Отзывы о Время открытий
Пользователь
2018-12-26 17:05
Интересность : Я считаю, что мой ребенок получает всё то, что и должен получать по этой методике.
Расположение : От метро далековато, но наш дом совсем недалеко, поэтому лично мне удобно
Интерьер : Всё пространство разбито на классические зоны развития, детей не много в каждой группе
Обслуживание : Мне нравится наш педагог и администратор центра, спасибо
Адрес
пр. Светлановский, д. 37
картаРайон
Выборгский район (Санкт-Петербург)
Метро
Мужества площадь (1.5 км)
|
/ 10
26 декабря 2018 г. 17:05
Мне нравится наш педагог и администратор центра, спасибо Всё пространство разбито на классические зоны развития, детей не много в каждой группе От метро далековато, но наш дом совсем недалеко, поэтому лично мне удобно Я считаю, что мой ребенок получает всё то, что и должен получать по этой методике.
на страницу отзыва
|
Комментарии посетителей (1)
| Анна Тарасова | 26 декабря 2018 г. 17:02 |
Мне нужен был для ребёнка именно центр, работающий по методике Монтессори. Поэтому выбор остановили на этом центре. Педагог, которая с нами занималась, вела одновременно еще четырех малышей, и со всеми справлялась, всем уделяла внимание
 Ответить
0 /
0
| |
Новости официального сайта и группы ВКонтакте
Монтессори-центр "ВРЕМЯ ОТКРЫТИЙ"
18.10.2026 в 21:45
🐥🐥🐥ГРУППА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ🐥🐥🐥
Приглашаем вашего малыша от 1,5 лет в монтессори-группу «Мама и малыш».
У нас дружелюбная и вдохновляющая атмосфера, наполненная открытиями и радостью.
Вас ждет👆🏼:
- Монтессори-среда, соответствующая возрасту и потребностям малышей
- Развитие мелкой моторики, сенсорики и координации
- Формирование самостоятельности и уверенности в себе
- Индивидуальный подход к каждому ребёнку
- Профессиональное и чуткое сопровождение педагога мамы и малыша
📅Группа работает по понедельникам и средам, в 10.00
Адрес: г. СПб, пр. Луначарского 58к1
☎️Запись по телефону 8-909-582-55-07
09.10.2026 в 19:15
🥁🪇🥁МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С 1,5 ЛЕТ
!🥁🪇🥁
Приглашаем малышей от 1,5 до 2,5 лет на теплые и радостные музыкальные занятия!
В этом возрасте музыка — это лучший способ развивать внимание, слух, ритм и эмоциональную отзывчивость. Вместе с мамами и педагогом малыши будут петь, слушать, играть и двигаться под музыку так, чтобы каждому было комфортно и интересно.
Наши занятия проходят в доброй атмосфере, где важны улыбки и контакт с родителями.
🎈Занятия проходят на Луначарского 58/1, по вторникам и четвергам, в 11.00.
Продолжительность 40 минут.
Стоимость абонемента на 8 посещений 4800.
Стоимость пробного занятия 750 рублей.
☎️ 8-909-582-55-07
30.09.2026 в 10:37
❗️❗️❗️УТРЕННЯЯ ГРУППА 2 РАЗА В НЕДЕЛЮ❗️❗️❗️
Друзья! Мы возобновляем 2-х разовый формат посещения занятий в утреннее время!
Занятия по понедельникам и четвергам ИЛИ вторникам и пятницам, с 8.30 до 12.20.
Абонемент на 8 посещений 18 000.
☎️ 8-909-582-55-07
28.09.2026 в 20:15
🎉🎉🎉ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ НОВОСТЬ!🎉🎉🎉
Родители нас часто спрашивали, когда мы откроем группу тоддлеров на Светлановском 37?
МЫ ОТКРЫВАЕМ ГРУППУ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ МАЛЫШЕЙ ОТ 2 ДО 3,5 лет!!!
КАК СТРОИТСЯ РАБОТА В ТОДДЛЕР-ГРУППЕ?
✨Тоддлер активно наращивает словарный запас. Поэтому в группе выполняются упражнения по выстраиванию фраз; проводятся игры, стимулирующие развитие речи, в том числе на основе ярких, интересных для ребенка пособий.
✨Сенсомоторная деятельность.
Малыши начинают оперировать понятиями размера, формы, цвета, звука. Закладываются основы математических представлений. Тренируется и крупная моторика - ребенок учится грациозно двигаться, обходить препятствия, правильно воспринимать пространство и выбирать траектории. Развивается вестибулярный аппарат.
✨Развитие практических навыков.
Этому уделяется большое внимание. Дети учатся самостоятельно раздеваться и одеваться, накрывать на стол, готовить еду, наводить порядок, поддерживать чистоту.
✨Творческая деятельность.
Малыши учатся правильно пользоваться красками, кисточками, ножницами, клеем. Они знакомятся с возможностями различных материалов: красок, бумаги, пластилина и т.п. А также учатся использовать природные материалы в творческой деятельности.
☝️Педагоги со своей стороны сопровождают ребенка и способствуют развитию его навыков, помогая в выборе необходимого материала, озвучивая чувства и действия, важные для малыша в его отношениях со сверстниками или окружающей средой в различных ситуациях.
Так, шаг за шагом, строится фундамент общения и способности к коммуникации.
Группу можно посещать 2 или 3 раза в неделю: понедельник/пятница (20 тыс.) или понедельник/вторник/ пятница (25 тыс.)
Время занятий с 9.00 до 12.00.
Адрес: Светлановский 37 (вход с торца дома)
☎️Запись по телефону: 8- 909-582-55-07 или в чате сообщества.
22.09.2026 в 08:53
С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ НЕЛЛИ
🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉
От всего сердца поздравляем с днём рождения!
Нелли - основатель и руководитель нашего монтессори-сада «Время открытий», человек, который вдохнул в это дело жизнь и по-настоящему создал пространство, где детям спокойно, интересно и по-настоящему хорошо.
Человек, в котором сочетается огромный опыт, ответственность, высокий профессионализм и невероятная внутренняя сила.
Прекрасная мама двоих детей, и это умение любить, понимать и бережно направлять особенно чувствуется в нашей работе.
Вы вкладываете в монтессори-сад всю свою душу, отдаёте работе время, силы, внимание - и именно поэтому ваш «монтессори-дом» развивается, растёт и вдохновляет.
Особенно ценно то, как вы относитесь к людям и как безгранично любите детей. Эта любовь заметна и ребёнку, и взрослому на протяжении десятков лет, благодарность родителей, теплые отзывы - этому подтверждение!
Желаем сил, благополучия, душевного тепла, вдохновения и радости!
Пусть всё задуманное складывается легко, вокруг будут надёжные люди и радостные моменты, а монтессори-дом «Время открытий» мог подарить настоящее счастливое и интересное детство, как можно большему количеству детей!
16.09.2026 в 15:19
🥁🪇🥁МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С 1,5 ЛЕТ
!🥁🪇🥁
Приглашаем малышей от 1,5 до 2,5 лет на теплые и радостные музыкальные занятия!
В этом возрасте музыка — это лучший способ развивать внимание, слух, ритм и эмоциональную отзывчивость. Вместе с мамами и педагогом малыши будут петь, слушать, играть и двигаться под музыку так, чтобы каждому было комфортно и интересно.
Наши занятия проходят в доброй атмосфере, где важны улыбки и контакт с родителями.
🎈Занятия проходят на Луначарского 58/1, по вторникам и четвергам, в 11.00.
Продолжительность 40 минут.
Стоимость абонемента на 8 посещений 4800.
Стоимость пробного занятия 750 рублей.
☎️ 8-909-582-55-07
31.08.2026 в 21:12
Сегодня все Монтессори- педагоги мира отмечают важное событие - день рождения великого человека и педагога Марии Монтессори!
Ее поистине гениальный метод получил признание во всем Мире, в тысячах школ на всех континентах планеты. Метод, который объединил любовь к ребёнку , понимание его уникальной природы и потребностей. Метод, который ведёт к своевременному и гармоничному развитию.
Мы счастливы быть частью Монтессори сообщества, поддерживающего веру в ребёнка и в его потенциал.
С днём рождения, дорогая Мария!❤️
28.08.2026 в 09:43
ПРИГЛАШАЕМ НА АДАПТАЦИЮ ТРЕХЛЕТОК!
Если вашему малышу исполнилось 3 года, вам близок монтессори-подход, но не знаете с чего начать - приходите к нам!
В индивидуальном формате мы подготовимся к групповым занятиям, делая адаптацию постепенной и успешной.
Наши проверенные инструменты:
🌿Высокая профессиональность и большой опыт
🌿Чуткие и внимательные педагоги
🌿Классическая и очень разнообразная монтессори-среда
🌿Индивидуальный подход к каждому ребёнку
🌿Мягкая поэтапная адаптация
🌿Поддержка и сопровождение родителей
☎️8-909-582-55-07
25.08.2026 в 21:01
НЕСКОЛЬКО СВОБОДНЫХ МЕСТ!
Совсем скоро начнется новый учебный год , но к нам еще можно присоединиться!
Приглашаем на экскурсию!
ЧТО МЫ УМЕЕМ?
☀️Мягко адаптировать
☀️Бережно сопровождать
☀️Учить взаимодействию с окружающим миром
☀️ Учить общаться, понимать и принимать
☀️Помогать взрослеть с радостью
☀️ Делать каждый день интересным
☀️Дарить яркие эмоции и впечатления
☀️Заботиться и любить
☎️8-909-582-55-07
03.08.2026 в 20:45
🌳ВЫ ЕЩЁ С НАМИ НЕ ЗНАКОМЫ?
ПРИХОДИТЕ НА ЭКСКУРСИЮ!🌳
Приглашаем малышей на знакомство и мягкую адаптацию!
☘Монтессори-метод - это самый светлый и радостный путь для любого малыша! Проверено не раз.👌
☘Мы умеем бережно и профессионально сопровождать малышей!☝
☘Мы счастливы, что каждый ребёнок находит у нас всестороннюю поддержку и пребывает в гармонии с собой! 😊
☘Мы рады, что каждый наш воспитанник проживает у нас СВОЮ жизнь! 👍
☘Мы гордимся тем, что все наши воспитанники, приходя к нам в 3-4 года, остаются с нами до самой школы! 😉
🎈Монтессори-подход можно сравнить с волшебными крыльями, которые несут ребенка к самостоятельности, ответственности и пониманию себя!
📍Площадка на Светлановском 37 (возраст 2,10-6) лет)
📍Площадка на пр.Луначарского 58/1 (возраст 1.5 -2,5 года)
☎️ 8-909-582-55-07
11.07.2026 в 10:37
КОРЗИНА СОКРОВИЩ
Эта игра была изобретена английским педагогом Элинор Гольдшмид и предназначена для детей от 12 до 20 месяцев.
Дети этого возраста нуждаются в постоянных тактильных ощущениях. Но большинство современных игрушек сделано из пластмассы, следовательно, они гладкие и однородные по своей фактуре. Как ребёнок узнает, что означают слова «колючее», «шершавое», «холодное», «тонкое», «блестящее», «прозрачное», «острое», если он не испытывал этих ощущений?
🌸СОДЕРЖИМОЕ КОРЗИНЫ
Корзина наполняется предметами домашнего обихода и природным материалом. Главное правило в этой игре: никакого пластика.
Идеи наполнения: вечник, ложка, крышка, губка, метёлка, колокольчик, чашка, щётка, мячики, бигуди, рулон туалетной бумаги, шишки, большая галька, ракушки, большие каштаны, пемза, пробки, яблоки, апельсины, прищепка, кусочки ткани разной фактуры, пакетик с ароматными травами, кухонная рукавица.
Сама корзина также должна быть выполнена из природного материала.
Проследите, чтобы в корзине не оказалось колющих, режущих или мелких предметов. Содержимое корзины нужно регулярно чистить и ремонтировать.
🌸КАК ИГРАТЬ
Поместите корзину на пол так, чтобы ребёнок мог сам до неё дотянуться. Мы не должны вмешиваться, исправлять или прерывать его игру (за исключением опасности). Ребёнок сам решает, какой объект он хочет исследовать в каждый момент и как долго.
Позвольте детям изучить каждый предмет: рассматривать, трогать, играть с ним. Такая игра может продолжаться от 20 минут до часа.
Рекомендуется играть с корзиной пару раз в неделю, не больше. Вы также можете иметь несколько корзин с определённым содержимым, например, с деревянными/блестящими/металлическими предметами.
🌸ПОЛЬЗА
Это игра, в которой проявляется самостоятельность и способность выбирать и решать. Сенсорная деятельность стимулирует все чувства: при манипулировании предметами ребёнок различает прикосновение к различным текстурам материалов, их температурам, разным весам, запахам, разным цветам и формам.
09.07.2026 в 12:53
КАК ДЕЛАТЬ ЗАМЕЧАНИЯ ДРУГИМ ДЕТЯМ.
6 ПРАВИЛ ВЕЖЛИВОСТИ
Общее правило #1
С детьми разбираются родители.
Правило, из которого, как ни старайся быть корректной, есть исключения. Чужой ребенок обижает твоего ребенка, чужой ребенок берет без разрешения ваши игрушки, родители чужого ребенка не реагируют либо их не видно – и ты вынуждена вмешаться. Как?
Общее правило #2
Мы не воспитываем чужих детей, мы обозначаем границы допустимого в отношении своего ребенка и свое право на свои игрушки, вещи, гаджеты.
Как это выглядит (звучит) на практике. Не "не толкайся", а "я не разрешаю тебе толкать мою девочку", либо "пожалуйста, не толкай мою девочку". Не "не трожь!", а "это наш самокат, я не разрешаю тебе его брать", либо "это наш самокат, прежде чем его взять, попроси, пожалуйста, разрешения у Маши".
Мы не воспитываем чужих детей, мы устанавливаем (контролируем) правила игры.
Не "не отбирай у Маши самокат!", а "давайте кататься по очереди, ты прокатился, сейчас Маша проедет круг, потом снова ты". Не "отдай Маше самокат", а "сейчас Машина очередь кататься", и крепко держите самокат.
Почему важно вмешиваться в детские конфликты (особенно в малышовые)?
Говорит психолог Ирина Катин-Ярцева:
Правила мирного сосуществования, правила вежливости появились у человечества не за год или два, это плод тысячелетнего опыта проб и ошибок. Вряд ли кто-то из нас сознательно хочет этим опытом пренебречь и растить детей, как маленьких дикарей. Поэтому наша задача и ответственность как взрослых – научить детей приемлемым в обществе, цивилизованным способам общения и разрешения конфликтов. И вмешиваясь в детские ссоры, мы показываем им модель правильного взаимодействия".
Общее правило #3
Мы не даем оценку поведению ребенка, мы просим его не доставлять дискомфорт другим людям (нам).
Не "не болтай ногами, это некрасиво" и тем более не "сиди ровно, девочки не должны болтать ногами", а "пожалуйста, осторожнее, ты задеваешь меня ногами".
Если чужой ребенок мешает вам, например, болтает ногами в автобусе и задевает вас – не "не пинайся" или "не болтай ногами", а "пожалуйста, не пинай меня".
Общее правило #4
Вежливость.
Уверенный, но доброжелательный тон. Мы не ругаем чужого ребенка, мы просим его не мешать нам. Вежливость поможет также не настроить родителей ребенка против себя. И не вызовет резкий протест против вас у самого ребенка.
Дети учатся социальному взаимодействию у взрослых. Уважайте малыша, и он, когда вырастет, будет уважать вас, когда вы состаритесь. Не кричите на чужого ребенка, и он не будет кричать на вашего.
Общее правило #5
Чего делать нельзя:
Нельзя делать замечания, когда ребенок плачет. Какой бы дискомфорт у вас это ни вызывало, родители разберутся сами. Как бы вам ни казалось, что родители не справляются, родители разберутся сами. Только родители знают, почему ребенок плачет, почему ребенок не перестает плакать и что делать, чтобы ребенок перестал плакать.
Фамильярничать с ребенком. "Ты че дерешься", "Ты че ревешь" – это фамильярность. И для детей она столь же оскорбительна, как и для взрослых, но ребенок, в силу возраста и субординации, не может вам адекватно ответить и защитить свои границы, которые вы нарушаете формой обращения, резко входя в близкий круг ребенка.
Обсуждать поведение ребенка и его родителей в третьем лице при ребенке и родителях. Это недопустимое нарушение личных границ ребенка и родителей. Понятно, что вы рассержены и вам хочется "отомстить", но воздержитесь, не опускайтесь до базарного уровня.
Общее правило #6
Обращайтесь к родителям без обвинений, без грубости.
Допустимые формы:
— "Будьте добры, вмешайтесь, ваш малыш расстраивается, что я не даю ему наш самокат".
— "Кажется, в песочнице назревает ссора. Ваш ребенок там есть?"
— "Извините, вы не могли бы придержать ножки малыша?"
— "Помогите мне, пожалуйста, организовать очередь на горку".
И если родители попросили прощения за своего малыша и вмешались в ситуацию, не стоит продолжать разговор.
Наталья Калашникова
03.07.2026 в 12:42
ЛЕТНИЕ ИГРЫ С ВОДОЙ
28.06.2026 в 11:04
ИГРУШКИ И ПОРЯДОК
— Почему ты не убираешь игрушки? Я же сто раз сказала.
— Потому что я не понимаю, что значит “убери игрушки”.
Для вас это одна фраза.
А для меня это гора всего на полу:
кубики, машинки, пазлы, звери, посуда, книжки, детали от конструктора.
Я смотрю на это и не знаю, с чего начать…
— Но ты же сам всё раскидал.
— Да, потому что они все у меня в доступе и хотелось поиграть во всё и сразу. Но я не могу столько убрать.
— Но игрушки должны быть в доступе, чтобы ты сам выбирал.
— Да, но не все сразу.
Когда всё лежит в открытом доступе, я достаю одно, потом второе, потом третье.
И сам не замечаю, как комната превращается в склад.
Мне проще, когда игрушек меньше, чтобы я мог за ними следить.
— А что тогда делать?
— Оставьте мне несколько игрушек.
Остальные уберите и меняйте время от времени.
Тогда я правда смогу выбрать.
Смогу поиграть.
И смогу убрать.
Потому что убрать 5 вещей — это задача.
А убрать весь детский мир с пола — это провал ещё до старта…
— Но куда ты должен их убирать?
— Мне нужно точное место для каждой вещи.
Не “убери нормально”.
Не “наведи порядок”.
Не “сколько можно жить в бардаке”.
А понятно:
машинки — в эту коробку.
кубики — в эту корзинку..
книжки — на эту полку.
пазл — на этот поднос.
Если у вещи нет места, я не смогу её убрать.
— То есть ты не специально игнорируешь?
— Нет.
Я учусь порядку так же, как речи, еде ложкой и горшку.
Сначала рядом со взрослым.
С напоминанием.
С помощью.
Без стыда.
Без приказов.
Скажите мне: “Давай начнём с машинок. Я помогу”.
Так я учусь не бояться уборки, а поддерживать порядок.
— Хорошо, малыш. Мы попробуем🙌
Источник: https://vk.ru/mchildren
17.06.2026 в 19:49
ЛЕТНИЙ ЛАГЕРЬ В АВГУСТЕ для 5-10 лет
Ищете место, где ваш ребенок сможет интересно провести лето, развиваться и радоваться каждому дню?
Тогда наш лагерь - именно то, что нужно!
📆 Когда: август.
👶 Возраст: от 5 до 10 лет.
Каждую неделю для малышей подготовлены увлекательные проекты и занятия:
🎨 Творческая мастерская - рисование, конструирование, поделки, эксперименты. Здесь дети раскроют свою творческую натуру!
🧘 Фитнес и детская йога - полезные упражнения для бодрого настроения и хорошего самочувствия.
🇬🇧 Английский язык в игровой форме - обучение через игры и творчество, не скучно и интересно!
💬 Тематические круги - обсуждения, расскази и знакомства.
🎲 Развивающие игры и командные задания - учимся работать в команде и находить решения вместе!
А ещё у нас:
🔅 Вкусные и полезные обеды, чтобы сил было на весь день.
🔅 Прогулки, игры на свежем воздухе и активный отдых.
🔅 Тёплая атмосфера, внимательные педагоги и забота о каждом ребёнке.
🔅 Помощь в развитии самостоятельности, коммуникабельности и уверенности в себе.
Подарите своему ребёнку незабываемое лето, полное новых друзей, интересных открытий и позитивных эмоций!
Запишитесь уже сегодня - и пусть летние каникулы пройдут ярко и с пользой!
📩Запись по тел. 8909-582-55-07 или в чат сообщества.
07.06.2026 в 11:19
ОХ УЖ ЭТИ БАНТИКИ!!!
🎀🎀🎀🎀🎀🎀🎀🎀
Вы помните, как учились завязывать бантики? Для взрослого человека это пустяк. Но для детских рук - это настоящее испытание. Столько проб и ошибок! Рамка с бантами - это, наверное, самый «непослушный» материал в монтессори- классе. «Рождение» первого бантика - это всегда момент ликования и гордости за себя! И, конечно же, это важный шаг в развитии связи между мозгом и рукой.
05.06.2026 в 19:47
ДЕТСКАЯ ИСТЕРИКА
Когда ребёнок устраивает истерику, взрослым часто кажется, что он делает это специально: чтобы добиться своего, проверить границы или манипулировать.
Но если внимательно понаблюдать за ребёнком в этот момент, становится понятно другое.
«Если понаблюдать за детьми в истерике, то очевидно, что они не получают от этого процесса никакого удовольствия. Они это делают вовсе не потому, что хотят».
Истерика — это не продуманное поведение.
Это момент, когда эмоции оказываются сильнее возможностей ребёнка справиться с ними.
«В этот момент за них говорят чувства, их фрустрация, их гнев и грусть».
Иногда полезно задать себе вопрос: «О каком чувстве вам пытаются сообщить? Что за эмоции стоят за этим поведением?»
Когда мы начинаем видеть чувства за поступками, меняется и наша реакция.
Ребёнку важно услышать, что его эмоции замечены. Иногда достаточно простых слов: «Ты очень злишься от того, что я не разрешаю тебе мороженое перед обедом».
Это не означает, что ребёнок получит желаемое. Но он получает нечто более важное — ощущение, что его понимают.
«Например, истерика трёхлетки может быть обусловлена фрустрацией. Малыш не выбирал, устраивать истерику или нет, он просто устроил её».
Более того, в разгаре эмоций ребёнок может уже не помнить, из-за чего всё началось.
И именно в этот момент ребёнку особенно нужен взрослый рядом. Вместо того чтобы оставлять его одного с эмоциями, лучше сохранить контакт.
«Мне кажется предпочтительнее не дать ему накричаться, а сохранить диалог, даже если это пара слов, когда ребёнок делает паузу, чтобы набрать воздуха».
Иногда даже короткое сочувствие может помочь: «Ах ты бедняжка!». Потому что самое тяжёлое для ребёнка — это переживать сильные эмоции в одиночестве.
Именно взрослый помогает ребёнку постепенно научиться справляться со своими чувствами.
«Ребёнок учится сдерживать свои чувства, когда есть кто-то, способный контейнировать их за него, кто-то понимающий, сохраняющий спокойствие».
И важно помнить ещё одну вещь. Иногда родители настолько боятся истерик, что начинают избегать границ. Но границы и поддержка могут существовать одновременно.
Ребёнок может злиться, расстраиваться, плакать —
и при этом чувствовать, что рядом есть взрослый, который его понимает.
На основе книги Ф.Перри «Как жаль, что мои родители об этом не знали»
04.06.2026 в 10:27
О ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЙ ДРУЖБЕ
"Самые прогрессивные мамы решили, что нужно «дружить с детьми», еще лет тридцать назад, а сегодня эта эпидемия достигла прямо-таки невиданных размахов. Все хотят дружить с детьми! Опытные уже хвастаются первыми результатами: «Я для своего ребенка — лучший друг! Он все-все мне рассказывает!» Меня в эти моменты охватывает недоумение: в какой момент люди решили, что быть родителями, мамой и папой, хуже, чем «другом»? Я в этом вижу сразу три тенденции.
*История первая — о неумении быть взрослыми*
Люди чувствуют, что авторитарный стиль родительства, свойственный многим предыдущим поколениям, уже сдает свои позиции, он просто не работает в современном мире с сегодняшними детьми. И поэтому пытаются изобрести нечто новое.
Они не представляют, как быть родителем и при этом не давить на ребенка, не унижать его, уважать его личность, и поэтому называют такое — обычное в общем-то, адекватное поведение — «дружбой». Но в этой дружбе нередко заходят слишком далеко, что несет в себе немало опасностей.
Если раньше мамы и папы перебарщивали с давлением и недодавали эмпатии, понимания — о результатах большинство из нас может судить по собственному детству, — то сейчас многие ударились в другую крайность: дают сполна понимания, но не умеют очертить рамки, быть сильным и влиятельным взрослым.
Обычно такая всепонимающая и всепрощающая дружба приводит к тому, что мамы плачутся подругам и специалистам, рассказывая, как их «укрощают годовасики», унижают трехлетки и посылают к черту первоклашки.
Я это сполна проходила, я сама, брат, из этих. Я долго и искренне не понимала, почему мой сын, растущий в атмосфере полной любви и уважения, мальчик, ни разу не шлепнутый по памперсу, внезапно ведет себя как взбесившееся чудовище. По моим расчетам, он должен был считывать и транслировать дальше мои паттерны деликатности и вежливости. А он сходил с ума и обожал свою детсадовскую воспитательницу, которая водила всю группу строем и заставляла складывать одежду чуть ли не по линейке. Ребенок мучительно жаждал... нет, не шлепков по попе, а авторитетов и уверенного управления.
Поэтому, кстати, так популярны сейчас теории и тренинги про альфа-родительство, где взрослых учат быть взрослыми, принимать решения перед лицом сурово настроенного трехлетки, направлять, а не упрашивать, не дуться и не истерить, если не получается…
Быть взрослыми. Вы родитель и право имеете. Да, ваша бабушка умерла бы от смеха, узнав о ваших проблемах с детьми! Не говоря уж о дедушке.
*История вторая — об отчаянной инфантильности*
Вторая причина отчасти вытекает из предыдущей. Только в первом случае люди не умеют одновременно быть взрослыми, но при этом не быть диктаторами. А во втором они сознательно не хотят взрослеть.
Про тридцатилетних (а сейчас уже и сорокалетних) кидалтов написаны миллионы статей и исследований. Джинсы, кедики и майки с принтами носят и трехлетние сыновья, и тридцатилетние отцы, и пятидесятилетние дедушки. Хотя, черт побери, у меня не поворачивается язык назвать их дедушками. И, видимо, у них — тоже. Поэтому они дружат с сыновьями и внуками. На равных! Весело! Демократично! Безгранично!
Кстати, это редко приводит к тому, что из ребенка вырастает свободолюбивая и открытая миру, уважающая себя личность. Обычно получается гипертревожный невротик, пытающийся контролировать все вокруг — ведь его обожающие и обожаемые родители этим явно заниматься не способны.
У меня была коллега, которой одиннадцатилетний сын писал эсэмэски: «Котлеты в термосе у тебя в сумке, разогрей на обед, и не забудь о родительском собрании сегодня!!!» Он поступал в серьезный лицей и волновался, что мама забудет о собеседовании с директором. Снова.
Коллеги отчаянно вздыхали: ну как такая раздолбайка, как наша Маша, умудрилась вырастить настолько серьезного и ответственного мальчика? А вот именно потому, что раздолбайка и подружка. Никакой веры в ее родительские возможности у ребенка не было.
Да, при всем том у этого умного, хорошего и ответственного мальчика была бесконечная аллергия на все подряд, астма, приступы непонятно чего, очень похожего на эпилепсию, отеки Квинке и прочая-прочая, его годами возили на всякие исследования — и не могли найти причины. Потом попали к опытному психологу — оказалось, что, да-да, психосоматика: единственные моменты, когда мама вела себя как мама и ответственный взрослый человек, это когда сын заболевал и валился, задыхаясь, на пол. Вот его организм и выдавал искомое, чтобы хоть таким способом получить от мамы долю решительной заботы.
*История третья — о том, где находятся границы откровенности*
Все вышеизложенное — истории недавнего времени, которых практически не было в предыдущих поколениях. А вот следующая причина для дружбы с детьми была довольно распространена как среди наших родителей, так и среди нас сейчас встречается нередко.
Как обычно представляют себе «дружбу с детьми» пропагандирующие ее родители? Приходит ребенок и как на духу, искренне и от сердца рассказывает маме все секретики, а она благородно и не осуждая начинает понимать, принимать и давать мудрые советы с высоты своего опыта. Ребенок, конечно, слушает затаив дыхание и прижав ушки от восхищения.
Но дружеские отношения — они равные. Они предполагают, что и вы приходите к ребенку плакать и рассказывать ему все свои секретики. И спрашивать его советов. И слушать затаив дыхание.
И я совершенно не уверена, что ребенку такое — надо. Что мы хотели бы, чтобы наши родители знали про нас все — действительно все. Что мы хотим знать абсолютно все про них. (Я про своих — точно нет! Мои родители были прогрессивными, они со мной дружили, они со мной были откровенны, они делились всем-всем — мы до сих пор ходим с мамой на семейную терапию к психоаналитику. Разгребать.)
А главное, в чем я не уверена: что детям — и маленьким и взрослым — зачем-то нужны дополнительные друзья, но не нужны единственные в мире и никем не заменимые мама с папой."
Автор: Алина Фаркаш
28.05.2026 в 10:43
Дорогие родители!
Монтессори-центр «Время открытий» возобновляет группу "Самостоятельный малыш" для детей от 2 лет до 3 лет.
☀️ Группа будет работать 3 раза в неделю (пн, ср, пт) с 9.00 до 12.00.
Стоимость абонемента на месяц 25 тыс.
☀️СТАРТ В СЕНТЯБРЕ!
Группа рассчитана на 6 человек.
Наш адрес: Луначарского 58/1.
☎️ 8-909-582-55-07
Группа идеально подходит для тех, кто ищет качественную и бережную адаптацию к саду!☝️
17.05.2026 в 20:08
КРАСОТА ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ
В монтессори-классе есть чудесное упражнение - составление букета.🌷🌹💐
Это возможность для ребёнка научиться видеть прекрасное вокруг себя, развивать эстетический вкус, проявлять творчество и креативность.
И, конечно же, это развитие концентрации внимания, усидчивости, самодисциплины и нашей любимой мелкой моторики!😄
Сколько важных задач для себя решает ребёнок, хотя на первый взгляд кажется, что поставить цветы в вазочку - ничего сложного!
14.05.2026 в 22:31
ПРИГЛАШАЕМ НА АДАПТАЦИЮ ТРЕХЛЕТОК!
Если вашему малышу исполнилось 3 года, вам близок монтессори-подход, но не знаете с чего начать - приходите к нам!
В индивидуальном формате мы подготовимся к групповым занятиям, делая адаптацию постепенной и успешной.
Наши проверенные инструменты:
🌿Профессиональные, чуткие педагоги
🌿Классическая и очень разнообразная монтессори-среда
🌿Индивидуальный подход к каждому ребёнку
🌿Мягкая поэтапная адаптация
🌿Поддержка и сопровождение родителей
☎️8-909-582-55-07
06.05.2026 в 15:24
Только на Светлановском 37 (вход с торца дома)!
Мы предлагаем вашему ребенку провести лето интересно и с пользой! Приглашаем детей от 5 до 10 лет.
Каждую неделю в лагере интересные проекты и занятия:
🔅 творческая мастерская ( ИЗО- студия, конструирование)
🔅 фитнес
🔅 йога
🔅 английский язык
🔅 тематические круги и многое другое!
А так же:
🔅 вкусные обеды
🔅 прогулки и игры на свежем воздухе
Стоимость:
одна неделя с 9.00 до 15.00 - 13 000
одна неделя с 9.00 до 18.00 - 15 000
один месяц с 9.00 до 15.00 - 40 000
один месяц с 9.00 до 18.00 - 45 000
✅Питание включено в стоимость!
☎️ 8-909-582-55-07
04.05.2026 в 22:06
ПРИГЛАШАЕМ НА ЗНАКОМСТВО!
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
НЕМНОГО О НАС🫶🏻
Представьте, если каждый из нас смог бы с детства развиваться и заниматься чем-либо, исходя из своего личного темпа и интересов, потребностей и, самое главное, возможностей.
Разве это не чудо?
Мы все разные. У каждого свои способности, увлечения, черты характера и прочее. В этом и есть наша индивидуальность.
Монтессори-сад "Время открытий" - это не только дом для детей.
Это их место силы!☀️
Здесь не надо обращаться ко взрослому по имени и отчеству, чтобы продемонстрировать уважение. Оно строится совсем на другом!
В нашем монтессори-доме каждый ребенок проживает свою собственную жизнь.
Она наполнена любовью, вниманием, заботой и опытом со стороны взрослых.
Педагоги монтессори сада "Время открытий" умеют смотреть и видеть, бережно сопровождать и поддерживать, трепетно относиться к детству и терпеливо учить самостоятельности.
«Помоги мне сделать это самому!» - это и есть девиз монтессори-подхода.
Каждый день в садике мы развиваемся, учимся, творим, играем,смеемся, плачем, балуемся, ссоримся и миримся. Мы растем вместе ежедневно!
Для нас важна семья, в которой растёт ребёнок. Мы всегда на связи и в содружестве с родителями, поэтому готовы обсуждать и решать любые вопросы🤝
Маленький человек пришел в этот мир. Что ему предстоит? Научиться любви и доброте, уважению и заботе, взаимопониманию и взаимопомощи. И многому другому…
Педагоги монтессори-сада "Время открытий" готовы в этом помогать!
Каждый год мы провожаем в школу выпускников. А это значит, что на новый учебный год есть свободные места.
Присоединяйтесь!😉
☎️8-909-582-55-07
02.05.2026 в 10:06
🌿🌿🌿ЦИТАТА МЕСЯЦА🌿🌿🌿
"Бесполезно «готовить к жизни», поскольку жизнь непредсказуема. Как бы вы хорошо ни приготовились – неожиданное событие застанет вас врасплох. Научиться жить можно только исподволь: например, привыкая быстро принимать решения. А для этого ребенок должен действовать свободно. Только свободный человек способен справиться с непредвиденным"
Автор: Мария Монтессори
28.04.2026 в 09:33
КАК ОТМЕЧАТЬ ДЕТСКИЕ ПРАЗДНИКИ «ПО МОНТЕССОРИ»?
Компания из детей от года до пяти неоднородна по интересам. Я бы предложила продумать какое-то художественное занятие, такое, чтобы дети могли бы более-менее самостоятельно повозиться с ним, давая взрослым попраздновать на свой лад, в совместном общении.
Такое занятие, которое малышам дало бы почву для сенсорного опыта, а старшим – пространство для художественного выражения. Необычные техники рисования, мыльные пузыри, любопытные физические эксперименты неагрессивного вида (вулкан может вызвать восторг у старших и испуг у младших, например). Если у вас есть возможность и желание выехать на природу, то насыщенная впечатлениями среда будет в вашем распоряжении, и к ней достаточно будет добавить пару совков, ковриков, мячей и верёвок или скакалок, чтобы дети нашли себе занятие. На природе можно строить шалаш, собирать дрова или природные материалы, летом – строить песочные замки и пруды, весной или осенью – пускать кораблики. Ваша задача будет сосредоточена на том, чтобы предусмотреть вопросы безопасности.
Кулинария – благодарная область для детского творчества, и можно предусмотреть, что какие-то блюда дети смогут сделать из заготовленных компонентов, помогут в сервировке стола и т. п.
Если необычные наряды других людей могут пугать детей, то вот самим поэкспериментировать с одеждой – увлекательный опыт. Дети постарше могут с интересом играть с куклами для кукольного театра, например, наручными или пальчиковыми.
Одни мои знакомые, когда собирались раскрашивать домик, построенный для своих детей во дворе, созвали друзей с детьми, обеспечили последних красками и кисточками и устроили взрослым праздник.
Мышление «по Монтессори» в организации детского праздника будет, во-первых, направлено в сторону того, как сделать его комфортным для всех участников – и взрослых, и детей. Какова вероятность испугать кого-либо из младших участников праздника? Будет ли где поспать детям? Будет ли у них удобный стол для самостоятельного пиршества? Как организовать возможность на какое-то время оставить детей в безопасной и интересной ситуации, в которой им потребуется минимальное внимание взрослых? Во-вторых, будет сосредоточено на продумывании интересных занятий для детей (и взрослых), а не способах взрослых развлекать детей.
Источник: Монтессори.Дети
Автор: Анна Федосова
26.04.2026 в 21:03
СЕНСОРИКА - ПОДГОТОВКА К БУДУЩЕМУ
Зона сенсорики в классе - это поистине волшебное место!
Здесь находится материал для самообучения ребенка, для утончения органов чувств и систематизации впечатлений. Чем разнообразнее будет опыт ребенка при работе с сенсорными материалами, тем больше нейронных связей сформирует его мозг.
Розовая башня, коричневая лестница, цветные цилиндры и блоки цилиндров - это материалы визуальной группы.
Посмотрите, как увлечены дети, работая самостоятельно в этой зоне !!! Вы думаете это игра? На самом деле ребята получают представления о физических свойствах мира. Они многократно проживают размер, форму, длину, тактильные ощущения. Дети учатся классифицировать и упорядочивать. Все это способствует развитию памяти, логического и аналитического мышления. И соответственно - тренировке интеллекта!
26.04.2026 в 20:41
🔆🔆🔆ПРИГЛАШАЕМ НА АДАПТАЦИЮ МАЛЫШЕЙ ОТ 1,5 лет!!!🔆🔆🔆
Многие мамы и папы заблаговременно подыскивают для своих малышей хорошее местечко для интересного и полезного досуга. И это правильно!!!:)))
Весна и лето могут стать хорошим стартом для будущего учебного года! Это благоприятное время для адаптации ребенка в новой обстановке, для возможности научиться дружить, узнавать интересное и совершать настоящие открытия для себя!
☀️Площадка на Светлановском 37 (возраст 3-6)
☀️Площадка на Луначарского 58/1 (возраст от 1,5 до 2,5 лет)
☎️ 8-909-582-55-07
Дэниэль Вегас — о конфликте с Идой Галич на «Большом куше», ограблении в Италии и новых ролях
Хотите перезагрузиться за выходные: сохраните эти пять мест Ленобласти
Пять мест Петербурга для осенней медитации: Елагин остров, Ботанический сад, Дацан, Таврический сад и берег Финского залива
Эти выходные удивят: ТОП-5 событий Петербурга, которые нельзя пропустить
Куда пойти за золотой осенью в Петербурге: 15 красивых парков и садов
Яркие выходные для всей семьи: куда сходить в Петербурге 10 и 11 октября — от сада до огромной арены
Прогноз погоды
7°..9°
Лучшее за неделю
