Изменения в законах и субсидии бизнесу: как обеспечить работой российских школьников

Причины «молодежной» безработицы

Выпускники российских техникумов и профессиональных училищ нередко сталкиваются с проблемой поиска работы, что неудивительно. Работодатели часто требуют от кандидата хотя бы минимального опыта, а те в свою очередь не могут его получить, потому что их не берут на работу. Это сильно отражается на современном рынке труда среди молодежи.

В МВД и Минюсте ответили на идеи Давыдова по сокращению количества нарушений ПДД в России

Данные Росстата за 2016 год говорят о высоком уровне безработицы выпускников в первой половине 10-х годов. Согласно статистике, за этот период работу сразу после выпуска не могли найти 320 тысяч человек, что составляло 11,7 %. Из тех, кто все-таки начал работать, 35 % молодых людей не пошли по своей профессии. Получается, больше миллиона выпускников не вынесли практической пользы из образования. И, надо признать, за последнее время сильно ничего не изменилось.

Как работает «дуальное» образование за рубежом

Поправить положение дел на самом деле не так сложно, уверен автор проекта «20 идей». По его мнению, Россия может успешно перенять опыт таких развитых стран, как Австрия, Дания, Швейцария, Германия и Норвегия. Там к трудовым отношениям привлечены от 30 % до 70 % учеников средних школ.

Выходит, подростки не только учатся в школе, получая теоретические знания, но и нарабатывают практические. Такой подход называют «дуальным образованием». Дмитрий Давыдов привел в пример систему, отлаженную работу которой используют в Швейцарии. Там законом обязали региональные власти помогать подросткам с трудоустройством. Более того, поддержку получают и сами компании, которые привлекают к работе школьников. В итоге каждый третий швейцарец уже с 14 лет получает практические навыки на рабочем месте. И, закономерно, к совершеннолетию многие местные жители становятся востребованными специалистами. Помогает и то, что с 15 лет подросткам в Швейцарии разрешено становиться полноценным работником по ряду профессий.

Похожая модель действует и в Великобритании: бизнесу выделяют средства за каждого принятого стажера в возрасте от 16 до 18 лет. Они также могут не платить взносы за своих молодых сотрудников, что дает шанс компаниям значительно экономить.

Результат этих мер отчетливо отображается на уровне безработицы в развитых странах. Там ее показатели остаются на минимальных позициях в отличие от России.

Что можно сделать в России?

Первая попытка внедрить похожие системы были в 2014 году, однако привлечь к ней удалось только 2 % студентов. Другие проекты были разовыми или просто не смогли продержаться достаточно долго. Для успешного запуска к программе нужно подойти системно. Автор «20 идей» уверен, необходима государственная поддержка.
Первым шагом, по мнению Дмитрия Давыдова, должно стать снижение возраста для вступления в трудовые отношения с 14 до 13 лет при согласии родителей или опекунов и с 16 до 15 лет при самостоятельном решении.
«Для предпринимателей появится больше возможностей найти талантливых и трудолюбивых молодых людей в тех сферах, где закон разрешает им работать. Подростку это даст возможность попробовать свои силы еще раньше, чтобы увеличить уровень или количество приобретаемых навыков», — подчеркнул он.

Следующий шаг — организация субсидий для бизнеса, представители которого начнут трудоустраивать и обучать подростков. Кроме того, эти компании стоит освободить от налогов и взносов по социальному страхованию, если доход сотрудника не выше двойного размера МРОТ. При этом, естественно, придется обсудить и гибкость графика работы для молодых кадров.

Если к идее подключится законодательная поддержка, то результаты можно будет наблюдать уже очень скоро, считает Дмитрий Давыдов. К тому же в случае реализации в выигрыше остается каждая сторона. Подростки начнут приспосабливаться к работе, набирать опыт и получать первые деньги, компании смогут «строить» кадры под себя, а государство получит эффективный инструмент по борьбе с «молодежной» безработицей.
Сильно порадует и косвенный эффект, отмечает автор «20 идей». По его словам, массовое вовлечение школьников в трудовые отношения поможет уменьшить количество тех социальных проблем, с которыми сталкиваются молодые россияне.