогие братья и сестры! Приглашаем Вас с Вашими детьми в Исаакиевский собор разделить радость праздника Входа Господня в Иерусалим. Автобус будет отходить от Торговой площади, 28 апреля в 7:45 утра, просьба не опаздывать.

В Петергофе прошла встреча с православной писательницей Ириной Богдановой В неделю четвертую Великого поста, 14 апреля, в Центральной районной библиотеке Петергофа состоялась встреча с православной писательницей, номинантом Патриаршей Литературной премии Ириной Богдановой. Эта встреча, которая прошла воскресным вечером в теплой дружеской обстановке, завершила празднование дней православной книги в Петергофе. Первоначально встреча планировалась на 23 марта, но в связи с трагическими событиями в «Крокус Сити Холле», встречу перенесли на более позднее время. На встрече присутствовали жители Петергофа и прихожане храмов благочиния. Ирина Анатольевна – добрая знакомая библиотеки имени Семена Гейченко, которая уже не раз приезжала в Петергоф, – рассказывала о себе, своих произведениях, о том, что сюжеты не рождаются на ровном месте, если их придумать – они будут неживые, неискренние. Педагог с высшим образованием по дошкольному воспитанию, первые свои книжки Ирина Богданова писала именно для малышей. Отвечая на вопрос, почему сейчас она не пишет для детей, писательница сказала, что, поскольку сейчас она уже на работает с детьми, то нет той живой связи с аудиторией, для которой она когда-то писала свои первые книжки, благодаря которой получала отклик в детских душах. Ведущая встречи, сотрудник библиотеки, Ирина Иванова отметила, что произведения Ирины Анатольевны пронизаны ощущением добра и света, герои ее книг входят в твою жизнь, как старые знакомые, и когда ты закрываешь книгу – это не проходит, они остаются с тобой. Говоря о своем интересе к творчеству писательницы, Ирина Иванова также подчеркнула, что, читая произведения Ирины Богдановой, невольно ловишь себя на мысли, что ты не хочешь, чтобы книга заканчивалась – поэтому, как это порой бывает, не спешишь заглянуть в конец, хочешь, чтобы герои произведений Богдановой были с тобой, как можно дольше. Именно этим и вызван интерес многих читателей не просто прочесть книгу Ирина Анатольевны, а иметь ее в своей личной библиотеке. Писательница также рассказала и о своих предках, один из которых, иерей Михаил Николаевский, был репрессирован вместе со священномучеником протоиереем Михаилом Чельцовым, настоятелем храма св. мц. царицы Александры при Образцовом детском приюте, устроенном Царской Семьей, где также служил прадед Ирины Анатольевны. Оба священника неоднократно подвергались гонениям, расстреляны 7 января 1931 года. Ирина Анатольевна составила жизнеописание своего прадеда. Отвечая на вопрос, почему семья не стала собирать сведения для канонизации о. Михаила Николаевского, она сказал, что у Бога он уже прославлен. Сейчас на том месте, где когда-то стоял храм, на Лермонтовском проспекте, дом 51а, установлен поклонный крест, а требы совершаются в часовне св. мц. царицы Александры, находящейся там же. Рассказывая историю своей семьи, Ирина Анатольевна, обращаясь к аудитории, сказала о важности сохранения имен своих предков для каждой семьи, пока это можно выяснить, потому что очень многие люди даже не знают, как зовут тех или иных ближайших родственников – им просто недосуг. Однако, хотя бы выяснить имена – это не так уж и сложно, особенно сейчас, когда появилось так много информации в интернете. Среди участников встречи был и преподаватель воскресной школы храма Спиридона Тримифунтского в Ломоносове Ярослав Макеев. Уроженец Пскова, Ярослав там же получил образование в духовной школе, а семинарию и академию заканчивал в Сергиевом Посаде, поэтому для него творчество петербургской писательницы Ирины Богдановой явилось своеобразным открытием. Он сказал, что встреча с Ириной Анатольевной ему очень понравилась: прежде всего, он открыл нового автора, близкого ему по духу, и что он планирует в самом ближайшем будущем взять почитать одну из книг писательницы и обязательно расскажет о встрече своим друзьям и единомышленникам. Ирина Анатольевна Богданова – петербургский писатель и публицист, номинант Патриаршей премии 2014–2015 годов, лауреат конкурсов «Культура России» и «Просвещение через книгу». Автор книг «Жизнь как на ладони», «Мера бытия», «Я спряду тебе счастье», «Неувядаемый цвет» и других. 14.04.2024 Н. М. Сидорова, помощник благочинного Петродворцового округа по взаимодействию с епархиальными СМИ Фото предоставлены ЦРБ им. С. С. Гейченко

Расписание богослужений на апрель месяц.

Протоиерей Георгий Лаврушин принял участие в межрегиональной педагогической конференции в школе-интернате № 49 в Стрельне Межрегиональная научно-практическая конференция «Профессиональная компетентность педагогов в школе здоровья. Реализация приоритетных направлений в сфере образования: ресурсы, методы, решения» прошла 29 марта 2024 года в школе-интернате № 49 в Стрельне. Конференция проходила в рамках XIV Петербургского Международного Образовательного Форума (ПМОФ-2024) и была посвящена предъявлению и обсуждению регионального, межрегионального изменения профессиональной позиции и компетенций педагогов в реализации приоритетных направлений в сфере образования: ресурсы, методы, решения. В конференции приняли участие представители администрации и педагоги образовательных организаций, научные работники, методисты, специалисты службы сопровождения, педагоги-библиотекари образовательных, общественных организаций Санкт-Петербурга, Москвы, Ленинградской области. Протоиерей Георгий Лаврушин, директор ЦДКиО Петродворцового благочиния, был приглашен участвовать в панельной дискуссии. Модератором выступил Роман Демьянчук, доктор психологических наук, доцент кафедры психологии образования и педагогики СПбГУ. В ходе панельной дискуссии «Профессиональная компетентность педагогов в школе здоровья в реализации приоритетных направлений в сфере образования: ресурсы, методы, решения» выступили спикеры. Ирина Гришина, доктор педагогических наук, профессор кафедры управления и экономики образования СПб АППО, Санкт-Петербург, отметила в своих выступлениях три важных момента: в качестве отличительной черты нашего современного общества «синдром отложенной жизни» – вывод, сделанный на основе анализа данных, проведенного в декабре 2023 года. Она подчеркнула, что важно «понимать тот уровень ответственности, который стоит перед каждым взрослым, независимо от того, учитель это или родитель. “Синдром отложенной жизни” – значит, “я сделаю это потом”. То есть мы постоянно придумываем себе или не придумываем, а у нас есть поводы, которые позволяют нам откладывать какие-то решения и какие-то действия на потом. И вторая ситуация, если мы говорим о взаимоотношениях между педагогами и родителями. В 2023 году по заданию Комитета сотрудники академии – несколько кафедр одновременно – каждая в своей области, проводили большое исследование, в результате которого выяснилось, что бо́льшая часть современных родителей высказывается за то, чтобы мы вернулись к модели советской школы, где не было выбора. Родители сами не особенно хотят принимать в этом участие, потому что гораздо проще устроить тотальный контроль своим собственным детям, а дети пытаются всеми доступными способами уйти от тотального контроля в школе и тотального контроля дома». Во второй части дискуссии она отметила, что «современная школа старается передавать современному поколению ценности предыдущих поколений. Год педагога-наставника перерос в Год семьи, и это выявило возможность влиять на родителей через детей. Очень важна передача традиций через семью, как православной семьи, так и других традиционных конфессий. В то же время налицо разрыв поколений. Старшее поколение – отдельно, родители – на работе, дети – в школе полного дня. При этом в школе есть огромный ресурс, используя возможности нашего мегаполиса и его культурный потенциал, проводить уроки по профориентации. В связи с этим очень выросла роль учителя-воспитателя классного руководителя. Появились новые уникальные производства в нашем городе, поэтому возможности профориентации очень расширились. Важно использовать даже возможность простой прогулки в парке». Руководитель Регионального центра развития движения «Абилимпикс», Санкт-Петербург, Анастасия Иванова, рассказала о компетенциях для детей с ОВЗ, о возможностях получить профессию на начальном уровне, об особенностях профориентации детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья, о расширении этих возможностей, о развитии более узкой специализации в уже знакомых профессиях, что, несомненно, повышает возможности адаптации таких учащихся в современном обществе. Своим опытом о возможностях внеурочной деятельности по профориентации школьников поделилась Татьяна Баркова, преподаватель по ранней профориентации государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школа №547 Красносельского района Санкт-Петербурга, кандидат социологических наук. Она отметила, как важна эта внеурочная деятельность в школах. Татьяна Николаевна также подчеркнула, что для проведения такого рода занятий педагог по профориентации должен обладать более широкими знаниями и компетенциями, чем педагог-предметник. Очень интересным было выступление Елены Новиковой-Китаевой, заведующей отделом «Музейный образовательный Центр «Новая ферма» (ГМЗ «Петергоф»), которая рассказала, какие возможности в воспитании детей дает посещение музеев. Она также отметила, что посетители часто благодарят не только за новые знания, но и за полученные эмоции. Елена Андреевна сказала, что в настоящее время «в современных музеях и для взрослых и для детей очень популярны разные art-терапевтические практики (шум воды, пение птиц, шелест листвы). Если есть возможность у музея дать занятие, связанное с творчеством, с выплеском своих переживаний, то это всегда очень востребовано у посетителей. Снижается тревожность у детей любого возраста, люди просто начинают больше улыбаться. Это также одна из наших задач». Лариса Бикмуллина, генеральный директор ООО «Центр информационных технологий в образовании», детского оздоровительно-образовательного комплекса «Байтик», г. Казань, участвовала в панельной дискуссии в режиме онлайн. Она рассказала о важности цифровизации и ее роли в нашем современном мире, об использовании в образовательном процессе. Как любой инструмент компьютерные коммуникационно-информационные технологии – это то, что может быть использовано и во благо и не во благо и влиять соответственно по-разному, что накладывает особую ответственность на педагога. Обращаясь к протоиерею Георгию, модератор панельной дискуссии Роман Демьянчук, сказал: «Поскольку 2024 год был объявлен Годом семьи на общегосударственном уровне, то возникает вопрос: как нам обеспечить взаимодействие с очень широким кругом людей, которые имеют отношение к сегодняшнему образованию, могут оказать влияние на это образование, какое они могут оказать влияние? Когда папа смотрит в одну сторону, мама смотрит в другую сторону, школа смотрит в третью сторону, – куда смотреть ребенку – для него это большой вопрос. Кто для него в данный момент явится наибольшим авторитетом, трудно сказать. Кому верить, во что верить?». Отвечая на вопрос Романа Викторовича, о. Георгий сказал, что «чрезвычайно важный момент – что для любого ребенка является самым важным авторитетом. В оригинале, мы понимаем, что в семье должен быть отец, он же – глава семьи. Но, как показывает современная практика общественного устройства, чуть ли не более половины семей имеют отсутствие такового авторитета. По разным причинам – вследствие отсутствия физически отца и мужа, либо случается так, что авторитет его сомнителен. Как быть ребенку? Ибо ребенок не обладает тем багажом знаний, который поможет ему безошибочно говорить, что тот, кто делает мне приятное, тот и обладает бо́льшим авторитетом. Увы, сейчас люди, загруженные различного рода информацией, говорят, что мы считаем, мы имеем право для того, чтобы своих детей уже формировать такими, как мы видим – более рациональными для современного общества. Увы, здесь уже политика государства и самого Министерства образования, чтобы действительно быть в созвучии с теми устоями общества, которые помогут провести ту линию, по которой будет идти становление в школе, дома. Поэтому мое мнение здесь такое, что если на конкретном примере в школе, дома люди хотят не доказать свою приоритетность, а прийти к консенсусу, то дальнейшее развитие ребенка более понятно». И закончил о. Георгий свое выступление крылатой фразой: «Делай, что должно, и будь что будет!». Участники дискуссии обсудили перспективы изменения профессиональной позиции и компетенции педагога в сфере образования. Петербургский образовательный форум проводится с 2010 года, с 2017 года – в международном статусе. Протоиерей Георгий Лаврушин участвует в панельной дискуссии по благословению благочинного Петродворцового округа протоиерея Михаила Терюшова. 29.03.2024 Н. М. Сидорова, помощник благочинного Петродворцового округа по взаимодействию с епархиальными СМИ Фото Наталии Сидоровой