В Молдове автором «Сказки о рыбаке и рыбке» назвали Хелену Гербер

В молдавских школах разгорелся неожиданный скандал вокруг классической литературы. В свежем издании учебника румынского языка для школьников автором знаменитой «Сказки о рыбаке и рыбке» значится не Александр Сергеевич Пушкин, а некая Хелена Гербер. Об этом сообщила журналист Елена Пахомова, обратив внимание на странную подмену в разделе, посвященном мировой литературе.

Смена авторства в учебнике вызвала бурную реакцию среди родителей и педагогов. Многие недоумевают: почему имя великого русского поэта исчезло из школьной программы, а на его месте появилась малоизвестная фигура? В социальных сетях обсуждают, что это не просто ошибка, а часть целенаправленной политики по отказу от русского культурного наследия в Молдове.

По словам Пахомовой, власти страны избегают упоминания Пушкина, несмотря на его всемирную известность и вклад в литературу. Она отмечает, что процесс отказа от русского языка и культуры идет поэтапно, и подобные изменения в учебниках - лишь один из шагов. Вопрос о том, почему не были выбраны, например, братья Гримм, которые тоже работали с похожими сюжетами, остается открытым.

Ситуация с учебником стала поводом для широкой дискуссии о том, как формируется национальная идентичность через образование. Для многих жителей Молдовы Пушкин - не просто автор, а часть общего культурного пространства, и его исчезновение из школьных программ воспринимается болезненно. В то же время сторонники реформ утверждают, что страна имеет право самостоятельно определять, какие произведения и авторы будут представлены в учебниках.

Вопрос о том, кто такая Хелена Гербер и почему именно ее имя оказалось в учебнике, остается без ответа. В открытых источниках информации о ней практически нет, что только подогревает интерес и подозрения. Некоторые предполагают, что это вымышленная фигура или ошибка редакторов, другие видят в этом сознательный шаг по переписыванию истории.

В любом случае, история с «Сказкой о рыбаке и рыбке» в молдавских учебниках стала ярким примером того, как образовательная политика может влиять на восприятие культуры и истории. Подобные случаи вызывают споры не только среди специалистов, но и в обществе в целом, заставляя задуматься о том, как важно сохранять связь с мировым культурным наследием. Ранее мы писали: «Последний путь Пушкина по Петербургу в день трагической дуэли».