Психолог объяснила, почему не стоит делить мультфильмы на хорошие и плохие

Как сообщает МК в Питере, психолог Светлана Чайка призвала родителей не делить мультфильмы на «правильные» и «вредные», а подходить к их выбору осознанно. По мнению специалиста, важно не только следить за популярностью мультфильма, но и обращать внимание на его темп, эмоциональную насыщенность и реакцию ребенка после просмотра.

В последние годы среди родителей распространено мнение, что советские мультфильмы более полезны для детей, а современные - слишком динамичные и яркие. Однако, как отмечает Светлана Чайка, автор книги «Возрождение» и создатель метода эмоциональной адаптации CEAM, влияние мультфильма определяется не эпохой его создания, а тем, как ребенок себя чувствует после просмотра.

Советские анимационные фильмы часто отличаются спокойным ритмом и мягкой атмосферой, что способствует формированию у детей чувства безопасности и помогает им проживать эмоции. Современные проекты, напротив, делают акцент на ярких визуальных эффектах и быстрой смене кадров, что позволяет удерживать внимание, но иногда приводит к переутомлению нервной системы.

Психолог подчеркивает, что родителям стоит анализировать не только сюжет и популярность, но и такие параметры, как уровень агрессии, количество резких сцен и общее эмоциональное воздействие. Если после просмотра ребенок становится тревожным, раздражительным или слишком возбужденным, это повод задуматься о корректировке выбора контента.

Светлана Чайка советует не противопоставлять советскую классику и современные мультфильмы, а искать баланс между эмоциональной безопасностью и умеренной стимуляцией. Иногда наиболее полезным оказывается не самый развивающий мультфильм, а тот, после которого ребенок остается спокойным и уравновешенным.

Эксперт рекомендует родителям наблюдать за реакцией детей и выбирать мультфильмы, исходя из индивидуальных особенностей и текущего состояния ребенка. Такой подход поможет избежать перегрузки и сохранить эмоциональное здоровье малышей.