Отзывы о Sun School Парашютная
Пользователь
2018-07-26 18:27
Интересность : Без лишних слов: спасибо за то, что вы есть. Считаю, что большая заслуга в том, каким эрудированным и сообразительным стал наш Матвей, принадлежит во многом замечательным воспитателям детского сада Sun School Парашютная. Причём прогресс заметен во всех направлениях, и он действительно разителен. Очень рекомендую этот детский сад.
Расположение : Нам до сада ровно 8 минут
Интерьер : Много игрушек, мебель безопасная без острых углов
Обслуживание : Отдельное спасибо за преподавательский состав, безумно вас любим! Семья Тимофеевых
Sun School Парашютная
Адрес
ул. Парашютная, д. 54
картаРайон
Приморский район (Санкт-Петербург)
Метро
Отзывы посетителей о частном английском детском саде Sun School Парашютная
10
10
10
10
Оставить отзыв
|
/ 10
26 июля 2018 г. 18:27
Отдельное спасибо за преподавательский состав, безумно вас любим! Семья Тимофеевых Много игрушек, мебель безопасная без острых углов Нам до сада ровно 8 минут Без лишних слов: спасибо за то, что вы есть. Считаю, что большая заслуга в том, каким эрудированным и сообразительным стал наш Матвей, принадлежит во многом замечательным воспитателям детского сада Sun School Парашютная. Причём прогресс заметен во всех направлениях, и он действительно разителен. Очень рекомендую этот детский сад.
на страницу отзыва
|
Комментарии посетителей (1)
| Леся | 27 ноября 2019 г. 15:48 |
С мужем сразу решили, что будем обучать ребенка английскому языку с раннего детства. Для этих целей выбрали этот частный английский детский сад. Здесь половина дня проходит на русском языке, а вторая - на английском. Так развивается билингвальный подход. У нас ребенок даже время от времени начинает разговаривать на английском языке дома, представляете. Мы это очень поддерживаем, и сами с ним продолжаем вести диалог на английском языке. Отличная обстановка. Детей хорошо развивают причем уделяют внимание и ментальным занятиям и физической разгрузке. Супер! Будет продолжать туда ходить.
 Ответить
0 /
0
| |
Новости официального сайта и группы ВКонтакте
Sun School Парашютная
20.04.2026 в 12:33
Сегодня поговорим о нашей программе обучения 📚
Концепция АВС реализуется в рамках всего игрового дня, А (ability) на уроках чтения и математики, A (ability) и В (body) при развитии мелкой моторики на творческих занятиях(лепка,аппликация,эксперимент,конструирование,рисование), B (body) и C (communication) на уроках здоровья
и этики, C (communication)при
взаимодействии с развивающей средой окружающего мира.
Цель Программы - обеспечение полноценного, разностороннего развития личности детей 3-5 лет, включающее в себя позитивную социализацию ребёнка, развитие инициативности и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих дошкольному возрасту видах деятельности.
Программа предполагает выстраивание
образовательного процесса в концепции игрового дня, где каждая образовательная ситуация подчинена единой тме
недели, ведущей
деятельностью детей является игра, а сам игровой день состоит из трех блоков: образовательный блок (математика, чтение, здоровье и этика), творчество (лепка, конструирование,
аппликация, рисование и эксперимент) и развивающая среда (окружающий мир, основы географии, биологии, истории, ораторского искусства и т.д.).
Программа реализуется через различные виды
деятельности:
1.игровую
2.коммуникативную
3.познавательно-исследовательскую
4.восприятие художественной литературы 5.самообслуживание
6.конструирование
7.изобразительная
8.музыкальная
9.двигательная
Формы работы с детьми включают
использование в программе мультимедиа и гаджетов, что
способствует повышению
вовлеченности детей в образовательный процесс.
Рабочая программа состоит из ежедневных конспектов занятий и опорных документов.
При составлении заданий в Программе учитывается общетеоретический принцип, что усвоение новых знаний детьми младшего возраста является закреплением и расширением знаний для детей старшего возраста.
10.04.2026 в 17:16
Пасха - один из самых светлых и радостных праздников, который объединяет семьи и наполняет сердца теплом и надеждой. В этот особенный день хочется поделиться добрыми словами и пожеланиями, которые передадут всю глубину чувств и праздничного настроения.
Ребята из старшей группы подготовили замечательных «Пасхальных Кроликов»😍 🐇
01.04.2026 в 14:20
Дорогие наши малыши, воспитатели и родители!
Поздравляем вас с 1 апреля - Днём смеха!😀
Пусть сегодня повсюду звучат звонкие детские смешки, в группах царят озорные улыбки, а каждая шутка приносит радость! Пусть даже самые серьезные взрослые хоть на день вспомнят, как это
- веселиться без оглядки!
Желаем вам:
• море смешин, которые щекочут нос;
• забавных сюрпризов за каждым углом;
• игр, от которых кружится голова (в хорошем смысле!)
• и хотя бы одной шутки, от которой хохотать будут все — от малышей до нянечек!
С праздником! Пусть смех будет громким, а настроение — солнечным!☺️☀️
31.03.2026 в 17:01
Акварельная живопись - это изысканное искусство, сочетающее легкость, прозрачность и выразительность.
Акварель считается одной из самых сложных техник из-за её непредсказуемости.
Её главная особенность
- прозрачность, которая позволяет создавать нежные и воздушные работы. При правильном использовании акварельные краски дают возможность достигать сложных градиентов, глубины и объема, оставаясь при этом легкими и светлыми.
Ребята из старшей группы, уже многому научились в этой технике рисования, и делают большие успехи🙌🏼
Небольшая выставка портретов для наших родителей. От ребят из старшей группы 🎈
23.03.2026 в 17:03
Самые милые малыши и яркие, уже Весенние прогулки ☺️👶🏼🖼️
16.03.2026 в 08:00
День рождения в детском саду - это событие, которое ребенок ждет едва ли не больше, чем домашний праздник. 🥳
Ведь именно здесь он может почувствовать себя «звездой» перед всеми друзьями.
К нам в гости приезжал «Щенячий патруль» - это абсолютный хит для детского сада. Этот мультик про наши понятные ценности: дружба, взаимовыручка и супергеройские миссии.
Ребята почувствовали себя настоящими героями, они веселились, играли, отгадывали загадки и радовались. Самое настоящее приключение! ☺️
При выборе аниматора для детского праздника важно учитывать возраст детей и специфику программы: программа для малышей должна быть простой, понятной и безопасной, для детей постарше — более сложными заданиями, квестами и интерактивными играми.
06.03.2026 в 19:18
Вот и прошел наш замечательный праздник 8 марта!
Дорогие наши мамы! В этот прекрасный весенний день, 8 Марта, примите самые искренние и тёплые поздравления. Желаем, чтобы ваши дети, наши воспитанники, всегда были для вас источником счастья и гордости. Пусть в душе царит весна, а настроение будет солнечным и радостным.
Пусть каждый новый день наполняет вашу жизнь светом и гармонией!
27.02.2026 в 14:54
Переход от зимы к весне — это период серьезной перестройки организма ребенка. Хотя световой день увеличивается и солнца становится больше, для нервной и иммунной систем малыша это время повышенной нагрузки.
Вот основные аспекты того, как весна влияет на детей в детском саду, и к чему стоит готовиться родителям:
1. Физиология: «Весенняя усталость»
К марту внутренние ресурсы организма (витамины, накопленные за лето и осень) истощаются.
* Гиповитаминоз: Дефицит витамина D и витаминов группы В может привести к быстрой утомляемости. Ребенок может начать уставать в саду уже к обеду, хотя раньше легко выдерживал весь день.
* Гормональная перестройка: Увеличение светового дня влияет на выработку мелатонина (гормона сна) и серотонина (гормона радости). Это может вызвать временный дисбаланс: ребенок становится либо слишком возбужденным, либо, наоборот, вялым.
* Повышенная возбудимость: Избыток яркого весеннего света действует на нервную систему как стимулятор. Малышам труднее сосредоточиться на занятиях, они чаще конфликтуют из-за игрушек.
Как помочь малышу в этот период?
1. Одежда по принципу «многослойности»: Лучше надеть легкую куртку и флисовую поддеву, которую можно снять, если станет жарко. Обязательно обеспечьте ребенка непромокаемой одеждой и обувью (мембрана или резиновые сапоги с утеплителем). В саду всегда должен быть полный сменный комплект сухой одежды.
2. Светомаскировка: Если ребенок плохо спит днем в саду или вечером дома из-за солнца, используйте плотные шторы (blackout) дома, чтобы наладить режим сна.
3. Поддержка нервной системы:
🔸Минимизируйте мультфильмы и гаджеты вечером.
🔸Добавьте ванны с морской солью или хвоей.
🔸Увеличьте время спокойного общения с ребенком.
1. Питание: Добавьте в рацион больше сезонных овощей, зелени и обсудите с педиатром курс витаминов (особенно витамина D).
2. Снижение нагрузки: Если вы видите, что ребенок сильно истощен, попробуйте делать «разгрузочный день» в середине недели (например, оставлять ребенка дома в среду), если есть такая возможность.
3. Помните: Весенние капризы и усталость - это не вредность, а сигнал организма о том, что ему нужно немного помощи, чтобы адаптироваться к новому сезону. К середине апреля, когда организм привыкнет к теплу и солнцу, состояние обычно стабилизируется.
21.02.2026 в 12:43
«Жила-была Зима. Она была добрая, пушистая и снежная. Но пришло время ей уходить на отдых, чтобы уступить место Весне. А Зима так заигралась в снежки, что совсем забыла про календарь!
Тогда люди решили ей напомнить: испекли круглые, желтые, горячие блины. На что похож блин, ребята? Правильно, на солнышко! Масленица - это праздник, когда мы печем маленькие "солнышки", зовем настоящую Весну и угощаем друг друга. Мы поем песни, играем в шумные игры и говорим Зиме: "Спасибо за санки и коньки, но мы уже соскучились по зеленой травке!"»
Вот так прошел наш праздник 🥞☺️👏🏼
16.02.2026 в 14:48
Поговорим о раннем созревании!🧐
Девочки в среднем опережают мальчиков в биологическом созревании на 1-1,5 года.
Это «правило» действует на протяжении всего детства и касается созревания нервной системы, скелета, мышечной и гормональной систем.
Давайте рассмотрим, какие есть различия в физиологическом развитии мальчиков и девочек на протяжении всего дошкольного возраста.
🔺Развитие мозга и нервная система:
Речевые центры: у девочек зоны мозга, ответственные за речь, созревают быстрее. В 3-5 лет девочки в среднем имеют более богатый словарный запас и строят более сложные предложения.
🔺 Мозолистое тело: эта структура, соединяющая левое и правое полушария, у девочек развивается интенсивнее. Это позволяет им быстрее переключаться между задачами и лучше связывать логику с эмоциями.
🔺 Эмоциональный интеллект: зоны мозга, отвечающие за самоконтроль и распознавание лиц/эмоций, у девочек созревают раньше, что делает их поведение в коллективе более «взрослым» и адаптивным.
Научно подтвержденный факт☑️: в дошкольном и младшем школьном возрасте девочки действительно опережают мальчиков по темпам биологического созревания.
Разрыв начинает проявляться уже с момента рождения и сохраняется до конца пубертатного периода. В среднем биологический возраст девочек опережает возраст мальчиков примерно на 6-12 месяцев в дошкольный период и на 2 года к моменту полового созревания.
09.02.2026 в 14:49
«Почему мой ребенок постоянно спрашивает «Почему?"»🧐
Уважаемые родители! Вашему ребенку 3-5 лет, и сейчас он - настоящий исследователь! 🔍
Это прекрасная и важная тема. Возраст 3-5 лет (средняя группа) - это период активного развития речи, появления первых настоящих друзей и бесконечных вопросов «Почему?». В этом возрасте ребенок начинает осознавать себя как личность, учится договариваться и сопереживать. Появляется стремление понять окружающее, разобраться в причинно-следственных связях и осмыслить социальные отношения.
Давайте немного разберемся этом вопросе:📚
1. Не отмахивайтесь.🤪
Если не знаете ответ на вопрос (например, «Почему небо синее?»), предложите: «Давай вместе поищем ответ в книге вечером.». Это приучает ребенка к поиску информации.
2. Развивайте речь через истории.
Просите ребенка пересказать, что было в садике, используя наводящие вопросы:
«Кто сегодня рассмешил тебя больше всех?», «Какое задание было самым трудным?».
3. Хвалите за усилия, а не только за результат. Вместо «Ты молодец», скажите:
«Я вижу, как старательно ты раскрашивал эти мелкие детали.».
4. Рассказывайте о мире и его возможностях, в формате игр, или историй. 🤓
5. Используйте разные подходы, адаптированные к возрасту и уровню понимания ребёнка.
5. Объяснить, что причина — это событие или действие, которое заставляет что-то произойти. Следствие — это то, что происходит в результате этой причины.
04.02.2026 в 14:23
Поговорим о творчестве и его возможностях🖼️🖌️✂️😌
Поделки в детском саду - это не просто «занятие для рук»: это мультифункциональная образовательная активность, которая всесторонне развивает ребёнка - от мелкой моторики и познания материалов до творчества, саморегуляции и навыков общения.
1. Мелкая моторика и координация-укрепляет кисть и пальцы, это база для письма и точных действий.
2. Когнитивные навыки (перцепция, мышление, пространственные представления)-дети учатся анализировать задачу, планировать процесс и предвидеть результат.
3. Воображение и креативность-формирует гибкость мышления, умение генерировать идеи, эстетическое чувство.
4. Эмоциональное развитие и самооценка-формируют навыки выражения эмоций. Так же у ребенка растёт уверенность, и уменьшается тревога.
5. Социальные навыки и коммуникация-дети учатся договариваться, распределять роли, работать в группе.
6. Языковое развитие-расширяется словарь действий и предметов, улучшается связная речь.
7. Исполнительные функции (планирование, внимание, самоконтроль)- учат удерживать цель, контролировать импульсы и доводить дело до конца.
8. Сенсорное развитие-расширяет сенсорный опыт, помогает детям с повышенной/ пониженной чувствительностью.
9. Культурно-художественное и этическое воспитание-формирует и прививает культурную идентичность, уважение к традициям и эстетике.
26.01.2026 в 15:53
Наши морозные прогулки 🌬️❄️☃️
На прогулку одеваемся тепло:
1. Тёплая шапка и шарф(манишка)
2. Плотные Варежки
3. Термо белье
4. Теплые и удобные носочки
И конечно же берём с собой отличное настроение ☺️🫶🏻
19.01.2026 в 14:35
Как новому ребенку освоиться в детском саду?🧐Давайте рассмотрим краткий чек-лист:
Адаптация ребенка в детском саду - это сложный процесс, который зависит от совместных усилий воспитателей и родителей. Это не просто «привыкание к стенам», это выстраивание новых нейронных связей и чувства безопасности в незнакомой среде.🙂
1. Подготовительный этап (за 2 недели до прихода)
* Синхронизация режима: Максимально приблизить домашний график (сон, еда, прогулки) к режиму детского сада.
* «Положительный образ»: Рассказывать о садике как о месте, где интересно, не пугая им («вот пойдешь в сад - там тебя научат слушаться»).
* Знакомство с территорией: Несколько раз прийти погулять на площадке сада, когда там нет других детей или когда они гуляют, чтобы ребенок привык к пространству.
Первые 2-3 дня: Ребенок приходит на 1-2 часа (лучше на утреннюю прогулку или игры, до обеда). Родитель может находиться в зоне доступа (в раздевалке или на территории).
1. Конец 1-й недели: Пребывание до обеда (без сна). Ребенок учится есть в коллективе.
2. 2-я неделя: Пробуем остаться на дневной сон. Это самый критический момент, так как сон — это состояние максимальной незащищенности.
3. 3-я неделя: Выход на полный день.😉
Роль воспитателя 🤓(создание
«Безопасной базы»)
* Индивидуальный контакт: В первые дни воспитатель должен уделять «новичку» больше тактильного внимания (обнять, взять за руку), если ребенок это позволяет.
* Визуальное расписание: Использование карточек (сейчас едим, потом гуляем, потом сон, потом мама). Это снимает тревогу перед неизвестностью.
* Игры на сплочение: Проводить простые игры в кругу, чтобы представить нового ребенка остальным и вовлечь его в общую деятельность без давления. 🫶🏻
13.01.2026 в 20:57
После череды елок, гостей, сладкого и сна до обеда организму нужно время на адаптацию. 🤓
На праздниках дети едят много сладкого.
Сахарные скачки вызывают эмоциональную нестабильность.
Постепенно возвращайте в рацион больше овощей, белка и чистой воды.
«Мы входим в ритм постепенно». Дайте себе и детям 7-10 дней на привыкание.
А у нас тема первой недели - зимние забавы❄️🤪
07.01.2026 в 08:00
Новогодние и Рождественские мультфильмы, которые можно посмотреть с семьей и детьми 😍🎄🍿
1.«Холодное сердце»
2. «Снежная Королева»
3. «Спасти Санту»
4. «Секретная служба Санта-Клауса»
5. «Гринч»
6. «Снежные приключения Солана и Людвига»
7. «Пингвины из Мадагаскара в рождественских приключениях»
8. «Щелкунчик и Мышиный король»
9. «Красавица и чудовище»
10. «Полярный экспресс»
11. «Зима в Простоквашино»
12. «Олаф и холодное приключение»
13. «Смолфут»
14. «Эллиот»
15. «Рождественская история»
16. «Клаус»
05.01.2026 в 13:52
А пока у нас маленькие праздничные каникулы, давайте вспомним, как проходил Новогодний утренник🎄🎁
Играли Спектакль «Щелкунчик», встречали Деда Мороза и Снегурочку 🎅🏻🤶🏻
Играли, веселились, смеялись и конечно же получали подарки 😍🪄
29.12.2025 в 11:31
В преддверии Нового года, в средней и старшей группах, прошел Мастер-класс по изготовлению «Рождественского венка» с нашими дорогими мамочками. ❤️🫂
Творили эту красоту из дерева, засушенных апельсинов и еловых веточек 🍊🎄
24.12.2025 в 15:00
Вот и прошел Новогодний утренник у нашей младшей группы!🎅🏽🎄
К нам в гости, заглянула Снегурочка 🤶
Она подарила веселье, волшебное настроение и маленькие Новогодние подарки 🎁
Ребята играли, ловили снежки, слушали музыку, танцевали и смеялись 🪄🎇
22.12.2025 в 15:03
Выставка рисунков наших ребят, от Творческой студии «Кандараш».
Узнали о разных Художественных стилях, играли, рассматривали портреты и пейзажи. В конце, вручили нашим Художникам, маленькие подарки и все сделанные рисунки. 🖼️💌✏️
17.12.2025 в 14:47
Написали и отправили письма Деду Морозу! 🎅🏽❄️🎄
Самые милые, добрые и хорошие желания от наших ребят! 💫❤️
15.12.2025 в 14:40
Новогодние поделки в детском саду - это не только весёлое и увлекательное занятие, но и мощный инструмент развития детей, создания праздничной атмосферы и укрепления связи между детским садом и семьями💟
📌Цели и польза новогодних поделок:
☃️Развитие мелкой моторики и координации движений: Работа с ножницами, клеем, мелкими деталями.
• Формирование художественно-эстетического вкуса: Обучение сочетанию цветов, форм, композиции.
• Развитие воображения и творческого мышления: Стимулирование к созданию уникальных работ, проявлению фантазии.
• Воспитание усидчивости, аккуратности и терпения: Требуется сосредоточенность для выполнения работы.
❄️✨Создание праздничного настроения:
Дети чувствуют приближение Нового года, участвуют в его создании.
• Создание подарков и украшений:
Возможность порадовать близких или украсить группу/дом.
08.12.2025 в 14:55
Пост знакомство с нашим Психологом Екатериной.🙌🏼
— психолог с 6-летним опытом работы с детьми и взрослыми.
Екатерина считает, что гармоничное развитие ребёнка невозможно без душевного равновесия и атмосферы в семье и в саду/школе.
🌿Главная задача психолога — создать безопасное и доверительное пространство, где каждый, независимо от возраста, сможет почувствовать себя услышанным и понятым. В работе с детьми Екатерина использует игровые и арт-терапевтические методики, которые помогают ребёнку мягко и естественно выразить свои переживания, научиться понимать и ощущать различные эмоции.
📌С какими вопросами вы можете обратиться к нашему психологу:
* Дети и подростки
- страхи, тревожность, агрессия
- трудности адаптации в саду, школе
- эмоциональные и поведенческие особенности
Ведь своевременная психологическая поддержка способна не только решить возникшую проблему, но и стать ценным вкладом в здоровое и счастливое будущее ребенка и семьи.
30.11.2025 в 13:54
Совместная творческая работа мамы и ребенка❤️
Ребята из Средней группы, делали декоративные изделия из глины 🤗⭐️💞
30.11.2025 в 13:32
Сколько нежности, теплоты, любви, ласки и заботы заложено в одном таком волшебном слове - Мама! Всех матерей поздравляем с замечательным праздником - Днём Матери 💖
Желаем вам крепкого здоровья и сил, долгих лет жизни, благоприятной атмосферы в семье, изобилия в доме! Пусть дети любят, ценят, обнимают, целуют, радуют и дарят целый мир чудес и восторга.
С Праздником вас, самые важные люди в жизни детей!
Совместная творческая работа мамы и ребенка.
Ребята делали декоративные изделия из глины, и вот что у них получилось 🤗⭐️💞
25.11.2025 в 12:25
Снежные прогулки в лицах Sun School Парашютная☃️❄️👀
Почему важны игры в снегу?
- Развитие крупной моторики (бег, прыжки, катание, перенос грузов).
- Сенсорное развитие (ощущение температуры, текстуры снега).
- Координация, равновесие и выносливость.
- Социальные навыки: сотрудничество, делёжка, обсуждение правил.
- Эмоциональное благополучие — радость, снятие стресса и повышение настроения.
Записывайтесь к нам на экскурсии по номеру: 8(800)200-17-84 (звонок бесплатный)
18.11.2025 в 14:48
Поговорим о дополнительных занятиях:«Робототехника» ⬇️⚙️🔩
Робототехника 🤖является идеальной платформой для изучения естественных наук, технологий, инженерии и математики в увлекательной и практической форме, что очень полезно для будущего.🌐
Дети учатся основам механики, кинематики, балансировки, проектируют и строят конструкции, которые должны быть прочными и функциональными. Осваивают основы алгоритмического и математического мышления.
Что способствует развитию терпения и критического мышления.
Инновационный подход 📈 Стимулирует поиск нестандартных и креативных решений для достижения цели.
Тренируем усидчивость и терпение 🧏🏼♂️🙇🏼♀️Роботы редко работают идеально с первого раза. Занятия учат не сдаваться после неудач и методично добиваться результата.
Даже самые простые занятия с конструкторами типа LEGO WeDo или Вее-Bot приносят огромную пользу! Ведь мы развиваем мелкую моторику рук и тренируем пространственное мышление 🔍Происходит понимание, как детали соединяются и как это влияет на движение.
13.11.2025 в 14:34
🚺Роль воспитателя во время свободной игры:
- Наблюдать и фиксировать интересы/ конфликты.
- Поддерживать словом: комментировать
(«Ты строишь высокий дом!»), моделировать язык.
- Помогать детям договариваться, если конфликт, предлагать варианты решения.
- Вмешиваться только при угрозе безопасности или если дети просят помощи.
Практические рекомендации по материалам
- Яркие, крупные, прочные предметы.
- Подписанные зоны и контейнеры с картинками, чтобы дети знали, куда вернуть.
⬇️Общие правила организации:
Доступность: материалы на уровне детей, в открытых коробках/полках.
- Безопасность: крупные детские детали, без острых и мелких/тягополучных элементов.
- Зоны: отведите место для движения, для спокойных игр, для творчества, для конструктора и для сюжетных игр. 🧸🪅
07.11.2025 в 14:29
Вот мы и завершили неделю с темой "Лес готовится к зиме" изучением жилищ животных - обсудили, чем они утепляют свои дома и как природа, животные и птицы готовятся к зиме. ❄️ 🐻
Читали стихотворение
А. С. Пушкина "Уж небо осенью дышало", рассуждали о смене времён года.
Дети узнали множество новых и интересных фактов, а так же, сделали чудесную поделку из осенних листьев и нарисовали милых белочек. 🍁🐿️
01.11.2025 в 19:53
«Trick or treat»?🙂↕️🍭
Вот так у нас вчера прошел праздник Helloween🦇🎃
Мы придумали для ребят, различные веселые конкурсы, маленькие соревнования, рисовали Аквагримом🤭🕸️
Нас ждали красивые и яркие костюмы, ведь это маленький праздник 🕷️🥹
Показывали эксперименты, смеялись и обнимались !
А в конце, ребята попробовали Магическое зелье, которое приготовила сама 🧙🏼♀️ и конечно-же 🍭
Тайные адреса искусства: мастерские художников в Петербурге
Топ-события Петербурга на этой неделе: Дмитрий Маликов, Settlers и гала-концерт в честь Майи Плисецкой
Шестидесятые в деталях: в KGallery проходит выставка о времени перемен
В Музее Фаберже открылась выставка о транспорте в искусстве
Биометрия в Петербурге: где уже можно платить лицом и как это работает
Как провести время в Петербурге при сбоях мобильного интернета
Лучшее за неделю
