Отзывы о Эпишкола
Пользователь
2018-11-28 15:38
Интересность : Боялись, что переход после детского сада в обычную школу будет слишком тяжелым, стали смотреть варианты с мужем, и остановились на Эпишколе, оценки там не ставят, но ведут учет успеваемости каждого ребенка, так что дети там соревнуются сами с собой. Преподаватели все профессиональные, занятия также идут по расписанию. Есть активности помимо классных занятий. Нам очень нравится. Никакого стресса из-за оценок.
Расположение : Располагается школа на Новочеркасской, на стахановцев, мы живем в нескольких остановках оттуда, на машине отвозим.
Интерьер : Прекрасные условия для развития детей, насколько я поняла, потом дети готовят проекты для защиты, есть еще каникулярные программы, мастерские и студии.
Обслуживание : Опытные преподаватели.
Эпишкола
Адрес
ул. Стахановцев, д. 13а
картаРайон
Красногвардейский район (Санкт-Петербург)
Метро
Новочеркасская (473 м)
Услуги
|
/ 10
28 ноября 2018 г. 15:38
Опытные преподаватели. Прекрасные условия для развития детей, насколько я поняла, потом дети готовят проекты для защиты, есть еще каникулярные программы, мастерские и студии. Располагается школа на Новочеркасской, на стахановцев, мы живем в нескольких остановках оттуда, на машине отвозим. Боялись, что переход после детского сада в обычную школу будет слишком тяжелым, стали смотреть варианты с мужем, и остановились на Эпишколе, оценки там не ставят, но ведут учет успеваемости каждого ребенка, так что дети там соревнуются сами с собой. Преподаватели все профессиональные, занятия также идут по расписанию. Есть активности помимо классных занятий. Нам очень нравится. Никакого стресса из-за оценок.
на страницу отзыва
|
Комментарии посетителей (1)
| Инна | 7 ноября 2019 г. 11:59 |
У нас дочка уже давно рисует и чертит, как оказалось, тоже неплохо. Поэтому решили, что среднее специальное образование расставит все по своим местам и после она сможет поступить в университет. Школа замечательная. Дочке очень нравится. Тут уже подход не как все в школе, все более серьезно, на более продвинутом уровне происходит. Очень хорошо дают знания, быстро растете. Теоретически после окончания коллежа она сможет начать подрабатывать по чуть-чуть. Программа плотная, очень много еще дома занимается. Причем предметы идут и общеобразовательные и специализированные. Рекомендую.
 Ответить
0 /
0
| |
Новости официального сайта и группы ВКонтакте
Эпишкола// Частная школа в Санкт-Петербурге
31.03.2026 в 19:20
🐣 Яркий март
Первый месяц весны подарил нам не только много солнца 🌞, но и множество замечательных событий в игровом пространстве «Хочу в школу!» 🎲✨
🐾 Продолжение проекта про домашних животных
После того, как ребята поиграли в домашних городских питомцев 🐱🐶, мы решили расширить игру до фермерских масштабов 🌾🚜. Обсудили, кого и с какой целью выращивают животноводы 🐮🐷, как называются детёныши того или иного животного. Посмотрели, как выглядят домашние любимцы жителей северных и южных стран 🐫❄. И, конечно же, родилась новая ролевая игра: малыши превратились в фермеров, кроликов, лошадок и т.д. 🐇🐴, строили загоны, крольчатники и конюшни 🏠, делали костюмы 👗, ухаживали за своими питомцами, лечили и кормили их 💊🥕
🎭 Весенний концерт
Трудовые будни «разбавил» весенний концерт 🎶🌸. Новинкой репертуара стала тема семьи: ребята исполняли песни про маму и папу 🎤👩👧👦, читали наизусть стихотворения о них 📖. Получился очень тёплый, душевный и милый праздник ❤
🧸 Проект про игрушки
Маленькие эпишкольцы выбрали такую близкую для себя тему нового проекта: «Игрушки» 🎀. Поговорили о том, какие бывают игрушки, из чего могут быть сделаны 🧵🪡, и, конечно же, создали новые своими руками 🛠🎨. Заодно, ребята узнали об устройстве магазина игрушек 🏪 и запланировали сыграть в сюжетно-ролевую игру с такими локациями, как:
· фабрика по производству игрушек 🏭
· магазин игрушек со множеством отделов 🧸🎲
· отдел для самых маленьких, или «играем вместе с няней/сиделкой» 👶🤱
· отдел для сотрудников магазина 👔📋
И примерили на себя следующие роли:
· кассир 💰
· производитель игрушек (кукольник, дизайнер, инженер-конструктор и т.д.) 👗✏🔧
· няня 🤗
· игрушка-робот «Котик» 🤖🐱
🔍 Загадки природы
Будущие первоклассники сходили в школу на «Загадки природы» 🌿🌍, где узнали о среде обитания моллюсков 🐚, получили опыт превращения в улиток 🐌 и потренировались в задавании каверзных вопросов друг другу ❓🤔
Помимо этого, учились взаимодействовать с новыми людьми 🤝, работать в команде 👥 и ждать своей очереди, если хочешь ответить на вопрос 🕊
🛡 Квест «Безопасность»
Ребята приняли участие в квесте «Безопасность» вместе с учениками 1, 2 и 3 классов 👧🧒. Малыши с интересом отвечали на вопросы ведущих 🎤, слушали других 👂 и были действительно частью своей команды, спокойными и внимательными участниками 🧘♀💬. Они узнали много нового о безопасности в разных местах 🚸🆘
19.03.2026 в 11:57
📚 Первый класс не за горами
Прошли новогодние праздники 🎄, и многие ребята из игрового пространства «Хочу в школу!» отметили своё семилетие 🎂🥳 Ближе стало слово «первоклассник» 🎒
Как самых младших эпишкольцев и их родителей настроить психологически и подготовить к новому этапу в жизни? 🤔
Уже с января будущие первоклассники ходят на уроки по предмету «Загадки природы» 🌿🔍, где совместно с учениками младшей школы, сидя за партами, погружаются в ту или иную тайну окружающего мира. Это помогает им не только «вжиться» в одну из групповых форм работы в начальной ступени, но и даёт представление об учебной атмосфере, роли учителя и учащихся 👩🏫👨🎓
Чтобы понять, насколько наши выпускники готовы к обучению в школе, психолог индивидуально встретилась с каждым из них, побеседовала и провела диагностику готовности к первому классу 🧠💬 На групповых тренингах зазвучала тема школы 🗣
В марте ребята познакомились со своей будущей учительницей 🤝
И, если раньше ребята приходили в школу и чувствовали себя малышами, то теперь они стали чуть ближе к ученикам начальной ступени. Они знакомы со всеми учителями, благодаря студиям и участию в общих праздниках, знают расписание занятий продлёнки 📅
Не успеем мы и глазом моргнуть, как наступит осень 🍂, и те, кто только недавно пришёл в игровое пространство, будут махать нам и остальным ребятам из окошка, когда мы будем идти на прогулку 👋😊
11.03.2026 в 09:50
📚 Защита первая моя…
Иногда может показаться, что наука и Эпишкола — это несовместимые понятия 🤔 Как будто бы у нас предполагается несколько другой, более свободный формат обучения. И это несомненно так! Но кто сказал, что одно отменяет другое? 😉
Легенда гласит, что когда-то, давным-давно (мы точнее сказать не можем) в нашей школе уже писались и защищались научно-исследовательские работы, защищались проекты… и не только в начальных классах, но и по 11-ый включительно 📜
Для наших сегодняшних старшеклассников это всё оказалось в диковинку. И звучало немного грустновато 😔 «Так зачем грусть?» – подумали наши учителя обществознания и решили предоставить эпишкольцам старшей ступени уникальную возможность попробовать себя в написании и защите научно-исследовательских работ по социальным наукам! ✨
Нельзя сказать, что все ребята прямо-таки обрадовались неожиданному для них и совершенно новому опыту, но большинство в довольно быстрое время втянулись (а кто-то даже с большим азартом 🔥): выбирали темы, работали с источниками, писали работы, учились их оформлять по всем стандартам… 📝
Защита проходила со всеми формальностями: эпишкольцам пришлось предстать не только перед своими учителями, но и перед приглашёнными педагогами из других частных и государственных школ 🎓
Да – нервно! Да – напряжённо! 😅 Но опыт-то тоже незабываемый получился! Причём это отметили сами подростки на рефлексии. Многие действительно совершили резкий скачок в обработке информации. В общем – одни плюсы! ✅
Надеемся, что это была не разовая акция и в следующие годы научная работа в Эпишколе будет дальше расширяться на остальные кафедры! 🚀📖
10.03.2026 в 08:50
Мозаика интересных событий февраля на Стахановцев 13А — часть 2 🧩🏫
📻 2. ЭПИ Радио продолжает свои эфиры:
В пятницу, 27 февраля, с невиданным успехом и рекордным количеством участников и приглашенных гостей прошла запись 5-го выпуска! 🎉🎙
Темами данной передачи стали злободневные новости школы, а также интервью с учениками и преподавателями о том, что им нравится и не нравится в Эпишколе, что бы они хотели изменить и какие внести предложения как по организации пространства, так и по атмосфере 💬🗣
Ведущие были в ударе, гости – искренние и благожелательные, музыка в перебивках – зажигательная и атмосфера по-весеннему уютная и теплая ✨🎶
Присоединяйтесь к поклонникам нашего радио, пишите комментарии и приходите на запись эфиров 📝
Слушать выпуски можно по ссылке: https://t.me/epi_radio 🔗📱
📚 3. Защита исследовательских проектов старшеклассников по обществознанию.
Ура! 🎉 В Эпишколе снова «заработало»: учителя и старшеклассники героически возобновили традицию написания и защиты настоящих полноценных исследовательских проектов 🔥📖 И у них прекрасно получилось! 👏
Читайте подробности в следующем посте «Защита первая моя…» 👉📄
01.03.2026 в 14:00
Мифы, руны и сила знаний 📚✨
✨ 4 модуль завершён — и это было легендарно!
Этот модуль стал самым насыщенным и ярким за всё время 🔥 Его тема - «Мифы и легенды», а значит, нас ждали настоящие путешествия во времени!
🏛 Сначала мы погрузились в мифы Древней Греции: смотрели мультфильмы о подвигах Геракла, обсуждали богов и героев, а затем отправились в настоящее «погружение». Писали письма гекзаметром ✍, осваивали риторику, пробовали себя в ремёслах, работали над театральной пластикой 🎭 и даже построили… настоящие работающие катапульты!
❄ Когда в начале февраля ударили морозы, мы решили: пора на каток у флагштока! И это было отличное решение ⛸
Каждый нашёл занятие по душе:
🐻 кто-то учил кататься медведей,
🐧 кто-то — пингвинов,
☕ гурманы тестировали какао и бутерброды,
📸 фотофиксаторы ловили лучшие кадры,
а остальные оттачивали мастерство фигурного катания. Было морозно, но очень тепло и атмосферно 💙
🐕 В снежные дни к нам приходила всеми любимая собака Ильза. Она рассказывала о своей породе и образе жизни, а на прогулке выстроилась целая очередь желающих побегать с ней. Радовались абсолютно все!
⚔ На втором погружении на одной станции мы отправились в Скандинавию: изучали богов, их атрибуты, пробовали писать руны и даже создавали обереги.
🪔 А на другой станции нас ждала индийская мифология — знакомство с индийскими богами и их удивительными историями.
🏕 По традиции в начале февраля вся школа отправилась на выезд. Мы растворились среди старшеклассников и целую неделю создавали, творили и работали над проектами. Это было продуктивно и вдохновляюще!
🧠 Завершили модуль интеллектуальной игрой. В этот раз это был «Туговесный легкодум» — непростая, но очень азартная игра! Мы вспоминали понятия по всем предметам модуля, расшифровывая слова с перепутанными буквами и слогами. Все загадки были разгаданы 💪
А потом — кураторские группы, обсуждение итогов и мечты о будущем 🌟
Этот модуль доказал: учёба может быть настоящим приключением!
14.02.2026 в 14:00
📌 Февральский выезд 2025/2026 года (5–11 классы)
5 дней, со 2 по 6 февраля, педагоги и ученики 5–11 классов провели содержательно, вдумчиво и разнообразно ✨.
Помимо традиционных учебных занятий 📚, мастерских 🎨, прогулок 🌲, командных заданий в Телеграме 💬 и выступлений участников выезда ждало множество нововведений. Как мы писали ранее, к его организации и разработке в этот раз приложили руку не только учителя, но и старшеклассники — участники профессиональных проб 🎓. Мы постарались учесть пожелания ребят не только по структуре выезда, но и команды были сформированы на основе «дружеских» анкет 🤝 (об этом вы могли узнать из январского поста ступени 5–6).
Выезд проходил в формате ролевой экономической игры 🎭💼.
Тема выезда: «Современные медиа и Бизнес» 📱📊.
7 разновозрастных команд: «Астральная проекция», «Всё для людей», Корпорация «Воздух», ООО «Тмыв», «Poker face», «Малевич в темноте» и «Наша ниша» за короткий промежуток времени смогли построить и «раскрутить» свои стартапы 🚀, причём в каждой из новооткрытых корпораций было не менее двух оригинальных бизнес-проектов 💡.
В понедельник подростки, едва начав знакомство с основами бизнеса 📈, узнав о том, чем отличаются компании от корпораций, а торговые марки от брендов, приступили к созданию собственных. Вечером первого дня в конференц-зале собрались уже не просто эпишкольцы, а 7 новых профессиональных объединений 🏢, собирающихся работать в разных сферах и предложившие собственные, весьма оригинальные, бизнес-идеи ✨.
Продолжение — в следующем посте.
11.02.2026 в 12:00
⚽ Встреча с интересным человеком — с арбитром премьер-лиги Василием Казарцевым
На первой неделе второго полугодия в Эпишколе произошло необыкновенное событие ✨ — встреча учеников 5–11 классов с арбитром премьер-лиги Василием Анатольевичем Казарцевым ⚽.
В стенах нашей школы побывало уже много интересных людей: врачей, музыкантов, социологов, психологов 👩⚕🎶📊🧠. Но, к сожалению, не всегда гости, приглашённые взрослыми, находят отклик у подростков. Среди множества традиций Эпишколы встреча с интересным человеком, пожалуй, самая непредсказуемая по результату 🤔. В этот раз всё сложилось как надо! ✨
В школе, где футбол — один из самых популярных видов спорта ⚽, возможность увидеть в лицо настоящего арбитра премьер-лиги и задать ему самый каверзный вопрос предоставляется не часто. В этом стремлении к нам присоединились ребята из 5–6 класса, и стены кабинета 13 с трудом вместили всех желающих 👥.
Василий Казарцев рассказал ребятам о своём профессиональном пути 📘: как проходила учёба в школе молодого арбитра, как и где набирался практики и что повлияло на его карьерный рост.
Эпишкольцы засыпали гостя вопросами 💬 о судейских буднях, важных матчах и популярных футболистах. Оказалось, что футбольный арбитр — это хобби и квалификация, которую присваивают не вместо, а после получения высшего образования 🎓.
Василий рассказал о сложностях судейства, поворотных матчах в своей карьере и о том, как важно сохранять себя в периоды турбулентности 🌊. Ребятам удалось ощутить, что чувствует человек, который искренне влюблён в свою профессию ❤.
Как же выбрать дело своей жизни? Совет от Василия — с юных лет определить, чем тебе действительно интересно заниматься, учиться и совершенствоваться в своём деле, не бояться ошибок, доверять судьбе и случаю и, главное, — на своём месте и в своей профессии быть хорошим Человеком, с большой буквы ✨.
Приятно, что самая длинная четверть началась с такой духоподъёмной встречи 🌟. Будем надеяться, что вся она пройдёт так же активно и продуктивно.
10.02.2026 в 13:03
Нет плохих эмоций
Мы, педагоги, решили усилить акцент на эмоциональной сфере детей 🤍. В возрасте 5–6 лет ребята только учатся распознавать и контролировать эмоции, экологично проживать и выражать их. В помощь малышам в нашей группе появился уютный «уголок эмоций» 🛋: с пледом, подушками, игрушками-«жмякалками», картинками, листочками и письменными принадлежностями, чтобы каждый ребёнок мог спрятаться в нём по необходимости и «выпустить» различные переживания.
Помимо этого мы много говорили про то, как наше плохое настроение влияет на других людей 💬, как корректно сигнализировать о нём и даже придумали стоп-слова: «Я — чайник», «Стоять!», «Моё сердце разбито» и т. д. 💔. Мы надеемся, что такая работа поможет ребятам справляться с эмоциями и улучшит взаимоотношения в коллективе 🌱.
Клювы и крылья
Мы погрузились в тему пернатых друзей с головой 🐦. Ребятам интересно изучать строение яйца, повадки птиц, места их обитания. Дети рассмотрели яйцо через лупу 🔍 и просветили фонариком 🔦, узнав таким образом, что в скорлупе есть дырочки; исследовали и сравнили белок с желтком; поиграли в разных птиц и построили птичник; выписали из книг интересные факты 📚; поэкспериментировали с бумажными самолётами ✈, чтобы установить зависимость траектории полёта от формы крыльев; сделали кормушки для зимующих птиц ❄🐦.
Впереди ещё много увлекательных затей ✨.
23.01.2026 в 13:00
Мы можем больше, чем думали
Мы можем больше, чем думали — и первая половина учебного года стала тому ярким подтверждением ✨📚
Весь год мы решили посвятить литературе. Каждый модуль был связан с новым произведением и включал в себя погружения, экскурсии, мастерские и практики, помогающие прожить книгу, а не просто прочитать её 📖💡
Учебный год начался с романа Даниэля Дефо «Робинзон Крузо». Подобно настоящим робинзонам 🏝, мы осваивали новое пространство, учились договариваться, формулировать и оформлять правила, наполняя ими наше учебное пространство. Мы учились учиться — и не только в школе. Ребята пробовали себя в гончарной и столярной мастерских 🏺🪵, занимались кулинарией 🍪, осваивали навыки, необходимые в повседневной жизни: от ведения конспекта до пришивания пуговиц 🧵✍
Первый модуль завершился семейным днём 👨👩👧👦, где ученики, учителя и родители вместе играли, творили, общались, отдыхали и строили планы на будущее 🌱
Во втором модуле нас ждала «Алиса в стране чудес» и множество настоящих чудес 🐇🎩 В один из октябрьских дней мы буквально «провалились» в кроличью нору и оказались в Волшебной стране ✨ Чтобы выбраться обратно, нужно было приготовить волшебное зелье 🧪, зарабатывая ингредиенты на станциях с заданиями. И встречали там ребят не учителя, а персонажи книги: Чеширский Кот 😺, Мартовский Заяц 🐰, Красная Королева 👑, Шляпник 🎩 и Гусеница 🐛
Это было настоящее приключение, где знания, дружба и фантазия помогли почувствовать: чудеса случаются, если верить и действовать вместе 🤝💫
Мы также посетили городские пространства, посвящённые чудесам: интерактивную выставку «Алиса в стране чудес» и парк чудес «Галилео» 🧠🔭
Третий модуль прошёл под знаком «Детей капитана Гранта» ⚓ Мы смотрели и обсуждали фильм 🎬, строили корабли 🚢, создавали флаги 🏳, путешествовали по маршруту капитана Гранта и вели дневники путешественников 🗺📓
Конечно, мы не забывали учиться, узнавать новое и становиться лучше 🌟 В течение года проходили общешкольные праздники 🎉, встречи со старшими ребятами, осенний и новогодний праздники 🍂🎄 Даже в каникулы мы не останавливались: любители путешествий побывали в Архангельске и Костроме 🧳🚆, привезя с собой впечатления и подарки 🎁
2025 год завершился традиционным семейным днём, где мы подвели итоги и поняли: мы успели даже больше, чем планировали ❤
Впереди еще полгода занятий, а значит, мы еще многое успеем, узнаем и «проживем»
31.12.2025 в 16:00
Глубокоуважаемые родители Эпишкольцев! ✨
Закончилось первое учебное полугодие и наступили долгожданные каникулы. 🎉❄️
В этом году наши дети отдыхают до 11 января, а 12 января, в понедельник, радостно идут в школу. 📚
Напоминаем Вам, что традиционный зимний выезд в этом учебном году запланирован на 2 -6 февраля 2026 года. Вы получите отдельное письмо c информацией о выезде. 📅✉️
Весь коллектив педагогов, технические работники и администрация школы поздравляют Вас с Новым годом! 🎄🎊
Мы признательны Вам за доверие, открытость и готовность к сотрудничеству. Всё то, что нам удалось в уходящем году состоялось благодаря нашим с вами совместным усилиям и было вдохновлено нашими прекрасными детьми. 🙏💖
Что-то у нас всех вместе получалось лучше, и мы с радостью замечали позитивные изменения, а с чем-то было совсем непросто и до сих пор приходиться искать новые идеи, чтобы нащупать именно тот способ и баланс вызова и поддержки ребенка, который сработает. 💪✨
Мы желаем Вам и Вашим детям в наступающем году сил, энергии, здоровья физического и психологического, ибо они, хотим мы того или нет, являются основой для возможности учиться, работать, творить, общаться и получать от этого всего удовольствие. 🌱💫
Мы желаем Вам и Вашим детям мирного неба. ☁️🕊️
Мы желаем Вам и Вашим детям быть свободными, иметь возможность выбирать, и чтобы радость подтверждала правильность сделанного выбора. 🕊️🌈😊
Мы желаем Вам родительской мудрости и терпения, а детям – беречь родителей и помнить о том, что родители самые близкие люди, которым приходится порой очень не просто. 👨👩👧👦🤍
С Новым годом! 🥳🎆
Искренне Ваши, сотрудники Эпишколы 🏫
25.12.2025 в 19:00
🌟 Начальная ступень: яркие события прошедшего полугодия
Приближается конец второй четверти, и совсем скоро у младших эпишкольцев начнутся долгожданные каникулы! 🎒✨ Самое время вспомнить, что интересного произошло за полгода насыщенной школьной жизни.
Факультеты
С начала учебного года все эпишкольцы были распределены по факультетам. Эти дружеские объединения включают в себя ребят из разных классов, которые собираются каждый день после уроков, чтобы поделиться новостями, вместе поиграть и обсудить важные вопросы о чувствах и потребностях, дружбе и решении конфликтов 🤝. Такие регулярные встречи в разновозрастных группах к концу полугодия помогли некоторым ребятам раскрыться: они начали смелее высказывать свои мысли, проявили лидерские и организаторские способности и завели новых друзей.
Журнал «Началка»
В этом году у нас появился электронный журнал «Началка»! 📖
В этот журнал попадают сочинения, написанные ребятами на уроках развития речи. Чтобы сочинение попало в журнал, оно должно пройти несколько этапов. После знакомства с темой и стилем ребята садятся писать. После проверки текст переписывается на чистовик, все садятся в большой круг и читают вслух свои произведения на общей встрече. Работы, написанные аккуратно и без ошибок, попадают в журнал «Началка». Журнал хранится в холле, где родители могут познакомиться с творениями ребят, пока ждут их после уроков. А в этом году, благодаря инициативе учителей, журнал перевели в цифровой формат 💻, и читать детские работы стало гораздо удобнее.
Модуль «Филология»
Как мы писали , в течение учебного года у эпишкольцев есть возможность поучаствовать во внеучебных модулях. Каждый модуль — это интерактивные задания на одну тему, которые ребята могут выполнять в свободное время и зарабатывать баллы. После первого модуля, на котором ребята познакомились с такой наукой, как физика, мы решили выяснить, что такое филология. Тема вызвала у ребят нешуточный интерес! ✨ С удовольствием изучали первую письменность, изображали наскальные рисунки на стенах, чертили на глиняных табличках, искали слова, заимствованные из других языков, и многое другое.
Техника безопасности
В течение полугодия у эпишкольцев состоялось два цикла встреч о правилах безопасности. К нам в гости приходил педагог из старшей ступени, у которого есть опыт проведения подобных бесед. В первую встречу обсуждались вопросы о том, как поступить, если потерялся в городе, как выбрать безопасный маршрут до дома, как вести себя дома одному и другие темы, которые важно знать детям 🧭. Во второй раз уделили время безопасности на воде, на льду и тому, что делать, если потерялся в лесу.
Встречи
Каждую пятницу на шестом уроке все классы собираются на общую творческую встречу, где у ребят есть возможность принять участие в подготовленных учителями мероприятиях или самим выступить в разных формах 🎭.
Делимся самыми яркими встречами:
• «Музыкальное лото», где ребята заполняли бинго из любимых песен и пели их караоке 🎶.
• Поэтическая встреча, на которой все желающие читали стихи. Получилось очень атмосферно, с тёплой поддержкой друг друга 🤍.
• В гостях побывала сотрудница ЦВЗ «Манеж», которая рассказала, с чего начинается выставка, как перевозят экспонаты, что происходит в закрытом музее и ответила на вопросы ребят 🏛.
25.12.2025 в 10:36
🎄 Эпишкола на Стахановцев 13А готовится к Новому году
Приближается Новый год, а значит резиденты Стахановцев 13А уже не только стремятся успешно сдать зачеты и закрыть все задолженности по предметам до конца декабря, но и вовсю готовятся к торжеству ✨.
Новый год — это традиции, и, правду сказать, в нашей школе их чтут, как нигде.
При том, что мир меняется и ежедневно обновляется, у нас уже:
Ёлка в игровой. Не поверите, в этом году мы решили сделать её eco-friendly 🌱, то есть поставить синтетическую, но она тоже начала осыпаться, как настоящая, пока её не перенесли из учительской в игровую! Теперь она нарядная, вся в гирляндах и бантиках ✨ радует всех своим зелёным убором и, кажется, уже даже не сыпется.
Адвент-календарь — традиция предрождественских и новогодних заданий 📅: ежедневно на доске с расписанием уроков появляются маленькие забавные задания, кроссворды, логические задачки и ребусы, которые каждый желающий может решить самостоятельно или с друзьями и получить за это не только удовольствие, но и мини-призы 🎁.
Украшение кабинетов, коридора и столовой: школа засияла множеством огней и гирлянд ✨, многие кабинеты готовы к празднику, но вы ещё можете успеть внести в новогоднее декорирование свою лепту — украшений много не бывает.
Мастер-классы по изготовлению новогодних сувениров: вот уже неделю на переменах и после уроков в игровой у ёлки каждый желающий может сделать себе, друзьям и родственникам мини-сувенир 🎨: связать себе волшебную ёлочку крючком, сделать композицию в технике квиллинга, смастерить снеговика из носка. Будущая неделя готовит ещё более сказочные мастерские — от изготовления свечей до… не будем спойлерить ✨, следите за объявлениями и не пропустите самое интересное.
Предновогодний кулинарный мастер-класс: за день до зимнего солнцестояния эпишкольцы вместе с учителями устроили кулинарный марафон 🍪. За 2 часа совместными усилиями нарубили огромную миску оливье, испекли имбирные пряники, нарезали гору бутербродов и… с огромным удовольствием и аппетитом съели всё это кулинарное безумие и прониклись духом торжества, как говорится, изнутри ☕.
Акция «Тайный Санта»: как всегда, на последней предпраздничной неделе нас ждёт взаимообмен подарками 🎅. В акции этого года изъявили желание участвовать 38 подростков и учителей. Надеемся, что все подарки будут незабываемыми и чудесными, ведь они от чистого сердца 🤍. И, как сказано в одной доброй книге, пусть будет «счастье для всех, даром, и пусть никто не уйдёт обиженный!»
И конечно же, впереди нас ждёт Новогодний праздник, к которому сейчас все классы готовят свои видео-выступления 🎬. Но о нём мы расскажем в следующий раз ✨.
24.12.2025 в 11:30
Семейный день в Эпишколе: место, где школа становится пространством вдохновения для всей семьи
Правда ли, что для многих родителей визит в школу — это стресс? Предчувствие формальных разговоров, возможных замечаний и атмосферы, где главное — не ребёнок, а его успеваемость? Всем известен данный стереотип, поэтому мы создали пространство, где он остаётся в прошлом.
В Эпишколе «Семейный день» — это не родительское собрание, а настоящий праздник сообщества, долгожданное событие в календаре детей и взрослых. В этот день не ставят оценок, не вызывают «к доске». Все собираются, чтобы разделить радость открытий, почувствовать плечо друга и просто получить заряд совместного счастья. Это время и место, в котором граница «школа — дом» стирается, и возникает одно большое «мы».
В прошедшую субботу мы затеяли грандиозное кругосветное путешествие по трём континентам, и каждая семья-участница стала командой исследователей:
🗺 Первая остановка — суровая и прекрасная Скандинавия. Здесь пришлось проявить не только ловкость в соревновании по украшению новогодних ёлок на скорость, но и смелость — спонтанно спеть песню на финском языке! Азарт и смех царили на «рынке удачи», где конфеты зарабатывали меткими бросками игральных костей. Родители, забыв о серьёзности, с азартом включались в игру, показывая детям, что учиться можно с увлечением и радостью.
🗺 Вторая точка маршрута — гостеприимная и многогранная Канада. Здесь развернулось настоящее иммерсивное театрализованное шоу! Взрослые и дети, отвечая на каверзные вопросы, собирали «канадские доллары». Но это были не просто баллы. Это была валюта для творчества: на заработанные бонусы «покупались» палочки корицы, звёздочки бадьяна, ломтики апельсина. Итогом коллективного мини-проекта стал большой ароматный котёл согревающего глинтвейна (безалкогольного, конечно!), которым позже угощали всех — победителей и проигравших. Это был урок не столько географии, сколько экономики взаимопомощи: твой успех становится общим достоянием и согревает всех вокруг.
🗺 Финальный рывок — бескрайняя и загадочная Сибирь. На этом «континенте» проверялась эрудиция в весёлой викторине о сибирских просторах, а в игра «Верю — не верю» смогла прояснить, кто лучше знает местные легенды и факты. Самой вкусной частью, конечно же, стала «пельменная церемония» — дань уважения сибирской кухне и отличный способ восстановить силы перед финальным аккордом дня.
И этот аккорд был по-семейному тёплым. Уставшие, но счастливые путешественники собрались в уютном кинозале на премьеру новой серии нашего школьного сериала — искренней и смешной кинохроники будней и праздников. А после — самое главное. Большой общий стол, ароматный чай, домашние пироги и неторопливые разговоры. Дети делились впечатлениями с чужими родителями, педагоги обсуждали идеи с семьями, а мамы и папы находили новых друзей.
В такие моменты понимаешь суть образовательного сообщества. Это не система «учитель — ученик — родитель». Это среда равных, объединённых общей ценностью — счастливым и осмысленным детством. Школа перестаёт быть учреждением и становится продолжением дома, местом доверия, где каждый важен не своей ролью, а своей уникальностью.
Вот ради этих часов совместного смеха, открытий и простого человеческого тепла мы и затеваем наши Семейные дни. Чтобы помнили: школа — это про жизнь. И жизнь эта — общая.
23.12.2025 в 10:30
✨ Свет и тепло изнутри
Когда на улице совсем темно и грустно без солнца и снега 🌧, необходимо создавать уютно-«ламповую» атмосферу самостоятельно.
20.12.2025 в 11:00
⚙ Творческий проект в параллели 7–8: физический challenge
(по материалам интервью)
Несколько дней назад во время самоподготовки в параллели 7–8 мы стали свидетелями невероятного события: на школьном крыльце был запущен в действие паровой двигатель, созданный руками двух восьмиклассниц!
По следам свершившегося образовательного чуда я взяла интервью у юных последовательниц Джеймса Уатта.
⚙Что сподвигло вас на подобный инженерный подвиг?
Владислав Александрович на уроке физики рассказал о действии и преимуществах парового двигателя, он показался нам лёгким и простым, и мы решили сделать такой же сами.
В ответ на эту сентенцию учитель, принимавший работу, посетовал:
«Как жаль, что я сказал, что вечный двигатель собрать и запустить невозможно».
Девушки охотно поделились историей о том, как они создавали свою замечательную, повторюсь, действующую модель ⚙:
Для создания парового двигателя в домашних условиях мы использовали: алюминиевую банку, топливо для фондю, лёгкий воздушный пластилин, деревянную дощечку, спички, соломинки для коктейля, бумагу и, с помощью и поддержкой папы одной из нас, обезопасили кухню и использовали шуруповёрт.
⚙Как проходила работа?
В интернете мы нашли видео о том, что банка может выдержать высокую температуру, а пластилин быстро затвердевает и хорошо держит форму.
Сначала мы с папой просверлили отверстие в банке, которая стала телом двигателя. Пока содержимое оттуда выливалось (это было медленно), мы сделали подставку для из лёгкого пластилина. Далее налили в банку немного воды, поставили на подставку. Сделали вертушку из бумаги, прикрепили её на ножку из того же лёгкого пластилина. Зажгли топливо и начали ждать, когда двигатель начнёт работать 🔥.
⚙С какими трудностями вы столкнулись?
Трудностей сильных не было, только сначала. В банке-прототипе мы сделали отверстие сверху и была трубочка, с такой конструкцией пар не выходил наружу. Со второй банкой всё сработало.
⚙Каков принцип работы вашего двигателя?
Энергию телу передаёт топливо от фондю с помощью горения. Вода в жестяной банке нагревается до 100 градусов и образуется пар, который под давлением вылетает из отверстия и совершает работу, крутя вертушку из бумаги. Двигатель охлаждается с помощью окружающего воздуха.
В нашем двигателе есть некоторые виды потери энергии: неполное преобразование пара в механическую работу и плохое горение топлива. КПД реальной машины всегда меньше 100%, потому что часть энергии всегда уходит в холодильник.
⚙Что вы думаете о роли тепловых двигателей? Есть ли у них будущее?
Тепловые двигатели сыграли огромную роль в развитии человечества, обеспечив прогресс в транспорте и промышленности. Будущее неоднозначно: хоть они и остаются ключевыми в энергетике и транспорте, их зависимость от ископаемого топлива и негативное влияние на окружающую среду привели к поиску альтернатив, таких как электрические и водородные двигатели. Поэтому они не уйдут в прошлое полностью, но их роль будет меняться, а новые технологии станут более приоритетными.
18.12.2025 в 19:00
🎄 В ожидании Нового Года ✨
Младшие эпишкольцы начинают готовиться к любимому празднику заранее 🎁. На календаре 1 декабря 📅, а мы в школе уже наряжаем ёлку 🎄 и клеим снежинки на окна ❄🪟. На переменах звучит рождественская музыка 🎶, ученики организуют игру «Тайный Санта» 🎅🎁, а кто-то даже ходит в красном колпаке 🎅. Ребята создают новогоднее настроение ✨, несмотря на не совсем зимнюю погоду за окном 🌧🍂.
С начала декабря в каждом классе появился Адвент-календарь 📆. Ребята сами мастерили конвертики ✂✉ и теперь каждый день в них появляется послание 💌.
Вот некоторые из заданий-посланий Адвент-календаря:
~ Украсьте наш класс к празднику 🎨🎄
~ Посмотрите все вместе любимый фильм или мультфильм 🎬🍿
~ Устройте уютное чаепитие с вкусняшками ☕🍪
~ Слепите на прогулке снеговика ⛄
~ Сделайте небольшие сюрпризы ученикам из других классов 🎁
~ Запишите новогоднюю аудио-сказку 🎧📖
~ 26-го декабря дружно крикните в окно: «С Новым Годом!» 🎉📣
~ Сходите в музей в новогодних колпаках 🏛🎅
Кстати, последний пункт данного списка — «поход в музей в новогодних колпаках» — был реализован совсем недавно ✨. Адвент-календарь привёл второклассников в Музей оптики 🔬🌈. Ребята гуляли по бесконечным коридорам 🚶♀🚶♂, ловили радуги 🌈 и открывали тайны портретов 🖼. Это был день чистого удивления 😮✨ и сияющих глаз ✨👀. Наука — она, в самом деле, волшебная! ✨🔬
Юные эпишкольцы планируют в ближайшие недели продолжить выходы за пределы школы 🚶♂🏫➡: нас ждут в кино 🎥, на экскурсиях в Манеже 🏛 и Зоологическом музее 🐾🦴, а в конце декабря друзья из Монтессори-школы Михайловой пригласили на традиционный новогодний спектакль 🎭🎄.
Помимо путешествий и подведения итогов четверти 📊 все дружно и активно готовятся к школьному празднику 🎉. В этом году конь Юлий 🐴 приглашает всех на самую весёлую Новогоднюю вечеринку 🎄💃! Каждый класс для участия в ней придумает собственную сценку 🎭 на заданную тему и подготовит реквизит 🎨. Отдельным номером выступит инициативная группа наших творческих родителей 👨👩👧👦✨.
Посмотрим, чем нас удивят в этом году креативные эпишкольцы! 🎁🎉
16.12.2025 в 15:00
❄ Снежинки эмоций
Стоит детям издали увидеть, как площадку накрывает белым «покрывалом» ❄🤍, они тут же приходят в восторг 😍. Сколько интересного таит в себе снег! Он вызывает у малышей 5–6 лет массу эмоций 😊😮✨, о них сегодня и пойдет речь.
Снег — неожиданно — довольно творческий материал 🎨❄: ребята лепят из него снеговиков ⛄, рисуют на нём с помощью бутылок с цветной водой 🎨🧴. Белоснежный «холст» манит свободой самовыражения ✨. Это место для гордости и радости 💛 за то, что сделал что-то красивое и необычное, и для дружбы 🤝 — дети помогают друг другу скатывать огромные шары.
К сожалению, по разным причинам, снежные постройки разрушаются 💔❄. Это приносит грусть и разочарование 😔, но также и опыт переживания негативных эмоций. Можно признать свои ошибки и/или несовершенство мира 🤍 и попробовать восстановить разрушенное 🔧, сделав его ещё лучше, а можно просто переключиться на другое дело 🔄.
Гладкий белый покров, хоть на сантиметр, но все же выше земли 🤍, ровным слоем покрыт «снежными ангелами» 👼❄ — маленьким эпишкольцам безумно нравится оставлять на снегу следы своего пребывания 👣.
Кстати, исследовать чужие следы им не менее интересно 🔍: сравнивать подошвы ботинок 👢, ходить птичьими и собачьими «тропами» 🐦🐾, придумывать невероятные истории 📖 про волков и медведей 🐺🐻, которые побывали на площадке и оставили память о себе.
Куда же без игры в снежки! ☃🎯 Здесь радость и азарт 😄🔥 переплетаются с осторожностью и бережным отношениям к друзьям и соперникам 🤍.
И, наконец, снегом можно просто любоваться из окна 🪟❄, глядя, как он тихо падает на землю. Созерцание навевает покой и гармонию 🕊✨.
12.12.2025 в 13:00
ТРЦ на Марсе или Необыкновенная контрольная по английскому языку
В начале декабря подростки 7-8 классов получили первый опыт «профессиональной деятельности», сделав это на английском.
В рамках ролевой игры «ТРЦ на Марсе», они прошли путь от написания CV (резюме) своих персонажей до разработки командного проекта по случаю открытия означенного ТРЦ.
Погружение-игра «Систематизация знаний по модулю «Профессии», в свою очередь, оказалась интерактивной контрольной работой.
Игра проходила в несколько этапов, в зависимости от форм взаимодействия участников: в парах, индивидуально, в малых группах-четверках и фронтально.
Ребята успели проявить себя в нескольких ипостасях и показать результаты по всем видам речевой деятельности:
• разгадывая кроссворды, повторили лексику по темам «Профессии» и «Личные качества»
• заполняя CV своих персонажей по «легендам», специально разработанным для каждого (работа с текстом и письмо), тренировались в структурировании и анализе информации
• в процессе интервью-собеседования, отыгрывая попеременно роли рекрутеров и соискателей, практиковались в разговорном английском и аудировании, а заодно, и в умении слушать и понимать друг друга
Собеседование помогло всем участникам разделиться на 7 отделов будущего ТРЦ: Фуд-корт, Спортивный центр, Музыка, Красота и сувениры, PR, HR и Контактный зоопарк.
С фразой «С вакансиями определились, - пора и за работу!» повзрослевшие подростки ушли на большую перемену.
Вернувшись из первого «отпуска», сотрудники Mall активно приступили к выполнению первого творческого технического задания - разработке идей активностей для презентации собственного отдела и привлечения клиентов на Дне Торжественного открытия.
Погружение завершилось блистательной презентацией проектов и выявило удивительную закономерность: в крупной компании для реализации идей и достижения поставленных целей практически невозможно обойтись своими силами - необходима помощь и поддержка коллег из других отделов. Само собой, самыми востребованными оказались Фуд-корт, Музыка и PR.
10.12.2025 в 13:00
По следам капитана Гранта 🌍⛵
В параллели 5–6 стартовал третий модуль, который посвящен роману Жюля Верна «Дети капитана Гранта». Уже на второй неделе мы провели межпредметное погружение — настоящее путешествие по маршруту героев книги ✨.
Команды школьников превратились в экипажи: придумали названия, флаги и девизы 🚩, распределили роли, обсудили стратегию и отправились в виртуальное плавание.
Каждый новый шаг по маршруту нужно было «заработать», выполнив задания по разным предметам:
• построить линию омнибуса - на математике ➗
• проанализировать диалоги лорда Гленарвана и членов экспедиции - на литературе 📖
• сориентироваться по карте и определить острова, города и горы — на географии🗺.
Таким образом, путешествие превратилось в увлекательный квест - знания действительно помогали двигаться вперёд.
В пути участники познакомились с природными зонами Южной Америки и узнали, что такое пампа — бескрайняя травянистая равнина 🌾. Чтобы определить, где она находится, школьники использовали атлас и вспомнили, что герои двигались вдоль 37-й параллели.
В процессе обсуждения маршрутов экспедиций: Гленарван, Паганель и Роберт Грант пересекли Чили, Анды, пампу и Ла-Платскую низменность 🏔, а «Дункан» тем временем обогнул мыс Горн и поднялся вдоль восточного берега континента 🌊, команды искали точку, где могли встретиться путешественники, сопоставляя скорость движения, рельеф и природные условия.
Отдельным испытанием стала исследовательская задача: спуск по Рио-Колорадо 54 км за 3 часа 🛶, обратный путь против течения и неожиданная остановка из-за флибустьеров. Это задание помогло увидеть, как небольшая задержка может изменить весь маршрут экспедиции.
Финальным этапом стало исследование природных препятствий: ветер, океан, рельеф 💨🌊⛰. Ребята составляли схему «условие → действие → результат», анализируя, как команда «Дункана» приспосабливалась к сложным обстоятельствам.
Погружение оказалось ярким, динамичным и очень «верновским» — с открытиями, испытаниями и настоящим духом приключений 🚀📚.
08.12.2025 в 13:00
Проектная сессия в начальной школе
Яркое событие второй четверти - проектная сессия.
В течение недели эпишкольцы в разновозрастных группах до 10 человек получили опыт создания собственного проекта «целиком»: от обсуждения идеи и постановки целей до их реального воплощения.
Вот темы, которые были выбраны из заранее предложенных ребятами:
Настольная игра «Акулы vs Зайцы»
Макет «Динозавры мелового периода»
Фильм «История возникновения Хэллоуина»
Лэпбук «Тропические фрукты»
Информационные плакаты и видео «Первая помощь»
Кулинарная книга «Кухня Эпишколы»
Игра по станциям «Мировая валюта»
Оригами спектакль
Гаджеты. Вред и польза
Мультфильм про ниндзя
Каждая проектная команда пыталась продумать и создать такой проект, результат которого будет интересен и чем-то полезен другим. В процессе работы ребята старались работать в команде, приобрели новые навыки и учились планировать свою деятельность. Итоговый продукт каждая группа представила на защите перед учителями и другими учениками. Кроме демонстрации того, что получилось, команды рассказывали о процессе работы, преодоленных трудностях и отвечали на вопросы из зала.
Подробнее о некоторых проектах:
«Акулы vs Зайцы»: ребята придумали настольную игру, самостоятельно разработали правила, нарисовали игровое поле и сделали фигурки. В процессе работы они учились работе с текстом на компьютере и даже самостоятельно ламинировать игровые карточки.
«Мировые валюты»: ребята разработали игру по станциям, которую провели для всех классов. Участники игры смогли познакомиться с настоящими купюрами, найти на карте мира страны, которым они принадлежат и ответить на вопросы викторины. Каждую станцию готовили и проводили ребята из проектной группы самостоятельно.
Плакаты, подготовленные проектной группой «Первая помощь», теперь размещены на стенах школы.
А ещё ребята сняли обучающие видео о том, как действовать в различных опасных ситуациях: «Ожог», «Потеря сознания», «Как звонить в скорую помощь», «Тепловой удар», «Царапины и ссадины», «Что нельзя делать».
06.12.2025 в 10:30
Ярмарка в селе «Эпишкольское»
Начальная школа Эпишколы закончила первую четверть ярко: мы провели осеннюю ярмарку! Эта ежегодная традиция - один из любимых праздников у ребят.
Подготовка велась заранее: ребята продумывали костюмы, которые делали обязательно своими руками!, готовили товары на продажу и помогали украшать школу.
🧑🌾Праздник начался с дефиле, где все могли продемонстрировать свои костюмы.
В этом году была выбрана сельская тематика, поэтому среди гостей были фермеры, пчеловоды, разные домашние животные, целый огород из морковок, огурцов, тыкв и не только. Ребята проявили фантазию, создавая свои образы.
Сама ярмарка порадовала разнообразием товаров на любой вкус.
За игровую валюту - «эпики» - можно было приобрести самодельные украшения, картины, магнитики на холодильник и многое другое. Главное условие - товары должны были быть сделаны своими руками.
Для любителей покушать ребята расстарались и приготовили с родителями разные вкусности: пироги и кексы, печенье, блины и даже бургеры! А самое популярное место ярмарки уже не первый год - бар «Розовый личи», где каждый нашел лимонад на свой вкус.
Ярмарка завершилась проведением аукциона, где за заработанные эпики ребята самостоятельно или в группах боролись за лоты от учителей. Среди популярных лотов: сертификат на день без домашки, поход в кино всем классом и разные мастер-классы.
02.12.2025 в 12:27
📚 Читатели-Писатели или Чем обернулся поход в библиотеку?
Вернувшись с длинных выходных, бодрые и радостные 😊, мы с ребятами решили посетить библиотечный центр «Современник».
Перед этим, само собой, обсудили:
• куда идём 🚶♂📍
• как может выглядеть библиотекарь 👩🏫
• как нужно себя вести 🤝
• какие книги хотим принести в игровое пространство 📖
А заодно потренировались: поиграли в Библиотеку 🎲📚. В процессе игры учились правильно обращаться друг к другу и пользоваться читательским билетом 🎫, а ещё сделали закладки для будущих книжек ⭐.
Чтобы визит в библиотеку был ещё интереснее, мы привели детей в «Современник» с дневниками-«квестами» 🗂🕵 в которых были определённые задания:
• найти книжки про животных 🐾
• отыскать книгу с самым коротким названием 🔤
• отметить 5 цветов, в которые окрашены книги 🌈
• узнать у библиотекаря, какая у неё любимая детская книжка 💬📘
В итоге стенд в игровом пространстве заполнился энциклопедиями и сказками 📗📙📕, а наш поход превратился в целый проект 📌: ребята решили создать собственную библиотеку!
Маленькие эпишкольцы построили уютную и красивую библиотеку из двух залов 🏛, научились называть части книг 📑 и сортировать их по категориям, сделали читательские билеты и бланки 📝, попробовали найти отличия и сходства в серийных изданиях 📚 и повесили плакаты с правилами поведения 📋.
Наша эпишкольная библиотека, впридачу ко всему, пополнилась собственными произведениями маленьких эпишкольцев ✨✍!
Малыши сочинили познавательные и волшебные истории ✨📖, истории на основе мультиков и игр 🎬🎮. В созданных ими книгах есть всё, что полагается: обложка с указанием автора 📘, нумерация страниц 🔢, текст и иллюстрации ✏🖼. Ребята писали и «издавали» свои книги самостоятельно и в соавторстве 🤝, благодаря чему научились работать сообща и распределять обязанности.
Мы планируем позвать учеников начальной школы в нашу маленькую библиотеку 📚💛, чтобы те смогли познакомиться с творениями младших друзей, приятно и с пользой провести время.
22.11.2025 в 16:00
Наша редакция задала один и тот же вопрос нескольким учителям Эпишколы. Ответы получились самыми разными, ведь и педагоги у нас, так скажем, все люди не самые обычные. Попробуйте отгадать – кому соответствует та или иная мотивация. Заодно проверим – как хорошо вы знаете своих учителей!
1. «Иногда очень не хочется выходить из дома. Утро тянется долго и криво, нет настроения. Но уже ближе к школе вольно или невольно собираешься, видишь кого-то из детей и коллег на подступах к школьному крыльцу. Кто-то шутит, кто-то киснет, но потихоньку начинается жизнь и, кажется, что ты можешь быть кому-то полезен и начинаешь чувствовать себя иначе.
Коротко так: общение с детьми и коллегами, не всегда легкое, но всегда эмоциональное, какое-то настоящее — это и мотивирует».
2. «Моя мотивация – дети! Если говорить про началку, то это искренняя радость встречи друг с другом, а если про старшую, то уютная атмосфера и душевные разговоры. Ну и коллеги, конечно, тоже сюда входят!»
3. «Во-первых, интересные дети, каждый со своей особенностью, взглядом на учёбу и жизнь. Каждый урок как вызов - а что ещё нового скажут? Во-вторых, коллеги. Талантливые и понимающие люди. Если что-то случается, поддерживают и решают конфликты в корректной форме. В-третьих, традиции школы - выезды, праздники, внешкольные мероприятия - очень всё это люблю!»
4. «В хорошую погоду любовь к искусству, а в плохую - трудовой договор.»
5. Меня мотивируют всегда разные вещи, не что-то определенное. Наверное, это зависит от настроения. Чаще всего, это ощущение того, что наша работа всё же приносит пользу. Иногда мотивация - желание пообщаться, похихикать с приятными людьми.
Варианты ответов:
а) Елена Вячеславовна
б) Елена Владимировна
в) Ксения Геннадьевна
г) Юрий Владимирович
д) Елизавета Александровна.
Пишите свои версии в комментариях!
Где поесть в Петербурге: трапезные и кафе при храмах города
Ладожские шхеры: уникальный архипелаг Карелии и его природные тайны
Петербург с воды: маршруты, о которых знают не все
Горный парк «Рускеала»: маршруты, история и лучшие локации для отдыха
Конструктивизм Петербурга: здания, которые изменили облик города
Топ-события Петербурга на этой неделе: День Победы, концерт Валерия Сюткина, песни Стинга и Тимберлейка
Лучшее за неделю
