Школьный пример за 15 секунд проверит вашу математическую форму
Сможете ли вы решить этот школьный пример за 15 секунд — проверьте себя
Правильный ответ - 28. Но ценность этого задания не только в результате: за 15 секунд оно проверяет, насколько уверенно вы помните базовый порядок действий.
Перед вами выражение: (24 + 16) · 5 : 8 - 36 : 9 + 7. Сначала нужно выполнить действие в скобках. Сумма 24 и 16 дает 40. после идут умножение и деление - строго слева направо: 40 умножить на 5, получится 200, после деления на 8 останется 25.
Отдельно считаем 36 : 9. Это 4. В финале остается простая цепочка: 25 - 4 + 7. Сначала получаем 21, после прибавляем 7. Итог - 28.
Такие задания часто оказываются сложнее, чем выглядят. Ошибка обычно возникает не в самих вычислениях, а в спешке: кто-то начинает складывать числа подряд, кто-то пропускает скобки, а кто-то выполняет действия не слева направо.
История с найденной на бабушкином чердаке тетрадью хорошо передает главный принцип тренировки. Раньше арифметику приходилось считать без калькулятора, поэтому ежедневная практика постепенно превращала вычисления в привычный навык. Сегодня достаточно время от времени откладывать телефон и решать один короткий пример самостоятельно.
Похожий метод изучали японские ученые. В 2008 году Университет Тохоку провел исследование с участием 124 человек в возрасте от 70 до 86 лет. Участники экспериментальной группы на протяжении полугода каждый день решали простые арифметические задания.
После этого у регулярно считавших заметно улучшились показатели по шкале фронтальной оценки FAB и в тесте на замену цифровых символов DST. Согласно представленным данным, эффект сохранялся как минимум еще полгода после завершения занятий.
В исследовании под руководством Синьи Учиды и Рюты Кавашимы арифметика выступала именно как регулярная умственная нагрузка, а не как проверка математического таланта. Поэтому короткий пример вроде этого полезен прежде всего своей доступностью: он занимает считаные секунды, но заставляет сосредоточиться. Ответ 28 здесь становится не поводом для соревнования, а простой проверкой привычки думать внимательно.