Отзывы о Дворец учащейся молодёжи Санкт-Петербурга

В Москве состоялась торжественная церемония награждения лауреатов конкурса научно-популярного видео «Знаешь? Научи!». Участие в конкурсе приняли школьники из разных регионов России. Ребята представили авторские видеоролики, посвящённые научным открытиям, технологиям и современным исследованиям. За несколько лет конкурс стал крупнейшей площадкой для поддержки талантливых детей и подростков, которые не просто интересуются наукой, инженерией и современными технологиями, но и помогают сверстникам разобраться в научных явлениях через современные и увлекательные форматы. Как отметил заместитель председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко, благодаря нацпроекту «Молодёжь и дети» у школьников появляется всё больше возможностей для реализации своих талантов, в том числе в науке и современных технологиях.

🤩🎊 В Северной столице прошёл масштабный квест «Код единства», объединивший более 100 студентов СПО! 🏛️📖 Городской культурно-исторический квест «Код единства: Прогулка по Петербургу», посвящённый празднованию Дня города в Год единства народов России, прошёл в Санкт-Петербурге. Участниками интеллектуального состязания, организованного Дворцом учащейся молодёжи, выступили более 100 студентов из 11 профессиональных образовательных учреждений Северной столицы. Программа квеста развернулась в историческом центре города, предварительно участники долгожданного события прошли регистрацию и инструктаж в мозаичном фойе Дворца. Помимо соревнующихся команд, в организации мероприятия приняли участие активисты молодёжных объединений города. 📝 Студентам, разделённым на команды, предстояло пройти пешеходные маршруты на время, следуя маршрутным листам и разгадывая загадки, связанные с культурным и историческим наследием Санкт-Петербурга. Квестовые пути запланировали через знаковые городские локации: от храмов-памятников (Спас на Крови, Исаакиевский собор, Казанский кафедральный собор) до малых архитектурных форм (Чугунный мост, Ростральные колонны, Татарский переулок). 🏙️ Ключевой идеей квеста стала демонстрация вклада разных народов в строительство и развитие города на Неве. В заданиях организаторы события отразили факты совместного труда мастеров и архитекторов, создававших восхитительный облик Северной столицы. ✒️ По итогам прохождения трёх маршрутов, жюри определило команды, показавшие лучшее время и наибольшее количество правильно выполненных заданий. Победителями Городского культурно-исторического квеста «Код единства: Прогулка по Петербургу» стали: 🔹 Маршрут №1: 🥇 1 место – команда «Стальной путь» (СПб ГБПОУ «Колледж метрополитена и железнодорожного транспорта»); 🥈 2 место – команда «Малоохтинцы» (СПб ГБПОУ «Малоохтинский колледж»); 🥉 3 место – команда «Наследники Петра» (СПб ГБПОУ «Российский колледж традиционной культуры и отраслевых технологий»). 🌟 4 место – команда «Добрые Путиловцы» (СПб ГБПОУ «Промышленно-технологический колледж им. Н.И. Путилова»); 🌟 5 место – команда «Академия победителей» (СПб ГБПОУ «Академия реставрации и дизайна»); 🌟 6 место – команда «Аурум» (СПб ГБПОУ «Колледж судостроения, информационных и прикладных технологий»). 🔹 Маршрут №2: 🥇 1 место – команда «ЛСИТ» (СПб ГБПОУ «Лицей сервиса и индустриальных технологий»); 🥈 2 место – команда «Стражи петровского наследия» (СПб ГАПОУ «Морская техническая академия имени адмирала Д.Н. Сенявина»); 🥉 3 место – команда «Автомех» (СПб ГБПОУ «Автомеханический колледж»); 🌟 4 место – команда «Леди Петербургской моды» (СПб ГБПОУ «Колледж Петербургской моды»); 🌟 5 место – команда «Акушарики» (СПб ГБПОУ «Акушерский колледж»). 🎆👏🏻 Все участники отмечены благодарственными письмами, а победители получили памятные призы от Дворца учащейся молодёжи. Оргкомитет выражает особую благодарность педагогам-кураторам за подготовку команд и активное участие в мероприятии.

🏙️✒️ Во Дворце учащейся молодёжи прошёл Городской семинар-практикум «Развиваем социально-ответственное поведение подростков на дорогах города». 🏛️ Дворец учащейся молодёжи стал площадкой для проведения Городского семинара-практикума «Развиваем социально-ответственное поведение подростков на дорогах города». Мероприятие организовано по поручению Комитета по образованию Санкт-Петербурга ГБНОУ «Балтийский берег». В концертном зале Дворца собрались представители образовательных учреждений Северной столицы для обсуждения актуальных вопросов профилактики детского дорожно-транспортного травматизма и формирования культуры безопасного поведения молодёжи в период летних каникул. 👥 Практикум объединил педагогических работников, специалистов системы образования и экспертов в сфере профилактики дорожно-транспортных происшествий. Участники семинара рассмотрели современные подходы к организации просветительской и воспитательной работы с подростками, направленной на развитие ответственности, правовой грамотности и осознанного поведения в городской среде. 🌟 Перед началом основной программы семинара-практикума состоялась церемония награждения педагогических работников, успешно применяющих в своей профессиональной деятельности цифровую платформу «Учи.ру». Отметим, что «Учи.ру» – российская интерактивная и адаптивная образовательная платформа для изучения школьных предметов в интерактивной форме. Цифровая платформа помогает педагогам в проверке заданий, повышении вовлечённости детей с помощью интерактивных игровых механик, формировании индивидуальных образовательных траекторий и проведении качественной подготовки к экзаменам и проверочным работам. 📝 В рамках профильного события участники обсудили широкий круг тем, связанных с профилактикой правонарушений и обеспечением безопасности подростков. Отдельный блок выступлений посвятили безопасности подростков при использовании средств индивидуальной мобильности и мопедов, профилактике нарушений правил поведения вблизи объектов железнодорожного транспорта и формированию устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах города. 📖 Практическая часть мероприятия включала презентации успешных просветительских инициатив. Участники познакомились с опытом реализации социально значимых проектов по безопасности дорожного движения, деятельностью штабов «Юных инспекторов движения», игровыми и конкурсными методиками вовлечения подростков в профилактическую работу, практиками сетевого взаимодействия образовательных учреждений и профильных центров профилактики. 🔹 Особый интерес аудитории вызвали доклады, посвящённые моделированию дорожных ситуаций как инструменту профилактической работы, использованию живых историй и социальных кейсов для формирования эмоционального отклика и ответственного отношения подростков к вопросам личной безопасности. 📚 Проведение городского семинара-практикума на площадке Дворца учащейся молодёжи позволило создать профессиональную среду для обмена опытом между специалистами системы образования Санкт-Петербурга. Участники встречи подчеркнули, что комплексная профилактическая работа, объединяющая современные образовательные технологии, практико-ориентированные форматы и межведомственное взаимодействие, позволяет эффективно формировать у подростков культуру безопасного поведения и социальную ответственность в городской среде.

📚 Во Дворце прошло итоговое заседание УМО заместителей директоров по воспитательной работе учреждений системы СПО в 2025-2026 учебном году. 🏛 Во Дворце учащейся молодёжи прошло заседание учебно-методического объединения (УМО) заместителей директоров по воспитательной работе учреждений системы среднего профессионального образования. Тема обсуждения звучала следующим образом: «Практика работы, инновационные методики и технологии в организации воспитательной работы с детьми с ОВЗ и инвалидностью. Подведение итогов работы в 2025–2026 учебном году. Перспективы организации воспитательной работы в 2026–2027 учебном году». Заседание провёл директор Дворца учащейся молодёжи Андрей Борщевский. 🎤 Открывая заседание, руководитель учреждения подчеркнул значимость формирования условий для полноценной социальной интеграции, творческого развития и профессионального самоопределения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью: — Напомню, что при поддержке Комитета по образованию Санкт-Петербурга во Дворце учащейся молодёжи открыт Опорный центр развития обучения детей и молодёжи с ограниченными возможностями здоровья. Мы открыты к диалогу, позволяющему координировать опыт, выявлять проблемы и находить пути их решения. Сегодня в рамках заседания мы обсуждаем одну из важнейших тем актуальной образовательной повестки – организацию воспитательной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Как известно, образовательный процесс невозможно представить без принципов доступности, уважения к личности, поддержки индивидуального потенциала каждого молодого человека. Именно поэтому вопросы социальной адаптации, воспитания, творческой и профессиональной самореализации обучающихся с ОВЗ и инвалидностью сегодня приобретают особую значимость. От того, насколько грамотно выстроена система воспитательной работы, зависит не только успешность обучения студентов, но и их уверенность в собственных силах, способность чувствовать себя полноценной частью профессионального общества, реализовывать таланты и строить успешную карьеру во благо города и страны. 📝 Первым в рамках обозначенной повестки прозвучал доклад директора школы №755 «Региональный Центр аутизма» Василеостровского района Артура Журавлёва. Спикер представил результаты исследования, посвящённого экспериментальной оценке адаптации выпускников школ, реализующих адаптированные образовательные программы для обучающихся с задержкой психического развития, к условиям обучения в системе среднего профессионального образования. 🔹 В докладе прозвучали выявленные различия в восприятии адаптационного периода родителями и самими выпускниками. Родители, как отметил спикер, чаще позитивно оценивают процесс адаптации, при этом фиксируя сложности, связанные с расписанием, учебной нагрузкой и необходимостью самостоятельного ведения конспектов. Сами студенты значительно чаще акцентируют внимание на коммуникативных трудностях, нехватке привычной социальной среды и сложностях выстраивания отношений с новыми людьми. Отдельной темой профессионального обсуждения стали механизмы сопровождения обучающихся в период адаптации, роль психологической поддержки и необходимость повышения уровня осведомлённости педагогов СПО об особенностях работы с данной категорией студентов. ▪ Практическим опытом организации внеучебной деятельности для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ поделился заведующий коррекционным отделением Охтинского колледжа Владислав Вахрушев. Спикер рассказал о современных подходах к вовлечению студентов в общественную и культурную жизнь образовательного учреждения, в том числе о создании условий для раскрытия личностного потенциала обучающихся. 📖 В докладе «Творческая деятельность как инструмент воспитания: от адаптации к социальной интеграции (работа со студентами с ОВЗ и инвалидностью в СПО)» заведующий Службой социально психолого-педагогического сопровождения обучающихся, педагог-психолог Ижорского политехнического колледжа Марина Рыжкова совместно с тьютором, педагогом дополнительного образования учреждения Мариной Сазоновой уделили внимание методикам сказкотерапии и арт-терапии в качестве эффективных инструментов работы с обучающимися различных нозологий, включая студентов с расстройствами аутистического спектра и интеллектуальными нарушениями. По словам спикеров, творческая деятельность позволяет безопасно прорабатывать тревожность, страхи и коммуникативные барьеры, а групповой формат занятий формирует особую атмосферу взаимной поддержки и социального взаимодействия. ✒ В завершение заседания директор Дворца учащейся молодёжи Андрей Борщевский подвёл итоги работы учебно-методического объединения в 2025–2026 учебном году. Руководитель учреждения отметил результативность взаимодействия Дворца с образовательными организациями города, подчеркнув, что партнёрская работа позволяет формировать для студентов индивидуальные образовательные маршруты и расширять спектр дополнительных профессиональных и культурных компетенций. 🔹 Обозначая перспективы совместной образовательной деятельности в новом учебном году, Андрей Александрович обратился к участникам заседания с предложением в летний период проанализировать потребности студентов и передать результативные сведения Дворцу учащейся молодёжи для планомерной подготовки к 2026-2027 учебному году. 🏙 Заседание учебно-методического объединения стало важной профессиональной площадкой для обмена опытом, обсуждения актуальных вызовов современной системы воспитания и поиска эффективных практик сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в учреждениях среднего профессионального образования Санкт-Петербурга.

В городе происходит слишком много интересного, чтобы это пропустить. Согласны? За один вечер можно оказаться на концерте, попасть на выставку или сходить в театр — и всё это бесплатно по Пушкинской карте. 📍 Мы собрали мероприятия, которые помогут интересно провести время и открыть новые места в городе. Ещё больше событий — на портале «Культура Петербурга»: https://vk.cc/cgmz5q

🤩 «Ярмарка творчества»: Дворец учащейся молодёжи объявляет о проведении Дня открытых дверей для жителей Северной столицы. 🏙️🏛️ Дворец учащейся молодёжи приглашает жителей Санкт-Петербурга посетить День открытых дверей учреждения – «Ярмарка творчества». Информационно-просветительское событие позволит гостям познакомиться с направлениями деятельности Дворца, образовательными программами и творческими коллективами, современными методиками обучения и уникальными возможностями одного из ведущих учреждений дополнительного образования Северной столицы. 📌 Ярмарка творчества пройдёт 29 мая и 5 июня с 18:00 до 20:00, что позволит всем заинтересованным посетить площадки Дворца учащейся молодёжи и подробнее ознакомиться с направлениями и результатами работы педагогов учреждения. 🔹 Подчеркнём, что День открытых дверей во Дворце призван помочь сформировать у жителей города представления об образовательной среде учреждения, содержании дополнительных общеразвивающих программ, формах, методах, приёмах работы педагогов с разной возрастной группой обучающихся от 5 до 20 лет. ▪️ «Ярмарка творчества» пройдёт на следующих площадках Дворца учащейся молодёжи: • Малая Конюшенная улица, д. 4/2, литера И; • Литейный проспект, д. 51, литера А; • улица 5-я Советская, д. 42; • Синопская набережная, д. 64, литера А. 👥 К участию приглашаются родители, школьники, студенты образовательных учреждений системы среднего профессионального образования Санкт-Петербурга, представители образовательных и общественных организаций – все желающие познакомиться с культурно-просветительской и образовательной деятельностью Дворца учащейся молодёжи. 💫🎤 В рамках программы «Ярмарки творчества» гости смогут посетить демонстрационные занятия творческих коллективов и объединений учреждения, увидеть особенности образовательного процесса, встретиться с педагогами и руководителями коллективов. После занятий в формате «открытого микрофона» участники Дня открытых дверей смогут задать интересующие вопросы педагогическим и административным работникам Дворца. 🌟📖 «Ярмарка творчества» уделит особое внимание разнообразию образовательных направлений учреждения. Посетителям расскажут о деятельности коллективов художественной, технической, социально-гуманитарной, физкультурно-спортивной и туристско-краеведческой направленностей. Гости узнают о достижениях обучающихся, конкурсных и концертных проектах, в том числе о возможностях личностного, творческого и профессионального развития в системе дополнительного образования. ✒️ Проведение Дня открытых дверей «Ярмарка творчества» станет ещё одной возможностью для жителей города прикоснуться к насыщенной культурно-образовательной жизни Дворца учащейся молодёжи, увидеть современные подходы к работе с молодёжью, открыть новые возможности для самореализации и творческого развития.

🏛️🇷🇺 Поздравление с Днём города Санкт-Петербурга от директора Дворца учащейся молодёжи! ✒️ Уважаемые коллеги, дорогие ленинградцы-петербуржцы! 🏙️ Поздравляю вас с Днём основания Санкт-Петербурга – великого города, ставшего символом силы духа нашей страны, культуры, служения Отечеству. 📖 323 года назад по воле Петра Великого на берегах Невы началась история Северной столицы – города, которому было суждено стать одним из важнейших научных и культурных центров России. Санкт-Петербург всегда играл особую роль в судьбе страны. Здесь происходили великие открытия и создавались художественные шедевры, формировались передовые социальные идеи, укреплялись традиции отечественного образования, науки и искусства. 🕊️ Во все времена Петербург оставался городом сильных, талантливых и преданных своему делу людей. Мы помним о подвиге ленинградцев в годы Великой Отечественной войны. Мужество жителей осаждённого города навеки стало нравственным ориентиром для будущих поколений и неотъемлемой частью исторической памяти россиян. ⚛️ Сегодня Санкт-Петербург уверенно развивается как современный мегаполис XXI века, сохраняя при этом уникальное культурное наследие и уважение к традициям. Северная столица остаётся пространством возможностей для молодёжи, центром профессионального образования, творчества, добровольчества, науки и общественных инициатив. 🔹 Дворец учащейся молодёжи Санкт-Петербурга ведёт образовательную деятельность согласно единой миссии города на Неве. В стенах учреждения создаются условия для раскрытия талантов молодых людей, их личностного развития, профессионального самоопределения и гражданского становления. Мы гордимся тем, что участвуем в воспитании активного, созидательного и неравнодушного поколения петербуржцев. 🎆🎊 В этот праздничный день желаю всем жителям и гостям нашего города крепкого здоровья, благополучия, вдохновения, новых профессиональных и творческих достижений. Пусть Санкт-Петербург продолжает развиваться как город больших возможностей, высоких культурных традиций и человеческого единства. ✍🏻 С Днём рождения, любимый город! С уважением, директор Дворца учащейся молодёжи Санкт-Петербурга Андрей Александрович Борщевский

👥📚 «Главный результат работы образовательного учреждения – воодушевлённые молодые люди»: во Дворце прошло заседание педагогического совета по итогам 2025-2026 учебного года. 🏛️ Во Дворце учащейся молодёжи прошло итоговое заседание педагогического совета, посвящённое подведению результатов 2025–2026 учебного года и определению стратегических ориентиров развития учреждения на предстоящий период. Тема заседания – «Дворец учащейся молодёжи Санкт-Петербурга – флагман личностного развития, творческой самореализации и профессионального самоопределения детей и молодёжи Санкт-Петербурга. Действуем – Увлекаем – Мыслим» – объединила педагогических работников, руководителей структурных подразделений, методистов Дворца вокруг обсуждения ключевых направлений современной системы дополнительного образования. 🔹 Педагогический совет стал пространством профессионального анализа, оглашения результатов масштабной деятельности учреждения, реализующей образовательные, творческие, спортивные, социально-культурные и просветительские проекты для обучающихся Северной столицы. 🎤 Открыл заседание педагогического совета директор Дворца учащейся молодёжи Андрей Борщевский: — Образовательная и просветительская деятельность нашего учреждения направлена на поддержку молодого человека на пути его становления: как личности, гражданина, профессионала избранного дела. Мы стремимся объединять традиции и современные образовательные технологии, создавая пространство возможностей, где талант, инициатива и стремление к развитию получают реальную поддержку. Потому в центре преобразований Дворца учащейся молодёжи с целью совершенствования образовательного процесса по-прежнему остаётся педагог. Именно ваш профессионализм, энергия, инициативность, преданность делу и готовность к постоянному развитию формируют тот высокий уровень образовательной среды, которым сегодня по праву гордится наше учреждение. 🗣️ В своём выступлении Андрей Александрович обратил внимание аудитории на многоплановость и результативность проведённой работы Дворцом в 2025-2026 учебном году. Председатель заседания педагогического совета напомнил, что первое полугодие прошедшего года прошло под знаком 85-летия системы среднего профессионального образования России. Для Дворца учащейся молодёжи участие в организации юбилейных мероприятий стало не просто частью календаря событий, а возможностью подчеркнуть значимость системы СПО как одного из важнейших институтов воспитания, профессионального становления и формирования кадрового потенциала страны. Сегодня, в Год единства народов России, учреждение продолжает уделять внимание проектам, направленным на укрепление гражданской идентичности, сохранение исторической памяти, развитие межкультурного диалога и уважения к многонациональному наследию нашей страны. Подтверждением этому стали проведённые за первое полугодие 2026 года события: масштабный отчётный концерт творческих коллективов «Люблю тебя, моя Россия» в Театре юных зрителей имени А.А. Брянцева; концерт «Дружба без границ», посвящённый Годам российско-китайского сотрудничества в области образования; региональные конференции, патриотические акции и просветительские проекты учреждения. 📝 Одним из центральных выступлений заседания стал доклад заместителя директора по учебно-воспитательной работе Алексея Баракова «Современная образовательная среда как одно из условий развития личностных компетенций, мотивации для творческой самореализации и профессионального самоопределения обучающихся. Итоги 2025–2026 учебного года: анализ эффективности и актуализация содержания ДОП на 2026–2027 учебный год». 🔹 В своём выступлении Алексей Викторович подробно остановился на системе работы с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности, с детьми и молодёжью, проявляющими выдающиеся способности. Во Дворце учащейся молодёжи реализуются вариативные и многоуровневые дополнительные общеразвивающие программы по 6 направленностям, обеспечивающие возможность индивидуального образовательного маршрута для каждого ребёнка. Особое внимание уделяется вовлечению обучающихся в социально-культурную деятельность, участию в конкурсах, фестивалях, олимпиадах и соревнованиях различного уровня. Важной частью этой работы остаётся активное сетевое взаимодействие с учреждениями культуры, спорта, образования, социальной защиты и представителями бизнес-сообщества. ✒️ Продолжением повестки стал доклад о деятельности опорных центров физкультурно-спортивной, эколого-биологической направленностей, опорного центра развития обучения детей и молодёжи с ограниченными возможностями здоровья. За учебный год физкультурно-спортивным направлением организовано 10 масштабных мероприятий с общим охватом свыше 6 000 участников и общей продолжительностью более 140 соревновательных дней. 🔹 Значительных результатов достиг опорный центр развития обучения детей и молодёжи с ОВЗ. В течение года проведены профильные городские конкурсы, научно-практические конференции и семинары, посвящённые современным образовательным траекториям, инновационным методикам и технологиям сопровождения обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. В рамках доклада уделили внимание и мероприятиям, прошедшим в рамках XVI Петербургского международного образовательного форума, посвящённым вопросам интеграции дополнительного образования и профессионального обучения для обучающихся с расстройствами аутистического спектра. 📖 О результатах деятельности отдела художественного творчества и опорного центра художественной направленности рассказала начальник Отдела Оксана Карпова. За 2025–2026 учебный год учреждением организовано и проведено 97 мероприятий различного уровня – от городских конкурсов до всероссийских фестивалей. В числе крупнейших проектов – Всероссийский конкурс вокального искусства «Юный вокалист», объединивший представителей 38 субъектов Российской Федерации и участников из трёх стран СНГ (Республика Беларусь, Республика Казахстан, Азербайджанская Республика) и 2 зарубежных стран-партнёров России (Китай, Сербия).; III Региональный вокальный фестиваль-конкурс «На стыке музыкальных культур». ✒️ Далее начальник Отдела социально-культурной работы Александра Смирнова представила результаты проектов, реализованных в уходящем учебном году по направлению добровольчества и раскрытия творческих, технических талантов обучающихся. Среди них – I (XXIX) Всероссийский фестиваль жестовой песни с международным участием «Поющие руки», собравший более 200 участников из 16 регионов России и ближнего зарубежья; Региональный конкурс «Кроме желания выжить, есть ещё мужество жить…», посвящённый 81-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне, в том числе и масштабный творческий марафон-конкурс «Звёзды зажигаются», объединивший более 1200 студентов профессиональных образовательных организаций Санкт-Петербурга. 👥 Важным направлением работы учреждения остаётся развитие профессиональных компетенций педагогических работников. Данной теме доклад посвятила начальник методического отдела Светлана Шах. В центре внимания – образовательный проект «Школа педагога», система наставничества, деятельность учебно-методических объединений и проведение научно-практических конференций. В течение учебного года во Дворце прошли крупные научно-методические события, включая «Смирновские чтения – 2025», «Муринские чтения – 2026», всероссийские и городские конференции, посвящённые вопросам дополнительного образования и инклюзивных практик. В 2025-2026 учебном году во Дворце учащейся молодёжи 45 сотрудников повысили квалификацию, из них 36 человек – педагогические работники учреждения. 🏙️ Отдельным блоком педагогического совета стали итоги участия учреждения в XVI Петербургском международном образовательном форуме. В рамках ПМОФ-2026 Дворец учащейся молодёжи организовал 3 масштабные площадки, посвящённые вопросам развития дополнительного образования, профессионального самоопределения обучающихся и современным образовательным практикам. Таким образом, общее количество участников научно-практических конференций учреждения, в том числе мероприятий в программе форума, составило 860 человек из Санкт-Петербурга и 12 регионов России. 📚 Завершающей частью заседания стало утверждение реестра дополнительных общеразвивающих программ, реализуемых в 2026–2027 учебном году, а также программ летнего периода, реализуемых в условиях социального заказа (социальный сертифика). 💫✨ Торжественным финалом педагогического совета стала церемония награждения педагогических работников Дворца учащейся молодёжи по итогам деятельности в 2025–2026 учебном году. Лучшие педагоги и руководители коллективов учреждения отмечены за профессионализм, вклад в развитие системы дополнительного образования и реализацию значимых образовательных и культурно-просветительских проектов. ✍🏻 Итоговое заседание педагогического совета продемонстрировало, что Дворец учащейся молодёжи продолжает укреплять статус одного из ведущих центров дополнительного образования Санкт-Петербурга, объединяющего современные образовательные практики, творческое развитие, социальное воспитание и профессиональное самоопределение молодёжи.

👨‍👦 Сделайте интернет безопасным и полезным для вашего ребёнка! Гаджеты — отличный инструмент для обучения и развития, если грамотно организовать цифровую среду. Установите лимиты экранного времени, контролируйте контент и поддерживайте доверительные разговоры с ребёнком.

🏙️ 🔔 Сегодня во всех школах Санкт-Петербурга и нашей страны звучит Последний звонок. Это особенный праздничный день, знаменующий завершение первого важного этапа на пути к избранному делу в жизни тысяч выпускников. 📚 В этот день завершается школьная пора для выпускников общеобразовательных учреждений – время открытий, первых серьёзных побед, создания крепкой дружбы, творческих поисков и, самое главное, взросления. За годы обучения молодые люди прошли большой путь: приобрели знания, научились преодолевать трудности, определились с жизненными ценностями и сделали первые шаги к будущей профессии. 👥 На этом пути рядом с выпускниками находились педагоги и наставники, которые поддерживали, вдохновляли, помогали раскрывать способности и верить в собственные силы. Именно благодаря их труду, мудрости и заботе школа становится пространством не только образования, но и настоящего личностного становления. 🏛️🎊 Дворец учащейся молодёжи поздравляет выпускников, педагогов и родителей с праздником Последнего звонка! 🌟 Дорогие выпускники! Сегодня перед вами открываются новые горизонты и замечательные возможности. Впереди – поступление в лучшие образовательные учреждения России, профессиональное самоопределение и самостоятельный жизненный путь. Пусть знания, полученные в школе, помогут вам уверенно двигаться вперёд, принимать ответственные решения и достигать поставленных целей. 🤩 Желаем выпускникам успешной сдачи экзаменов, вдохновения и новых достижений. Смело идите навстречу мечте, сохраняйте любовь к знаниям, уважение к своим наставникам и верность выбранному пути. 🎆 В добрый путь!

🏙️💫 В Музее истории профессионального образования назвали имена победителей увлекательного городского конкурса музейных проектов! 🏛️ В Санкт-Петербургском музее истории профессионального образования Дворца учащейся молодёжи прошла торжественная церемония награждения победителей городского конкурса музейных проектов «Мой музей», приуроченного ко Дню города Санкт-Петербурга и Международному дню музеев. 🔹 Конкурс проводился среди обучающихся государственных образовательных учреждений Северной столицы по четырём номинациям: «О чём расскажет музейный экспонат», «Петербург, Петроград, Ленинград, Санкт-Петербург. По страницам истории», «Город рабочий, город промышленный» и «Мой семейный музей». В этом году участниками проекта стали 63 обучающихся из 24 образовательных учреждений города в возрасте от 12 до 22 лет. На рассмотрение жюри представлено 45 музейных проектов. 📖 Напомним, что проект «Мой музей» направлен на формирование у молодого поколения исторического мировоззрения, расширение знаний о культурном и промышленном наследии Северной столицы, развитие компетенций в сфере современных цифровых технологий создания музейных продуктов, освоение базовых профессиональных навыков в области музееведения, включая экспозиционную деятельность и работу с музейными фондами. 🎊 Церемония награждения прошла в преддверии празднования Дня основания Санкт-Петербурга. Организаторы конкурса отметили значимость исследовательской и музейной деятельности молодёжи, подчеркнув, что именно такие проекты помогают сохранять историческую память, культурные традиции и преемственность поколений. 🎵🤩 Праздничную атмосферу мероприятия дополнили выступления творческих коллективов Дворца учащейся молодёжи. Музыкальная группа «Моральки» (руководитель – Ксения Абушаева) представила яркий номер «Родина-смородина», в то время как вокалистка Творческой мастерской «Арт-КО» (руководитель – Мария Заверняева) исполнила композицию «Город наш Санкт-Петербург», ставшую музыкальным посвящением Северной столице. 🏆 По итогам конкурса дипломами I степени награждены обучающиеся образовательных учреждений Санкт-Петербурга в различных возрастных категориях и номинациях. В номинации «О чём расскажет музейный экспонат» победителями стали: • Алиса Надрошина (категория 12-14 лет), обучающаяся школы № 291 Красносельского района. Руководители: Бережная Олеся Александровна, Дронова Юлия Вячеславовна. • Екатерина Смирнова (категория 15-18 лет), студентка Петербургского педагогического колледжа имени Н.А. Некрасова. Руководитель: Мельникова Екатерина Игоревна. • Екатерина Зубкова, София Яблокова и Елизавета Черняева (категория 15-18 лет) – ученицы Садово-архитектурного колледжа. Руководитель: Оленникова Наталья Сергеевна. • Злата Серова, Алиса Сас и Екатерина Чистякова (категория 19-22 года) – студентки Колледжа автоматизации производственных процессов и прикладных информационных систем. Руководитель: Максименко Лариса Петровна. 💻👉🏻 Подробнее читайте в новостном материале на официальном сайте Дворца учащейся молодёжи: https://clck.ru/3TpUr8

🏛️😃 Дворец учащейся молодёжи приглашает обучающихся, активистов молодёжного сообщества принять участие в Международном молодёжном конкурсе социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!». Масштабный проект ежегодно объединяет участников из различных государств мира, предоставляя молодым людям возможность выразить своё отношение к проблеме коррупции средствами визуального искусства и социальной рекламы. ✒️ В 2026 году конкурс проводится по трём номинациям: «Лучший плакат», «Лучший рисунок» и «Лучший видеоролик». Участие предусмотрено в двух возрастных категориях – от 10 до 17 лет и от 18 до 25 лет. 💻👉🏻 Приём конкурсных работ осуществляется на официальном сайте проекта anticorruption.life до 1 октября 2026 года. На указанной странице размещены правила проведения конкурса, регламентирующие условия участия и критерии оценки работ. 🔹 Подведение итогов, объявление победителей и призёров конкурса планируется приурочить к Международному дню борьбы с коррупцией, который ежегодно отмечается 9 декабря. 📝 Подчеркнём, что основными целями проекта являются привлечение внимания подрастающего поколения к вопросам противодействия коррупции; поддержка творческих инициатив детей и молодёжи, в том числе развитие общественного диалога в сфере формирования антикоррупционного мировоззрения. 📖 Проект направлен на антикоррупционное правовое просвещение граждан и формирование в обществе нетерпимого отношения к коррупционным проявлениям. Участие молодого поколения в конкурсе способствует повышению его интереса к вопросам профилактики коррупции, укреплению доверия к деятельности органов прокуратуры и иных государственных структур, осуществляющих работу в сфере противодействия коррупции. 🏙️🌟 Международный конкурс «Вместе против коррупции!» призван стать важной просветительской площадкой, позволяющей молодёжи посредством искусства и социальной рекламы говорить о значимых общественных ценностях, гражданской ответственности и необходимости сохранения принципов честности и справедливости в современном обществе.

24 мая - День славянской письменности и культуры! Сегодня в России отмечается День славянской письменности и культуры – праздник, объединяющий поколения граждан богатством культурного и духовного наследия страны. Созданная святыми равноапостольными Кириллом и Мефодием славянская азбука стала не только основой письменности, но и важнейшим символом просвещения, национального самосознания, уважения к знаниям. Русский язык, литература, отечественная культура и традиции формируют нравственные ориентиры общества, помогают сохранять историческую память и укреплять связь времён. В современном обществе особенно важно воспитывать молодое поколение в уважении к духовным ценностям, любви к родному языку, истории и культуре нашей страны. Через образование, творчество и просвещение формируется личность, способная бережно хранить наследие предков и благородно трудиться во благо Отечества. Дворец учащейся молодёжи особое внимание уделяет сохранению культурных традиций, поддержке творческого развития обучающихся и воспитанию молодёжи на основе уважения к истории и духовно-нравственным ценностям Родины. Мы уверены, что интерес к отечественной культуре, литературе и искусству будет и впредь объединять молодое поколение, вдохновлять на новые достижения и укреплять чувство сопричастности к великой истории нашей страны. Желаем крепкого здоровья, благополучия, вдохновения, успехов в профессиональной деятельности и новых достижений во имя сохранения и развития культурного наследия России!

Весной начинается сезон активности клещей. Их укусы могут привести к параличу, эпилепсии, атрофии мышц и проблемам с сердцем — если паукообразное инфицировано. В карточках рассказали, как защититься во время прогулок и какие действия предпринять, чтобы снизить риск заражения. Где в Петербурге получить экстренную медицинскую помощь, смотрите по ссылке: https://vk.cc/cWEP8e

🏛️🤩 Завершение рабочей недели – верный знак приближающегося дайджеста главных новостей Дворца учащейся молодёжи с 18 по 22 мая. Приглашаем вас к чтению наших новостных материалов, чтобы оставаться в актуальной и насыщенной новостной повестке учреждения. 📌 🖋 В Северной столице дан старт финальных соревновательных игр в рамках I Лиги по волейболу среди студенческих спортивных клубов государственных профессиональных образовательных учреждений. Лига колледжей по волейболу проводится Дворцом учащейся молодёжи совместно с Санкт-Петербургским Пожарно-спасательным колледжем при поддержке Комитета по образованию Санкт-Петербурга. Масштабная спортивная инициатива двух образовательных учреждений-партнёров направлена на развитие студенческого спорта, повышение уровня физкультурно-спортивной работы в системе среднего профессионального образования, популяризацию здорового образа жизни и укрепление спортивных традиций среди молодёжи. 📌 📝 Концерт объединил выступления артистов Дворца учащейся молодёжи, студентов Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена и Санкт-Петербургской государственной консерватории имени Н. А. Римского-Корсакова. В музыкальном вечере прозвучали произведения отечественной и мировой классики: романс А. А. Алябьева «Соловей», ария принца Су Чонга из оперетты «Страна улыбок» Ф. Легара, произведение С. В. Рахманинова «Весенние воды», Чардаш Цецилии из оперетты «Королева чардаша» И. Кальмана и другие произведения, раскрывающие богатство музыкального наследия. 📌 🖋 Выставочные залы Дворца преобразились в калейдоскоп запоминающихся ярких художественных сюжетов юных творцов. Стены и витрины учреждения преобразились живописными картинами, графическими работами и декоративно-прикладными изделиями, выполненными в самых разных техниках. Каждая работа отражает индивидуальный взгляд автора на окружающий мир, преломляя в произведениях искусства темы родного города, природы, семьи, культурных традиций и человеческих ценностей. 📌 📝 Программа Санкт-Петербургского музея истории профессионального образования была выстроена вокруг темы сохранения исторической памяти, уважения к труду и преемственности поколений. Первым событием вечера стала экскурсия-спектакль с мастер-классом «Многонациональная победа». Участники совершили театрализованное путешествие по страницам истории Великой Отечественной войны, познакомились с документальными свидетельствами и личными историями жителей блокадного Ленинграда, в том числе детей, трудившихся в тылу для достижения Победы. Практической частью программы стало создание памятного знака «Блокадный светлячок» - символа надежды и стойкости ленинградцев в годы блокады. 📌 🖋 Концертная программа предложила зрителям современное прочтение народных песенных мотивов и известных музыкальных произведений. В номерах Творческой мастерской эстрадного вокала «Арт-КО» органично соединились элементы фольклорной традиции, эстрадного искусства и актуального сценического языка. Артисты представили яркие музыкальные композиции, в которых колорит народной культуры России обрёл новое художественное воплощение. 📌 📝 В исполнении начинающей артистки прозвучал романс Михаила Глинки «Адель» на стихи Александра Пушкина. Выступление Милославы Дурневой (педагоги – Юлия Симонова, Мария Маркова и Анна Шельпякова; концертмейстер – Тимур Луговой) стало частью насыщенной концертной программы, объединившей вокальные и инструментальные произведения русских и зарубежных композиторов. 📌 🖋 Открыли концертную программу юные музыканты – младший оркестр Школы оркестра баянистов имени П. И. Смирнова (художественный руководитель – Заслуженный работник культуры РФ Сергей Чипурнов, дирижёр – Евгений Лысков, концертмейстер – Ольга Беликова), бережно сохраняющий традиции знаменитого коллектива и делающий первые уверенные шаги на пути к большому искусству. В честь Международного дня семьи артисты подготовили особый музыкальный подарок для своих матерей, проникновенно исполнив композицию «Мама – первое слово» Ж. Буржуа. Светлое и трогательное выступление задало особую атмосферу всему концерту. 📌 📝 Во Дворце учащейся молодёжи прошло заседание Художественного совета учреждения, объединившее руководителей творческих коллективов, педагогических и методических работников. В ходе встречи администрация Дворца подвела итоги событийной деятельности за 2025–2026 учебный год, обозначила приоритетные направления работы на предстоящий учебный год. 📌 🖋 Во Дворце учащейся молодёжи завершился Круглый стол «Новые подходы к мотивации обучающихся как механизм повышения качества образования» в рамках образовательного проекта учреждения «Школа педагога». Профессиональный дискурс объединил педагогических работников, руководителей творческих коллективов, методистов Дворца и приглашённых экспертов. Ведущей встречи выступила старший методист ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской» Любовь Вакуленко. В центре внимания участников оказались вопросы формирования устойчивой учебной мотивации, поиска новых педагогических инструментов и адаптации образовательного процесса к запросам современного поколения детей и подростков. 📌 📝 Праздничный вечер в честь юбилея одного из старейших и ведущих отраслевых вузов страны, сыгравшего значительную роль в подготовке специалистов морского и речного флота России, объединил художественные выступления, отражающие уважение к морским традициям, истории отечественного образования и созидательному труду. 📌 🖋 Во Дворце учащейся молодёжи прошло итоговое совещание представителей городского движения добровольцев «Наше будущее в наших руках» и Совета учащейся молодёжи. Участники мероприятия подвели результаты работы за второе полугодие 2025/2026 учебного года. Основное внимание уделили системному развитию волонтёрских команд и предотвращению эмоционального выгорания активистов. 📌 📝 Заседание учебно-методического объединения дирижёров и педагогов класса баяна и аккордеона государственных образовательных учреждений дополнительного образования Санкт-Петербурга, посвящённое подведению итогов работы УМО в 2025–2026 учебном году, прошло в концертном зале Дворца учащейся молодёжи. Центральным событием заседания стала творческая встреча с Оркестром баянистов и аккордеонистов Санкт-Петербургской государственной консерватории имени Н.А. Римского-Корсакова, прошедшая в формате концерта-лекции. 📌 🖋 Дворец учащейся молодёжи Санкт-Петербурга провёл ежегодную военно-патриотическую акцию «Победный май» в Кронштадте для обучающихся государственных профессиональных образовательных учреждений Северной столицы. Памятное мероприятие, посвящённое 81-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне, объединило более 100 участников: активистов Санкт-Петербургского движения добровольцев «Наше будущее в наших руках» и ветеранов Великой Отечественной войны – детей блокадного Ленинграда, представителей общества «Блокадных дней резервы трудовые». В акции приняла участие председатель Общества Вера Разумбаева. 📌 📝 Отметим, что конкурс «СТИЛЬ. МОДА. ТВОРЧЕСТВО» является значимой площадкой для демонстрации итоговых дизайн-проектов учебного года и направлен на поддержку интереса обучающихся к индустрии моды, развитию творческого потенциала и профессиональных навыков в сфере дизайна одежды. 📌 🖋 Ровно полвека назад музей был открыт как музей революционной, боевой и трудовой славы одного из крупнейших сталелитейных и машиностроительных заводов России и Европы. За десятилетия работы музейное пространство стало важным центром сохранения исторической памяти, связанной с развитием отечественной промышленности, инженерной мысли и трудовых традиций. 📌 📝 Напомним, что в рамках фестиваля-конкурса участники из 38 образовательных учреждений города представили проектные работы, экологическую графику и тематические квизы, посвящённые вопросам экологии, бережного отношения к природе и устойчивого развития. Серия мастер-классов стала для победителей особым творческим подарком и возможностью познакомиться с различными художественными практиками, связанными с природой, традиционной культурой и экологическим мышлением. 📌 🖋 Концертная программа прошла в двух отделениях. В первой части вечера перед слушателями выступили лучшие солисты коллектива – лауреаты региональных и всероссийских конкурсов, неоднократно представлявшие Дворец учащейся молодёжи на ведущих творческих площадках Санкт-Петербурга и России. Второе отделение объединило начинающих вокалистов Школы вокального искусства имени И.П. Богачёвой, став символичным завершением насыщенного учебного года и важным этапом их профессионального становления.

🎙️✨ «Весенние голоса»: во Дворце прошёл отчётный концерт Школы вокального искусства имени И.П. Богачёвой. 🏛️ В концертном зале Дворца учащейся молодёжи прозвучал отчётный концерт Школы вокального искусства имени И.П. Богачёвой (руководитель – Заслуженная артистка Санкт-Петербурга Мария Литке) «Весенние голоса». Творческое событие стало ярким итогом учебного года, продемонстрировав высокий уровень исполнительского мастерства обучающихся, их профессиональное развитие и достижения в области академического вокального искусства. ✒️ Концертная программа прошла в двух отделениях. В первой части вечера перед слушателями выступили лучшие солисты коллектива – лауреаты региональных и всероссийских конкурсов, неоднократно представлявшие Дворец учащейся молодёжи на ведущих творческих площадках Санкт-Петербурга и России. Второе отделение объединило начинающих вокалистов Школы вокального искусства имени И.П. Богачёвой, став символичным завершением насыщенного учебного года и важным этапом их профессионального становления. 🎵 В исполнении участников концерта прозвучали арии, романсы и произведения выдающихся русских и зарубежных композиторов. Музыкальная программа познакомила слушателей с богатством отечественной и мировой вокальной классики, раскрывая разнообразие художественных образов, музыкальных эпох и исполнительских традиций. 🎤 Гости вечера услышали романс П.И. Чайковского «Он так меня любил», арию Сюзанны из оперы «Свадьба Фигаро» В.А. Моцарта, «Торжественную песню» М. Магомаева на слова Р. Рождественского, арию Джильды из оперы «Риголетто» Дж. Верди, ариозо Мизгиря из оперы «Снегурочка» Н.А. Римского-Корсакова и другие выдающиеся произведения вокального искусства. 🎹 Особую атмосферу концертной программы создала филигранная работа концертмейстеров, чьё мастерство стало важной частью художественного пространства вечера. Каждый номер был выстроен как самостоятельное сценическое высказывание, позволяющее раскрыть индивидуальность исполнителя, эмоциональную выразительность и символизм музыкального материала. 💫 Отчётный концерт «Весенние голоса» в очередной раз подтвердил значимую роль системы дополнительного образования в поддержке талантливой молодёжи, развитии академического музыкального искусства и формировании современной культурно-просветительской среды Северной столицы.

🖼️ Три непохожих взгляда на экологическую красоту: Дворец завершил серию мастер-классов для победителей фестиваля-конкурса «Раскрась свой мир». 🏛️ Завершилась серия творческих мастер-классов Дворца учащейся молодёжи для победителей городского фестиваля-конкурса «Раскрась свой мир», посвящённого Дню Земли. 🌏 Напомним, что в рамках фестиваля-конкурса участники из 38 образовательных учреждений города представили проектные работы, экологическую графику и тематические квизы, посвящённые вопросам экологии, бережного отношения к природе и устойчивого развития. Серия мастер-классов стала для победителей особым творческим подарком и возможностью познакомиться с различными художественными практиками, связанными с природой, традиционной культурой и экологическим мышлением. 🖌️ Первый мастер-класс «Эко(а) ремесла»: Секрет Гаютчинской росписи и Древо жизни» прошёл при участии мастера этнографического парка «Усадьба Богословка». Участники познакомились с традициями Гаютинской росписи, узнали о символике орнаментов и собственноручно расписали деревянные ложки. Центральным образом занятия стало Древо жизни – символ непрерывности природного цикла, преемственности поколений и гармонии человека с окружающим миром. Простые элементы росписи и внимание к деталям позволили ребятам создать уникальные художественные изделия. «Всё рождается из семени, прорастает, даёт плоды, чтобы однажды снова упасть в землю и возродиться вновь», – объяснял мастер во время росписи деревянных ложек. 🎨 Второй мастер-класс «Fluid Art: Магия акриловых заливок» познакомил участников с современными техниками абстрактной живописи. Обучающиеся экспериментировали с акриловыми красками, подбирали индивидуальные цветовые сочетания и создавали собственные композиции в технике свободной заливки. Особенность метода заключается в том, что краски не смешиваются между собой, а плавно текут слоями друг по другу, создавая невероятные абстракции. Каждая работа стала отражением индивидуального творческого восприятия автора. 🌱🌿 Завершила цикл встреч творческая программа «Био-чудо»: Философия икебаны в петербургской усадьбе», прошедшая в оранжерее «Петербургской усадьбы». Участники познакомились с японским искусством кокедама, что в переводе означает «моховой шар». Оно подразумевает выращивание растений в земляном шаре, обернутом живым мхом и зафиксированном бечевкой. Молодые люди работали в рамках занятия с неприхотливым растением «щучий хвост» (сансевиерия): декорировали корневую систему мхом и создавали изящные подставки из веток. На мастер-классе участникам также рассказали об истории «Петербургской усадьбы». В военные годы территория использовалась под огороды, но уже в послевоенный период времени её отдали юным натуралистам, где они учились выращивать садовые и огородные культуры. 🔹 Серия мастер-классов объединила традиционные ремёсла, современное искусство и экологическую философию, позволив участникам не только освоить новые творческие техники, но и по-новому взглянуть на тему взаимодействия человека и природы. Каждый участник увёз домой созданный своими руками подарок – символ личного творческого опыта, вдохновения и бережного отношения к окружающему миру.

📖 Музей истории профессионального образования – гость выставки, посвящённой 50-летию Музея истории Обуховского завода. 🏛️ Санкт-Петербургский музей истории профессионального образования Дворца учащейся молодёжи принял участие в открытии выставки «Сохраняя прошлое, открывая будущее», посвящённой 50-летию Музея истории Обуховского завода. Юбилейная экспозиция стала значимым событием для профессионального музейного сообщества и всех, кто занимается сохранением промышленного и трудового наследия Санкт-Петербурга. ✒️ Ровно полвека назад музей был открыт как музей революционной, боевой и трудовой славы одного из крупнейших сталелитейных и машиностроительных заводов России и Европы. За десятилетия работы музейное пространство стало важным центром сохранения исторической памяти, связанной с развитием отечественной промышленности, инженерной мысли и трудовых традиций. 🔹 Гостям мероприятия представили подробную экскурсию по выставке, позволившую проследить историю формирования музейной коллекции предприятия. Экспозиция объединила уникальные предметы, связанные с историей завода и музея, выдающимися деятелями российской промышленности, известными рабочими и инженерами. Особый интерес участников события вызвал «живой» макет, демонстрирующий исторический облик детища Павла Матвеевича Обухова на рубеже XIX–XX веков. Атмосфера мероприятия подчеркнула значимость музейной деятельности как важного инструмента сохранения преемственности поколений и уважительного отношения к трудовому наследию. 🏙️ В адрес музея прозвучали поздравления от руководства предприятия, коллег и партнёров, представителей городских музеев, потомков тех, кто стоял у истоков создания Музея истории Обуховского завода. Участие Санкт-Петербургского музея истории профессионального образования Дворца учащейся молодёжи в юбилейном событии стало продолжением системной работы учреждения по развитию профессионального музейного сотрудничества и популяризации историко-культурного наследия Северной столицы.

Иногда кажется, что всё наваливается сразу — и справиться становится трудно. В такие моменты не игнорируйте своё состояние: чувства тревоги, злости или усталости — это сигналы, на которые стоит обратить внимание. Если держать всё в себе, напряжение только разрастётся и однажды «накроет». Поэтому важно не оставаться со сложными чувствами один на один. Поговорите по душам с близкими вам людьми — увидите, как станет легче. 💟 За поддержкой и советом вы всегда можете прийти к классному руководителю, наставнику, социальному педагогу или психологу.

🌟 Артисты Дворца учащейся молодёжи приняли участие в знаменательной концертной программе в честь 150-летия ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова! 🏛️ Художественные коллективы Дворца учащейся молодёжи приняли участие в праздничном концерте, посвящённом 150-летию Государственного университета морского и речного флота имени адмирала С.О. Макарова. На сцене театра-фестиваля «Балтийский дом» Творческая мастерская эстрадного вокала «Арт-КО» (руководитель – Мария Заверняева) и Ансамбль танца «Петербургский сувенир» имени А. Саломатова (руководитель – Заслуженный работник культуры РФ Людмила Саломатова) представили яркие номера из своего репертуара, став частью масштабной концертной программы, объединившей творческие коллективы города, курсантского и студенческого клуба университета. 🎼 Праздничный вечер в честь юбилея одного из старейших и ведущих отраслевых вузов страны, сыгравшего значительную роль в подготовке специалистов морского и речного флота России, объединил художественные выступления, отражающие уважение к морским традициям, истории отечественного образования и созидательному труду. 💃🕺 Ансамбль танца «Петербургский сувенир» имени А. Саломатова подарил зрителям хореографическую постановку «Ритмы Балтики». Через выразительные пластические образы артисты рассказали динамичную историю, наполненную морской атмосферой, энергией движения и романтикой Балтийского побережья. 🎙️ Творческая мастерская эстрадного вокала «Арт-КО» выступила с композицией «Питер верит!», наполнив концертный зал жизнеутверждающим настроением и мощной эмоциональной энергетикой. Музыкальный номер, посвящённый вере в собственные силы, стремлению к созиданию и любви к родному городу, стал одним из запоминающихся моментов праздничного вечера. 💫 Участие художественных коллективов Дворца учащейся молодёжи в столь значимом юбилейном событии стало продолжением активного взаимодействия учреждения с ведущими образовательными и культурными площадками Санкт-Петербурга, подтверждением высокого профессионального уровня творческих коллективов Дворца, востребованных на крупнейших мероприятиях города и страны.

👥 «Школа педагога»: в формате круглого стола участники проекта обсудили новые подходы к мотивации обучающихся как механизм повышения качества образования. 🏛️ Во Дворце учащейся молодёжи завершился Круглый стол «Новые подходы к мотивации обучающихся как механизм повышения качества образования» в рамках образовательного проекта учреждения «Школа педагога». Профессиональный дискурс объединил педагогических работников, руководителей творческих коллективов, методистов Дворца и приглашённых экспертов. Ведущей встречи выступила старший методист ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской» Любовь Вакуленко. В центре внимания участников оказались вопросы формирования устойчивой учебной мотивации, поиска новых педагогических инструментов и адаптации образовательного процесса к запросам современного поколения детей и подростков. ✒️ Открыла программу круглого стола старший методист Академии талантов Ольга Фадеенко с докладом, посвящённым приёмам формирования и управления мотивацией обучающихся. Спикер подробно остановилась на современных вызовах, возникающих в образовательной среде, изменении образовательных запросов подрастающего поколения, раскрыв главную терминологию темы и основные направления работы для решения возникающих трудностей. 📝 Руководитель Ансамбля танца «Невская акварель» Дворца учащейся молодёжи, Почётный работник общего образования РФ Наталия Вангесова представила сообщение о значении мотивации в обучении и воспитании детей. В основе выступления – многолетний практический опыт педагога в сфере художественного и культурно-просветительского образования, где личная вовлечённость ребёнка становится важнейшим условием творческого и личностного роста. 🔹 Далее, педагог дополнительного образования ГБНОУ АТТ и ЦТ Санкт-Петербурга Надежда Буравлева поделилась с коллегами докладом, посвящённым новым технологиям в театральной педагогике. Спикер представила возможности голографического театра и искусственного интеллекта как инструмента сотворчества ребёнка и наставника, подчеркнув значимость цифровых решений в современном образовательном процессе. 🗣️ Методист районного опорного центра дополнительного образования детей Дворца творчества детей и молодёжи Колпинского района Наталья Грудцына рассказала о модели реализации дополнительных общеразвивающих программ естественнонаучной направленности, способствующих мотивации и самореализации обучающихся. 📚 Продолжила профессиональный разговор заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГБУ ДО ДЮЦ «Красногвардеец» Красногвардейского района Елена Череватенко. Её выступление «От контролируемого экстрима к образовательному росту: как спортивный туризм формирует устойчивую мотивацию обучающихся» было посвящено практикам, развивающим у подростков ответственность, целеустремлённость и готовность преодолевать сложности. 🔹 Завершил программу круглого стола руководитель ОДОД, педагог дополнительного образования ГБОУ Гимназия № 196 Красногвардейского района Максим Афанасьев. Спикер представил опыт использования игровых механик и вариативного контента в объединениях технической направленности как эффективного инструмента вовлечения обучающихся в образовательный процесс. ✍🏻 Ключевой особенностью встречи стало сочетание теоретического и практико-ориентированного форматов работы. На протяжении круглого стола участники не только знакомились с современными педагогическими подходами, но и выполняли интерактивные упражнения, разбирали проблемные кейсы, обсуждали игровые методики и способы их внедрения в образовательную деятельность. 📖 Проект «Школа педагога», реализуемый Дворцом учащейся молодёжи, продолжает выступать площадкой для профессионального обмена опытом и обсуждения актуальных вызовов современной педагогики. Практико-ориентированный подход, лежащий в основе проекта, позволяет педагогам осваивать новые инструменты работы, совершенствовать профессиональные компетенции и находить эффективные решения для повышения качества образования.

📚 Подведены итоги работы добровольческого движения «Наше будущее в наших руках» за второе полугодие 2025/2026 учебного года. 🏛️ Во Дворце учащейся молодёжи прошло итоговое совещание представителей городского движения добровольцев «Наше будущее в наших руках» и Совета учащейся молодёжи. Участники мероприятия подвели результаты работы за второе полугодие 2025/2026 учебного года. Основное внимание уделили системному развитию волонтёрских команд и предотвращению эмоционального выгорания активистов. 🎤 С приветственным словом выступила начальник отдела социально-культурной работы Александра Смирнова, обозначив ключевые показатели работы Движения и объявив о вручении благодарственных писем наиболее отличившимся участникам. 📝 Специалист по работе с молодёжью Центра городских волонтёров Денис Думин представил доклад о системном развитии добровольческих команд в колледжах. В своем выступлении он затронул проблему сохранения мотивации волонтёров без потери эффективности. 📖 Педагог-организатор ОСКР Дарья Грищенко озвучила итоги работы движения «Наше будущее в наших руках». Спикер представила план конкурсов на первое полугодие 2026/2027 учебного года. Среди запланированных мероприятий: конкурс «ТОП-25. Доброволец года», акция помощи животным «Лапа к лапе: передержка для пушистых», городская добровольческая акция «Красная ленточка» и традиционная новогодняя акция «Солнышко в ладошке». ✍🏻 Педагог-организатор опорного центра социально-гуманитарной направленности Мария Бобиева провела актуализацию данных о действующих добровольческих командах. Её коллега по отделу Елена Мазаракий подвела итоги работы Совета учащейся молодёжи Санкт-Петербурга и объявила о проведении регионального конкурса «Студенческий совет года». Педагог-организатор отдела социально-культурной работы Дарья Усацкая рассказала аудитории об участии студентов в проектах «ПРОФИ Старт» и «Большая перемена». 🤩 Завершилось мероприятие торжественным вручением благодарственных писем за вклад в развитие движения. Александра Смирнова отметила активистов и педагогов, внёсших значительный вклад в работу Санкт-Петербургского движения добровольцев «Наше будущее в наших руках» и Совета учащейся молодёжи. Организаторы выразили уверенность, что первое полугодие 2026/2027 учебного года принесёт новые рекорды по числу вовлечённых студентов и успешную реализацию всех заявленных проектов.

🎹 Во Дворце прошла Творческая встреча с Оркестром баянистов и аккордеонистов Консерватории имени Н.А. Римского-Корсакова в рамках УМО дирижёров и педагогов класса баяна и аккордеона. 🏛 Заседание учебно-методического объединения дирижёров и педагогов класса баяна и аккордеона государственных образовательных учреждений дополнительного образования Санкт-Петербурга, посвящённое подведению итогов работы УМО в 2025–2026 учебном году, прошло в концертном зале Дворца учащейся молодёжи. Центральным событием заседания стала творческая встреча с Оркестром баянистов и аккордеонистов Санкт-Петербургской государственной консерватории имени Н.А. Римского-Корсакова, прошедшая в формате концерта-лекции. 🔹 Заседание открыл руководитель учебно-методического объединения Аркадий Шкворов, озвучив итоги деятельности профессионального сообщества УМО за прошедший учебный год. Аркадий Александрович напомнил обо всех значимых событиях: от ежемесячных заседаний до конференций и конкурсов различного уровня, направленных на развитие исполнительской школы баяна и аккордеона в системе дополнительного образования Санкт-Петербурга. 👏🏻 Руководитель учебно-методического объединения вручил благодарственные письма за активное участие в мероприятиях УМО дирижёров и педагогов класса баяна и аккордеона государственных учреждений дополнительного образования в 2025-2026 учебном году педагогам, активно участвовавшим в работе объединения. 🎵 Вторую часть программы уделили концерту-лекции «Инструментовка как процесс» в рамках творческой встречи с Оркестром баянистов и аккордеонистов Санкт-Петербургской государственной консерватории имени Н.А. Римского-Корсакова. Художественный руководитель и главный дирижёр коллектива – Иван Миняков. 🎼 Формат концерта-лекции позволил объединить профессиональное общение, методический анализ и живое музыкальное исполнение. Слушатели получили возможность не только насладиться восхитительным звучанием Оркестра, но и подробно узнать о художественных и технических особенностями инструментовки произведений для баяна и аккордеона. ✒ Артисты посвятили своё выступление значимой дате в истории отечественного исполнительского искусства – 22 мая 1935 года, когда баян впервые прозвучал на большой сцене с сольным концертом. Эта дата стала важной вехой в становлении баяна как полноценного академического концертного инструмента. 📝 В исполнении Оркестра прозвучали произведения выдающихся русских композиторов: «В средней Азии» А. Бородина, «Годунов-сюита» М. Мусоргского, «Ария» В. Бибергана и другие сочинения, ставшие частью музыкального наследия отечественной культуры. Каждое произведение сопровождалось историческими и методическими комментариями дирижёра, раскрывающими особенности интерпретации, инструментовки и исполнительского подхода.

🎊🎼 «Оркестр – моя семья»: символичный диалог о самом главном в жизни человека воплотился в концертной программе легендарного коллектива Дворца и начинающих музыкантов! 🏛️ Отчётный концерт, посвящённый Международному дню семьи в Год единства народов России, легендарного коллектива – лауреата международных, всесоюзных и всероссийских конкурсов Оркестра имени П. И. Смирнова (художественный руководитель – Народный артист РФ, профессор Юрий Смирнов, главный дирижёр – Заслуженный артист РФ Владимир Смирнов) и Школы оркестра баянистов имени П. И. Смирнова (руководитель – Заслуженный артист РФ Владимир Смирнов) прозвучал во Дворце учащейся молодёжи. Тёплый и душевный музыкальный вечер под названием «Оркестр – моя семья» объединил на одной сцене юных исполнителей и профессиональных музыкантов, став праздником преемственности поколений, уважения к традициям отечественного исполнительского искусства и любви к родному городу и стране. 🤩 Открыли концертную программу юные музыканты – младший оркестр Школы оркестра баянистов имени П. И. Смирнова (художественный руководитель – Заслуженный работник культуры РФ Сергей Чипурнов, дирижёр – Евгений Лысков, концертмейстер – Ольга Беликова), бережно сохраняющий традиции знаменитого коллектива и делающий первые уверенные шаги на пути к большому искусству. В честь Международного дня семьи артисты подготовили особый музыкальный подарок для своих матерей, проникновенно исполнив композицию «Мама – первое слово» Ж. Буржуа. Светлое и трогательное выступление задало особую атмосферу всему концерту. 💫 Младший и средний составы Школы оркестра баянистов имени П. И. Смирнова подарили зрителям яркие эмоции, наполнив концертный зал лучезарным настроением, юношеским задором и благодарным отношением к музыкальным традициям. Сольные номера и дуэты начинающих артистов продемонстрировали широкий спектр исполнительских возможностей обучающихся коллектива. В программе прозвучали произведения, посвящённые важным страницам истории России, жизнеутверждающие и лирические композиции, раскрывающие богатство народной и академической музыкальной культуры. 🎙️ Особым моментом музыкального вечера стало совместное выступление Школы оркестра баянистов имени П. И. Смирнова и Творческой мастерской эстрадного вокала «Арт-КО» (руководитель – Мария Заверняева). В преддверии Дня основания Северной столицы артисты исполнили композицию «Город наш Санкт-Петербург» на музыку О. Кваши и слова В. Панфилова – музыкальное признание в любви Северной столице, её красоте и неповторимой атмосфере. 🎹 Во второй части концертной программы на сцену вышел Оркестр имени П. И. Смирнова – коллектив, чьё исполнительское мастерство давно стало символом высочайшей музыкальной культуры. Музыканты представили публике разнообразную программу, объединившую произведения разных эпох и жанров. Каждый номер становился самостоятельной художественной историей, наполненной эмоциональной выразительностью, виртуозностью исполнения и чутким уважением к авторскому замыслу композиторов. 👏🏻🎆 Завершением музыкального вечера стало исполнение авторской композиции «Мой Санкт-Петербург» Владимира Смирнова – масштабного музыкального полотна, вобравшего в себя историческую память, современное звучание и культурную идентичность города на Неве. Произведение прозвучало монументально и эмоционально, став символическим итогом концертной программы и художественным посвящением Санкт-Петербургу: городу, где бережно сохраняются традиции отечественного музыкального искусства и рождаются новые поколения талантливых исполнителей.

🤩✨ Артистка Детского оперного театра Дворца выступила среди лучших музыкантов концертной программы, посвящённой юбилею Культурного центра Елены Образцовой. 🏛️ Обучающаяся Детского оперного театра (руководитель – Юлия Симонова) Дворца учащейся молодёжи Милослава Дурнева приняла участие в концерте «Музыкальная коллекция», посвящённом 30-летию Культурного центра Елены Образцовой. Музыкальный вечер прошёл в рамках цикла «Школы искусств в гостях у Мариинского театра» в Зале Прокофьева (Мариинский-2). 🎙️🎼 В исполнении начинающей артистки прозвучал романс Михаила Глинки «Адель» на стихи Александра Пушкина. Выступление Милославы Дурневой (педагоги – Юлия Симонова, Мария Маркова и Анна Шельпякова; концертмейстер – Тимур Луговой) стало частью насыщенной концертной программы, объединившей вокальные и инструментальные произведения русских и зарубежных композиторов. 🔹 Участие обучающейся Детского оперного театра в концерте, посвящённом юбилею Культурного центра Елены Образцовой, стало значимым творческим событием и возможностью представить исполнительское мастерство на одной из ведущих музыкальных площадок Санкт-Петербурга. Творческое мероприятие организовано для поддержки талантливых молодых исполнителей и развития преемственности отечественной музыкальной школы. 🏆 Отметим, что в марте Милослава Дурнева стала дипломантом VIII Всероссийского конкурса на Приз Культурного центра Елены Образцовой, подтвердив высокий уровень подготовки и творческий потенциал обучающихся Детского оперного театра Дворца учащейся молодёжи.

👥 Во Дворце учащейся молодёжи прошло заседания Художественного совета по итогам 2025-2026 учебного года. 🏛️ Во Дворце учащейся молодёжи прошло заседание Художественного совета учреждения, объединившее руководителей творческих коллективов, педагогических и методических работников. В ходе встречи администрация Дворца подвела итоги событийной деятельности за 2025–2026 учебный год, обозначила приоритетные направления работы на предстоящий учебный год. 🎤 Заседание открыл директор Дворца учащейся молодёжи Андрей Борщевский. В своём выступлении руководитель учреждения акцентировал внимание на результатах работы творческих коллективов Дворца, отметив значимые проекты, реализованные в течение учебного года, достижения обучающихся и педагогов на городских, региональных и всероссийских площадках. Андрей Александрович подчеркнул, что профессиональные коллективы Дворца учащейся молодёжи продолжают активно выступать на ведущих сценах Санкт-Петербурга, а интерес обучающихся системы среднего профессионального образования к художественным и просветительским инициативам учреждения ежегодно повышается. 📝 В рамках повестки заседания заместитель директора по учебно-воспитательной работе Алексей Бараков представил доклад, посвящённый организации приёмной кампании в творческие коллективы Дворца учащейся молодёжи. Алексей Викторович рассказал о ключевых стратегиях набора обучающихся, в том числе о новых интерактивных форматах знакомства родителей и детей с деятельностью художественных объединений учреждения. ✒️ Заместитель директора Екатерина Косачёва подвела итоги насыщенного 2025–2026 учебного года для художественных коллективов учреждения. В своём выступлении Екатерина Юрьевна отметила наиболее масштабные концертные проекты и участие артистов Дворца в значимых культурных событиях города и страны. Особое внимание уделили профессионализму руководителей и педагогов коллективов, сохраняющих преемственность творческих традиций и одновременно внедряющих современные образовательные подходы. 📚 С докладом о планировании концертной деятельности на 2026–2027 учебный год выступила начальник Отдела художественного творчества Оксана Карпова, подчеркнув важность системной подготовки концертных программ и отдельных номеров, приуроченных к государственным праздникам, памятным датам и крупным культурно-просветительским событиям города и страны. 🗣️🏆 Итоги заседания подвёл советник директора Дворца учащейся молодёжи Юрий Смирнов, отметив высокий уровень работы художественных коллективов учреждения. В завершении заседания Юрий Павлович вручил руководителям творческих объединений и административным сотрудникам Дворца грамоты Российского Творческого Союза Работников Культуры за выдающийся вклад в развитие культурно-просветительской деятельности и участие в реализации знаковых проектов 2025–2026 учебного года.

📹📝 Региональный конкурс-лаборатория творческих проектов «Я.Медиа» принимает заявки на участие в конкурсе. 🏛️🎬 Дворец учащейся молодёжи напоминает о продолжении приёма заявок на участие в конкурсе творческих проектов «Я.Медиа». К участию приглашаются юные журналисты, участники школьных и молодёжных редакций, работающих на базе образовательных учреждений Санкт-Петербурга и других регионов России в возрасте от 14 до 22 лет. Участие в конкурсе – индивидуальное. 📖 В этом сезоне конкурс проводится по шести номинациям: «Заметка», «Текстовый репортаж», «Текстовое интервью», «Видеорепортаж», «Видеосюжет», «Фоторепортаж». На конкурс принимаются журналистские материалы, созданные и опубликованные на ресурсах редакций в течение 2025-2026 учебного года. 📌 Окончания приёма заявок на конкурс запланировано на 26 мая. Подведение итогов конкурсной программы пройдёт с 27 мая по 14 июня. ✒️ Все подробности о конкурсе, а также требования к материалам в номинациях и критерии оценки доступны по ссылке: https://vk.cc/cXVkH1 💻👉🏻 Для участия в конкурсе необходимо заполнить форму, доступную по ссылке: https://vk.cc/cXVlsF

🇷🇺🎙️ «Единство звука»: Творческая мастерская эстрадного вокала «Арт-КО» посвятила отчётный концерт Году единства народов России! 🏛️🤩 Необычайная в своём колорите музыкальная программа прозвучала в стенах концертного зала Дворца учащейся молодёжи. В этот день прошёл отчётный концерт Творческой мастерской эстрадного вокала «Арт-КО» (руководитель – Мария Заверняева) под символичным названием «Единство звука». Артисты посвятили творческий вечер Году единства народов России, создав содержательное художественное высказывание о дружбе, взаимопомощи, культурном многообразии и сохранении исторической памяти. 🎤 С приветственным словом к участникам и гостям концерта обратился директор Дворца учащейся молодёжи Андрей Борщевский, подчеркнув особую объединяющую силу искусства: — Музыка обладает удивительной способностью объединять. Она помогает преодолевать расстояния, стирать границы между поколениями и культурами, говорить на языке чувств, который понятен каждому человеку. Именно поэтому тема единства народов России особенно органично раскрывается через искусство. Сегодня один из ведущих художественных коллективов Дворца, широко известный в профессиональной среде, исполнит произведения, в которых соединяются современность и традиция, лирика и героизм, личные истории и судьба целой страны. Каждый номер концертной программы станет отражением уважения к культурному многообразию нашей Родины, исторической памяти и духовным ценностям, которые объединяют народы России. Особые слова благодарности выражаю руководителю Творческой мастерской «Арт-КО» – Марии Юрьевне Заверняевой. Благодаря её профессионализму, творческой энергии и внимательному отношению к каждому ученику коллектив продолжает развиваться, сохранять лучшие традиции и открывать новые горизонты для начинающих артистов. 🔹 Концертная программа предложила зрителям современное прочтение народных песенных мотивов и известных музыкальных произведений. В номерах Творческой мастерской эстрадного вокала «Арт-КО» органично соединились элементы фольклорной традиции, эстрадного искусства и актуального сценического языка. Артисты представили яркие музыкальные композиции, в которых колорит народной культуры России обрёл новое художественное воплощение. 📖 Каждый номер концертной программы становился своеобразным рассказом о культурном наследии страны, богатстве национальных традиций и преемственности поколений. Задорные и лирические композиции, эмоциональная подача, выразительные сценические решения и высокий уровень исполнительского мастерства создавали насыщенное художественное пространство, вовлекая зрителей в атмосферу единства и вдохновения для формирования светлого будущего города и страны. ✍🏻 Отчётный концерт «Единство звука» стал не просто демонстрацией творческих достижений артистов Творческой мастерской эстрадного вокала «Арт-КО», но и значимым культурно-просветительским событием, подчеркнувшим роль дополнительного образования в формировании нравственных ориентиров молодёжи, уважения к отечественной культуре и развитию творческого потенциала молодых людей.

🖼️ Шаг навстречу мечте: в выставочных залах Дворца учащейся молодёжи открылась выставка участников международного творческого фестиваля. 🏛️Во Дворце учащейся молодёжи открылась выставка художественных и декоративно-прикладных работ участников XIX Международного творческого фестиваля «Шаг навстречу!». Экспозиция представляет одно из центральных событий фестивальной программы, демонстрируя сотни работ начинающих художников из образовательных и творческих учреждений города и регионов России. В церемонии открытия выставки принял участие депутат, Председатель постоянной комиссии по социальной политике и здравоохранению Законодательного Собрания Санкт-Петербурга VII созыва Александр Николаевич Ржаненков. 🎨 Выставочные залы Дворца преобразились в калейдоскоп запоминающихся ярких художественных сюжетов юных творцов. Стены и витрины учреждения преобразились живописными картинами, графическими работами и декоративно-прикладными изделиями, выполненными в самых разных техниках. Каждая работа отражает индивидуальный взгляд автора на окружающий мир, преломляя в произведениях искусства темы родного города, природы, семьи, культурных традиций и человеческих ценностей. ✒️ Напомним, что Международный творческий фестиваль «Шаг навстречу!» ежегодно проходит в Санкт-Петербурге с 2008 года и за годы существования стал одним из крупнейших социальных проектов города. Фестиваль объединяет сотни талантливых детей и подростков из разных регионов России, предоставляя возможность представить свои работы широкой аудитории, принять участие в совместных программах с профессиональными художниками и музыкантами, почувствовать себя частью большого творческого сообщества. 🎤 — Важно, что фестиваль объединяет участников из разных регионов, создаёт условия для профессионального диалога специалистов и привлекает внимание общества к значимости творческой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья. Такие проекты, как «Шаг навстречу», способствуют формированию устойчивого уважительного отношения общества к людям с ограниченными возможностями здоровья как к равноправным участникам культурного процесса и создают условия для раскрытия их потенциала и успешной самореализации. Дворец учащейся молодёжи Санкт-Петербурга на протяжении многих лет последовательно развивает направление инклюзивного художественного творчества и выступает надёжной площадкой для реализации социально значимых культурных инициатив, — обратился к участникам мероприятия заместитель директора по учебно-воспитательной работе Дворца учащейся молодёжи Алексей Бараков. 🔹 Основными задачами фестиваля остаются поддержка творческой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья, развитие их художественных способностей и привлечение внимания общества к важности инклюзивных культурных инициатив. Выставка во Дворце учащейся молодёжи в очередной раз подтвердила, что искусство становится пространством открытого диалога, взаимопонимания и вдохновения, где каждый талант получает возможность быть услышанным и увиденным.

🏛️🎙️ 22 мая в 17:00 в концертном зале Дворца учащейся молодёжи прозвучит отчётный концерт Школы вокального искусства имени И.П. Богачёвой (руководитель – Заслуженная артистка Санкт-Петербурга Мария Литке) «Весенние голоса». Творческое событие станет итогом учебного года и продемонстрирует высокий уровень исполнительского мастерства обучающихся, их профессиональное развитие и достижения в области академического вокального искусства. 👥🎟️ Приглашаем всех желающих посетить изысканную концертную программу творческого вечера! Справки по телефону: 8-812-409-77-36 (Отдел художественного творчества ДУМ СПб). 📖 Концертная программа пройдёт в двух отделениях. В первом выступят лучшие солисты коллектива – лауреаты региональных и всероссийских конкурсов, неоднократно представлявшие Дворец учащейся молодёжи на престижных творческих площадках Санкт-Петербурга и России. Второе отделение станет ярким завершением учебного года для обучающихся Школы вокального искусства имени И.П. Богачёвой, объединив начинающих исполнителей в едином художественном пространстве. 🎵 В исполнении участников концерта прозвучат арии, романсы, произведения выдающихся русских и зарубежных композиторов. Программа вечера познакомит зрителей с богатством отечественной и мировой музыкальной культуры, позволит услышать классические композиции в интерпретации молодых вокалистов. 🎹 Неповторимую атмосферу концертной программы создаст филигранная работа концертмейстеров, чьё мастерство станет важной частью музыкально-художественного сопровождения вечера. Каждый номер задуман как самостоятельное сценическое высказывание, раскрывающее индивидуальность исполнителя, эмоциональную выразительность и художественную многогранность музыкального материала. 🎼 Гости концертной программы смогут услышать избранные композиции, такие как романс П.И. Чайковского «Он так меня любил», арию Сюзанны из оперы «Свадьба Фигаро» В.А. Моцарта, «Торжественную песню» М. Магомаева на слова Р. Рождественского; арию Джильды из оперы «Риголетто» Дж. Верди, ариозо Мизгиря из оперы «Снегурочка» Н.А. Римского-Корсакова и другие выдающиеся произведения вокальной классики.