Евгений Ямбург оценил инициативу о полном запрете учителям касаться учеников

В Свердловской области разгорелась дискуссия вокруг предложения полностью исключить возможность физического контакта между учителями и школьниками. Новая инициатива, озвученная региональным омбудсменом по правам ребенка, предполагает, что педагогам будет запрещено прикасаться к ученикам при любых обстоятельствах, даже если речь идет о попытке пресечь недопустимое поведение.

Заслуженный учитель России Евгений Ямбург, комментируя ситуацию, выразил обеспокоенность подобным подходом. По его мнению, подобные ограничения не учитывают реальных условий, в которых работают современные педагоги. Он отметил, что профессия учителя и так сопряжена с многочисленными рисками, а новые запреты могут только усугубить положение работников образования.

Ямбург обратил внимание на то, что в условиях, когда в школах часто возникают конфликтные ситуации, а у большинства учеников есть смартфоны с камерами, педагоги становятся особенно уязвимыми. Любое действие может быть истолковано превратно, что чревато серьезными обвинениями. При этом, по его словам, полностью исключать возможность тактильного контакта, например, чтобы вывести нарушителя дисциплины из класса, выглядит абсурдно и не способствует поддержанию порядка.

Эксперт подчеркнул, что в педагогической практике всегда существовали примеры, когда учителя проявляли заботу и поддержку через объятия или дружеские жесты. Однако современные реалии диктуют иные правила, и даже такие проявления могут быть расценены как нарушение. Ямбург считает, что важно находить баланс между необходимостью защищать детей и возможностью учителя эффективно выполнять свои обязанности.

Вместо тотальных запретов он предлагает использовать уже существующие механизмы урегулирования конфликтов, такие как управляющие советы и комиссии с участием родителей-юристов. По мнению Ямбурга, подобные структуры способны объективно рассматривать спорные ситуации и защищать интересы всех сторон.

Обсуждение инициативы продолжается, и многие педагоги опасаются, что чрезмерные ограничения приведут к росту хаоса в школах. Вопрос о том, как обеспечить безопасность и комфорт для учеников, не ущемляя при этом права и возможности учителей, остается открытым. Как пишет Общественная служба новостей, эксперты сходятся во мнении, что необходим комплексный подход, учитывающий интересы всех участников образовательного процесса.