Отзывы о Растем вместе
Пользователь
2018-12-25 22:56
Интересность : Все занятия интересные и познавательные, много обучающих игр, вся система построена на этом
Расположение : Нам удобно - мы в этом районе живём
Интерьер : Много обучающего специального материала, хороший ремонт,детские интерьеры,светло, чисто,приятно находиться
Обслуживание : Прекрасные педагоги,хорошо знакомые с системой Монтесмори
Адрес
пр. Новоколомяжский, д. 8/10
картаРайон
Приморский район (Санкт-Петербург)
Услуги
|
/ 10
25 декабря 2018 г. 22:56
Прекрасные педагоги,хорошо знакомые с системой Монтесмори Много обучающего специального материала, хороший ремонт,детские интерьеры,светло, чисто,приятно находиться Нам удобно - мы в этом районе живём Все занятия интересные и познавательные, много обучающих игр, вся система построена на этом
на страницу отзыва
|
Комментарии посетителей (1)
| Катя | 25 декабря 2018 г. 22:46 |
Очень нравится система Монтессори, искала такой садик, деток здесь приучают к самостоятельности с самого раннего возраста. Очень круто)
 Ответить
0 /
0
| |
Новости официального сайта и группы ВКонтакте
Монтессори-центр "Растем вместе"
28.10.2026 в 21:50
Внимантию любителей животных!!
Выставили на продажу коллекцию животных, классифицированную по природным зонам!
12 наборов, 105 фирменных (Бренд Шляйх, Германия) фигурок.При оптовой закупке- 666р./1шт. Информация на Авито.https://www.avito.ru/sankt-peterburg/kollektsionirovanie/figurki_zhivotnyh_schleich_germaniya_8401769372?utm_campa по т.89216378084
20.10.2026 в 12:23
2 лот "Солнечная система" нашел своих новых друзей!!
Любимый нашими детьми материал! Самошитый коврик, сделанный с любовью и вдохновением, так и манит )) Планеты можно раскладывать бесконечно))
Сама безмерно люблю это упражнение и рада, что оно будет работать дальше)))
Кто счастливчик? Открытая школа)))
19.10.2026 в 17:59
Мы начали продажу материалов и..
Да-дам! 1 лот уезжает в Открытую школу!!
Теперь наши карточки по РСЗ, чтению, книжки-определения будут работать там!
17.10.2026 в 06:11
Друзья, т.к. сейчас многие интересуются распродажей монтессори материалов в нашем саду, расписываю последовательность:
1. В первую очередь ждем "оптовиков", представителей школ, садов. Для вас максимальные скидки до 50%.
2. Дальше готовы выполнять небольшие заказы от детских центров, домашних садиков.
3. Позже пригласим СЕМЬИ. У вас будет возможность приобрести ваш любимый материал по доступной цене.
4. Последний этап-благотворительный. Если вы только начинаете создавать детский центр или очень ограничены в средствах - готова помочь безвозмездно)
Жду от вас заявок))
т.89216378084,
почта kuz_revda@mail.ru
23.09.2026 в 15:44
Приглашаем малышей 1,5 -2,5 лет и их родителей на экскурсии по нашему центру на Богословской 4/2.
Идет набор в группы "Вместе с мамой" !!!
"Раньше про мелкую моторику никто не говорил
Не было развивающих досок, специальных тренажёров для пальцев и курсов подготовки руки к письму. Но рука ребёнка работала постоянно. Просто потому,что так была устроена жизнь.
Кусковое мыло нужно было удержать мокрыми пальцами,повернуть в ладонях,намылить руки и не уронить.
Одежду — застегнуть на пуговицы. Ботинки — зашнуровать и завязать узел.
Пластилин был твёрдым: прежде чем начать лепить,его приходилось согревать,сжимать,разминать,раскатывать с усилием.
Чтобы набрать номер на дисковом телефоне,палец вставляли в отверстие,доводили диск до упора и отпускали.И так — цифра за цифрой.
Заводную игрушку нужно было удерживать одной рукой, другой попасть маленьким ключиком в отверстие и несколько раз повернуть его, точно рассчитывая силу. Бельё развешивали руками и закрепляли прищепками. И каждая прищепка требовала вполне определённого щипкового захвата.
Никто не говорил ребёнку:«Сейчас мы будем развивать мелкую моторику». Он просто жил.
И в течение дня его пальцы сотни раз сжимали,крутили,тянули, завязывали,продевали,нажимали, удерживали,пересыпали,открывали и закрывали.
А потом наша жизнь стала удобнее.
Жидкое мыло — одно нажатие. Липучка вместо шнурков. Сенсорный экран вместо диска. Кнопка вместо заводного ключика. Сушильная машина вместо бельевой верёвки. Для взрослого это замечательно.
Но вместе с бытовыми трудностями из детской жизни постепенно исчезло огромное количество маленьких действий,на которых когда-то совершенно естественно тренировалась рука.
И вот здесь особенно интересна Монтессори-среда
Она словно возвращает ребёнку то,что современный быт у него понемногу забрал.Только делает это не искусственно —не через «упражнения для развития моторики», —а через настоящую деятельность.
В наших классах дети учатся застёгивать пуговицы и шнуровать на специальных рамках-застёжках. Сначала движение можно спокойно повторить несколько раз,разобраться в его последовательности,почувствовать натяжение шнурка,движение пальцев. А потом рамка становится не нужна.Ребёнок застёгивает собственную кофту.Завязывает собственные ботинки.И навык из упражнения переходит в жизнь.
Дети развешивают бельё на прищепках.Переливают воду.Моют, протирают, складывают, пересыпают. Работают руками с самыми разными материалами и инструментами.
А мытьё рук — это целая работа.
В наших классах дети моют руки настоящим кусковым мылом: наливают воду в тазик, намыливают руки,тщательно смывают пену,вытираются.Учатся аккуратно чистить ногти щёточкой.
На первый взгляд — всего лишь гигиена.Но сколько всего происходит в этот момент: координация двух рук, последовательность действий, контроль силы и движения, внимание,аккуратность. И ещё очень важное открытие: я умею заботиться о себе сам.
То же самое происходит на кухне.
Сначала ребёнок режет банан. Потом появляются более сложные действия и блюда — салаты,супы, пирожки,запеканки.
Нужно подготовить продукты, отмерить нужное количество, нарезать,смешать,соблюдать последовательность,следить за временем, закончить начатое, убрать за собой.
И здесь становится особенно хорошо видно,почему развитие руки невозможно отделить от развития интеллекта. Пока руки заняты настоящим делом, мозг тоже работает. Ребёнок планирует,запоминает последовательность,сравнивает, считает,оценивает результат,замечает ошибку и ищет способ её исправить,удерживает внимание и доводит работу до конца.
Рука и интеллект развиваются вместе - это одна из самых важных особенностей Монтессори-среды.Она не пытается придумать ребёнку «развивающую деятельность». Она даёт ему жизнь, в которой есть что делать самому: застегнуть, завязать,налить,пересыпать, вымыть,очистить,нарезать, приготовить,убрать.
Это маленькие действия. Но за ними постепенно вырастают очень большие вещи:точность движений, концентрация,способность планировать,терпение, самостоятельность,уверенность в собственных силах.
Монтессори-среда не просто тренирует руку.Она возвращает ребёнку опыт настоящей жизни — а вместе с ним возможность становиться самостоятельнее, умнее и увереннее через собственные действия."
Текст- Вера Могилева, монтессори-педагог, Воронеж
14.09.2026 в 19:43
Друзья рады сообщить, что с 5 октября 26г. мы запускаем работу групп "Вместе с мамой".
С 21 сентября по 4 октября проводим экскурсии по центру для родителей и детей 1,3 - 2,5 лет.
С группами будут работать два монтессори-педагога: Татьяна Кузнецова и Анна Глазер. Оба педагога имеют психологическое образование и практический опыт работы.
Будем рады новым знакомствам!!
тел. для справок- 89216378084
01.09.2026 в 19:12
Перекличка выпускников прошлых лет)))
01.09.2026 в 19:11
Перекличка выпускников!!! Выпуск 26г
01.09.2026 в 16:41
Дорогие друзья!
С началом нового учебного года!
Детям- воли и мужества, родителям-терпения, всем-умения решать задачи и находить радость в любой ситуации!
Впервые за всю свою жизнь я 1 сентября нахожусь не в школе и не на работе) И для меня это тоже новая задача, новая ступень обучения)
Страшно, но интересно!
Все больше люблю жизнь, чего и вам желаю!!
Помню всех и люблю)))❤
22.08.2026 в 10:22
Осторожно: вы можете мешать малышу ❗️
Неочевидные способы затормозить ребенка 👇
Представьте ситуацию: вы спешите домой с коляской, уставшая, с тяжелыми сумками из магазина. А малышу ну очень хочется ходить по ступеням вверх-вниз! Любая попытка завести его домой оборачивается криком. И внутри закипает раздражение. Именно в этот момент очень легко затормозить развитие ребенка 🙈
Но все меняется, когда понимаете, что он старательно отpaбатывает важный навык.
✅ Тогда вы создаете условия не только в подъезде, но и дома/ на площадке. И малыш успокаивается! Его потребность закрыта, истерик становится меньше, он счастлив.
Какие навыки и когда поддерживать, разберем на курсе «Система развития ребенка от 0 до 6 лет». Будет очень интересно! Участие бесплaтное, просто подтвердите по ссылке:
ПРОЙТИ КУРС БЕСПЛАТНО 👉
Вы узнаете:
❤️ какие неочевидные ошибки раннего развития убивают природный интерес ребенка;
❤️ почему малыш не играет сам, и как это исправить;
❤️ как проверить, какие сферы развития забыты или упущены.
🎁 Регистрируйтесь и сразу забирайте книгу современной мамы в подарок! Посмотреть ее можно здесь:
ПОСМОТРЕТЬ ПОДАРОК 👉
https://vk.ru/photo-84777727_457271970
А в нашем центре "Растем вместе" с сентября начинается набор в группы "Вместе с мамой".
Приходите, будем рады встрече!))
16.08.2026 в 15:29
Дорогие подписчики, в новом учебном году мы продолжим работу как психолого-педагогический центр.
Миссия центра -практическая помощь и сопровождение детей и родителей в нынешнее непростое время. Основные направления работы-на слайдах)) Здоровья , сил, мужества и мудрости всем))
03.08.2026 в 15:00
Это записки мамы-психолога.
В моем понимании, очень мудро)))
"Мой третий ребенок, постоянно напоминающий мне, что:
- если ребенок кричит, плачет, значит, его что-то беспокоит. Даже если ничего с этим поделать не можешь, важно быть рядом, обнимать, поддерживать, принимать его чувства. От этого становиться легче. Не только детям.
- у нас есть свом желания, которые далеко не всегда совпадают с желаниями близких. Маленький ребенок вообще не понимает, что есть какие-то другие желания, кроме как его. Суть материнства не в самопожертвовании, а в балансе служения ребенку и своими личными потребностями.
- дети копируют нас. Если мама наряжается перед зеркалом, девочка тоже будет перед ним кружиться. Если мама утром тягает гантели - ребенок тоже будет их тягать. Если возит тяжёлые тачки - тоже будет тягать тачки. Воспитывайте себя, будьте примером.
- можно быть счастливой любуясь мыльными пузырями в отблисках солнца, а можно быть несчастным сидя не краю земли с великолепным видом. И все это наш выбор и ничей другой."
Светлана Орлова
13.07.2026 в 12:47
Как проходит ваше лето?))
Пусть оно буде ооочень длинным, полным ярких впечатлений!!!❤️
13.07.2026 в 09:25
Немного юмора.
- Ты в машине посидишь или со мной пойдёшь?
- Я с тобой вообще не разговариваю! Ты - плохой! А долго сидеть? - спросила девочка лет шести.
- Минут десять.
- С тобой! И я с тобой не разговариваю! А зачем тебе в магазин?
- Надо кое-какие железки к нашей машине купить, чтобы ездила, - ответил мужчина.
- Ага, ты машину любишь больше, чем меня!
- Почему?
- Ты ей всё покупаешь, а мне даже планшет купить не можешь! - парочка вышла из машины и направилась в магазин с «Запчасти из Японии».
- Если нашей машине не купить запчасти, она сломается. Я не смогу возить людей, у нас не будет денег на еду. Мы будем голодные. И свет выключат, ты мультики не сможешь смотреть.
- А без планшета сломаюсь я! Ну купи! – упорствовала девочка.
- Нет! Я же сказал. Это нам не по карману. Смотри, я пока к дяде-продавцу подойду, а ты вот к тому мальчику присядь на диван.
- Я на тебя обиделась! Ты - плохой! - на весь магазин прокричала девочка, демонстративно развернулась и пошла в сторону дивана. На диване сидел мальчик чуть постарше ее и пил воду из пластикового стаканчика. Мальчик сказал:
- У меня дома улитка есть! Настоящая! Величиной с ладошку. Прикинь! А почему дядя плохой?
- Он говорит, что я его любимая дочка, а планшет мне купить не может.
- И он сразу плохой?
- Да! Если вот любишь кого-то, то всё для него сделаешь. Я фильм смотрела с мамой.
- Вот прикол. Ты думаешь, как моя улитка. А если ты захочешь самолёт настоящий и триллиард конфет?
- Я не захочу. Я планшет хочу. С ним удобнее будет. Так папа с работы приходит усталый, должен со мной играть. Книжки мне читать. А так я планшет включу, и сама с собой буду играть. У нас в садике много у кого планшет.
- Не, моя улитка умнее тебя.
- Ты чо обзываешься! - девочка чуть повысила голос.
- Вот вы девчонки странные такие. Я играю с улиткой, потому что мне нравиться играть с улиткой, - мальчик подумал и добавил, - а у тебя целый папа... Везёт же тебе. Давай меняться. Я тебе улитку, а ты мне своего папу.
- А у тебя что, своего нет?
- Нет. Мы с мамой вдвоем живём.
- Вы не правильно живёте. Скажи маме, что правильно с папой.
- Говорю постоянно. Она меня обнимает и... Всё. Ну, что, меняемся? Он же у тебя плохой. А моя улитка хорошая.
Девочка задумалась. Посмотрела на папу, который получал какие-то свёртки и коробки и ответила:
- Нет. Он плохой иногда. А так он хороший. Он знаешь, сколько историй знает смешных. Живот можно надорвать от смеха.
- Ого, крутотень! Папка - говорун историй! Он не может быть плохим!
- А я и не говорила, что он плохой.
- Говорила!
- Не говорила!
- Это ты плохой!
Мужчина с коробками подошёл к дивану. И сказал:
- Не шумите так! Пойдём. Я всё купил.
- Пойдём, милый папочка. А расскажи мне историю про ёжика и трансформера, - попросила на весь магазин девочка.
- Милый папочка... Хм... Ну, слушай.
Подходя к машине мужчина, неожиданно остановился, и пообещал:
- Милая, мы подарим тебе планшет. Только чуть-чуть позже.
- А мне не нужен планшет. Перехотелось.
- Вот так новость.
- Мне улитка нужна!
***
К дивану, где сидел мальчик, подошёл мужчина. В руках он держал коробки с надписями «Toyota».
- Сынок, прости, что долго. Я смотрю, у тебя тут прямо настоящее свидание было?
- Да ладно тебе! Разве можно с этими девчонками дела иметь? Зато теперь я знаю ответ на твой вопрос!
- И кем?
- Как называются врачи, которые помогают людям с головой подружиться, даже если приходится врать?
- Психотерапевт!
- Вот. Я буду психотерапевтом!
Автор: Александр Бессонов
29.06.2026 в 12:14
Наш палисадник на Богословской. июнь 2026
29.06.2026 в 12:10
Наше лето в лагере)))
29.06.2026 в 11:30
Друзья, обращаюсь к тем, кто лично знает меня и пространство "Растем вместе".
Времена нынче такие, что все меняется ( само добровольно или вынужденно, в силу обстоятельств).
И внешние обстоятельства, зачастую, значительно больше и шире наших личных желаний, сил, возможностей влияния . Что тогда делать, чтобы не сломаться? Учиться быть гибким))
Избежать шторма не получится, значит придется учиться плавать и оседлать волну)))
О чем это я?
Время меняется, "Растем вместе" меняется!!
Если вы поделитесь обратной связью, а чем лично вам сегодня МЫ можем быть полезны, буду вам благодарна!
Эти выходные удивят: ТОП-5 событий Петербурга, которые нельзя пропустить
Куда сходить с ребёнком 7–8 лет: 10 меств Петербурге, где будет интересно и детям, и взрослым
Последний шанс увидеть Шишкина: афиша Петербурга на 7–8 ноября
Хотите перезагрузиться за выходные: сохраните эти пять мест Ленобласти
Золотая осень в самом разгаре: 5 парков, где получаются особенно красивые фотографии
Маргарита Дьяченкова — о мистике, любви в «Нерожденной» и Петербурге, который её завораживает
Лучшее за неделю
