Февраль 2026

ПнВтСрЧтПтСбВс
16171819202122
2324252627281
2345678

18+

Масленица в испанском стиле в БАРСЛОНА
Масленица в испанском стиле в БАРСЛОНА

Реклама. ООО "Тапас". ИНН 7841412132. erid 2W5zFGNbeDP

"

Отзывы о Концертный зал Царскосельской гимназии искусств им. А.А. Ахматовой

Интересность : Здание, у которого есть своя история. Стараюсь время от времени приходить на концерты устраиваемые учениками и преподавателями гимназии. Концерты выпускников еще впечатлительнее. Из того, что слышу, приходя сюда, сделала вывод, что преподаватели достойные. Приходите тоже, больше зрителей всегда приятно для ребят.
Расположение : Рядом Соборный сквер, в котором можно провести время, если пришел раньше
Интерьер : Выглядит как учебное заведение, ведь таковым оно и является)
Обслуживание : Сама там не училась, поэтому здесь не добавить ни убавить
Концертный зал Царскосельской гимназии искусств им. А.А. Ахматовой
Адрес

г. Пушкин, ул. Леонтьевская, д. 17

карта
Район
Пушкинский район (Санкт-Петербург)
Узнать, как пройти, проехать или посмотреть мероприятия в этом месте.

Актуализировать данные и увеличить число посетителей

Отзывы посетителей о Концертном зале Царскосельской гимназии искусств им. А.А. Ахматовой

Общая оценка:8.5 / 10
Интересность 9
Расположение 9
Интерьер 8
Обслуживание 8
Оставить отзыв
Места поблизости
Петербургские серенадыКонцертный зал Петербургские серенадыЗал на островуПавильон Зал на островуСофийский павильон Софийский павильонМузей для друзейРесторан Музей для друзей
посетитель
8.5 / 10 10 февраля 2020 г. 14:01
Сама там не училась, поэтому здесь не добавить ни убавить  Выглядит как учебное заведение, ведь таковым оно и является)  Рядом Соборный сквер, в котором можно провести время, если пришел раньше  Здание, у которого есть своя история. Стараюсь время от времени приходить на концерты устраиваемые учениками и преподавателями гимназии. Концерты выпускников еще впечатлительнее. Из того, что слышу, приходя сюда, сделала вывод, что преподаватели достойные. Приходите тоже, больше зрителей всегда приятно для ребят.   на страницу отзыва

Отзывы помогают нам определиться с выбором, принять правильное решение о посещении того или иного места. На Peterburg2 вы всегда найдете развернутые отзывы о Концертном зале Царскосельской гимназии искусств им. А.А. Ахматовой. Наши посетители оценивают Концертный зал Царскосельской гимназии искусств им. А.А. Ахматовой по качеству обслуживания и другим параметрам. Вы можете пожаловаться нам на отзыв или комментарий
Рекомендовано Петербургом 2
Интернет-агентство веб-разработки, маркетинга и брендинга ТопФормИнтернет-агентство веб-разработки, маркетинга и брендинга ТопФормАрт-пространство Музей Живой БумагиАрт-пространство Музей Живой БумагиМногофункциональное арт-пространство \Многофункциональное арт-пространство "Лендок"Актуальные выставки в Русском МузееАктуальные выставки в Русском Музее

Комментарии посетителей

Оставить отзыв
Комментарии от
зарегистрированных
пользователей
отображаются сразу.
Войти через ВКонтакте
Ваше имя
 
Новости официального сайта и группы ВКонтакте
СПБГБУ ДО "ЦГИ им. А.Ахматовой"

вчера в 16:00


Учащиеся гимназии поздравят работников и граждан трудоспособного возраста, имеющих ограничения жизнедеятельности, с наступающим праздником ждет учащихся 1️⃣9️⃣ февраля в 14:30. Учащиеся исполнят произведения отечественных и зарубежных композиторов на различных музыкальных инструментах. #МояАхматовкаконцертывыставкивстречидети Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
вчера в 14:00


По итогам 2025 года наши преподаватели, Заслуженные работники культуры РФ и получили благодарственные письма за участие и поддержку фестивального движения. Благодарим и желаем крепкого здоровья и успехов❣️ #МояАхматовкаметодическаяработа Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
вчера в 12:00


Совсем скоро Масленица☀️🥞! Этот праздник дорог нам как часть нашей культуры, традиций и души. И, конечно, мы не могли пройти мимо такой красоты — в нашей аудитории кипит работа 🎨! Сразу несколько классов взялись за не простую, но невероятно живописную задачу — они пишут натюрморт, посвящённый Масленице. Самовар, блины, уютная посуда, яркие ткани... Всё это создаёт настроение настоящего домашнего праздника. Но самое интересное — это творческий эксперимент, который предложил преподаватель. Дети пишут работу на цветной бумаге, и основа у них сегодня — красная! 🔴 Ведь в этом натюрморте красный цвет действительно преобладает, он задаёт тон и настроение всей работе. И знаете, эта идея пришлась детям по душе. Рисовать на цветной бумаге оказалось куда интереснее, чем на привычной белой. Но в чём же тут польза? 🍃 Почему полезно рисовать сразу на цветной бумаге? 1. Учимся видеть иначе. Белая бумага часто сбивает с толку — новички начинают «выбеливать» всё подряд. Цветной фон с самого начала задаёт средний тон, и ребёнку проще понять, где на рисунке должны быть тени, а где — светлые блики. 2. Развитие колористического чутья. Работа на красном фоне заставляет иначе смешивать краски. Юные художники учатся подбирать оттенки так, чтобы они «зазвучали» в паре с фоном, а не потерялись и не вступили с ним в конфликт. 3. Скорость и смелость. Когда фон уже есть, работа идёт быстрее и смелее. Дети перестают бояться «чистого листа», ведь лист уже не пустой! Это раскрепощает и даёт простор для экспериментов. 4. Эффект глубины. Цветная подложка объединяет все элементы натюрморта, делая картину более цельной и глубокой. Работы получаются очень насыщенными и атмосферными. Следите за нашими новостями — скоро покажем, что получилось у ребят! А вы когда-нибудь пробовали рисовать на цветной бумаге? Делитесь опытом в комментариях 👇❤️! #МояАхматовкаметодическаяработа Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
вчера в 10:00


Об итогах конкурса и признании таланта Прекрасные новости мы получили на днях от преподавателя : Тупицын Михаил после успешного выступления на Семнадцатом международном конкурсе имени С.И. Савшинского отмечен дипломом лауреата 2️⃣ степени ❗ Поздравляем Михаила, Николая Михайловича и концертмейстера с победой и желаем дальнейших успехов ❣️ #МояАхматовканашидостижениядети Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
14.02.2026 в 18:00


Дедушка Мороз остановился и залюбовался украшенным и заснеженным к новогодним и рождественским праздникам наш прекрасный город Так представила себе и изобразила новогодний Петербург ученица 2 «Г» класса художественного отделения Евтушенко Фиалина под руководством преподавателя Работа была выполнена для участия в Межрегиональном фестивале-конкурсе «Новогодний Петербург» и была удостоена специального диплома жюри, а это значит еще и то, что работа Фиалины участвовала в новогоднем украшении Санкт-Петербурга! Напоминаем, что еще одна ученица нашей Пташник Рада (7 «Г» класс), принявшая участие в этом же мероприятии, стала лауреатом 1️⃣ степени. Поздравляем от души! И желаем дальнейших творческих успехов!
14.02.2026 в 16:00


1️⃣1️⃣ февраля на уроке в 1 «А» познакомила детей с росписью гжель. Юлия Анатольевна — настоящий мастер русской росписи! Дети узнали об истории этого промысла и особенностях техники. А знаете, почему гжель имеет именно синий цвет и где она зародилась? Родина гжели — Подмосковье, живописный «Гжельский куст». А секрет синего цвета в том, что изначально мастера использовали особый кобальт: при обжиге чёрная краска чудесным образом превращается в насыщенный синий разных оттенков. Это и стало визитной карточкой промысла! Задание очень вдохновило ребят, каждый выбрал свой уникальный узор. На наш взгляд, работы детей выглядят как у настоящих профессионалов! И всё это благодаря правильному и чуткому мастер-классу от Юлии Анатольевны. Спасибо за труд и любовь к своему делу! #МояАхматовкаметодическаяработа Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
14.02.2026 в 14:00


До встречи в Большом концертном зале гимназии На собрание 1️⃣8️⃣ февраля приглашаются родители выпускников, завершающих обучение в в 2026 году по предпрофессиональным программам Мы расскажем о процедуре итоговой аттестации, которая состоится в мае 2026 года, познакомим с нормативными документами. В формате «Вопрос — ответ» можно будет получить необходимую информацию. #МояАхматовкаметодическаяработа Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
13.02.2026 в 20:00


Поздравляем наших гимназистов и их преподавателя Тулякову Ольгу Владимировну с высокими результатами на органном конкурсе Десятого Санкт-Петербургского открытого педагогического форума в области фортепианного и органного исполнительства! 9️⃣ февраля на Торжественном закрытии форума в красивом зале были объявлены долгожданные результаты: Алиса Глушакова — лауреат 1️⃣ степени младшей возрастной группы 👍; Никита Курбет — лауреат 2️⃣ степени средней возрастной группы 🎉; Серафима Михайлова — лауреат 3️⃣ степени средней возрастной группы 🥳; Эльдар Рахматулин — диплом дипломанта 👏. Гордимся нашими учениками и желаем вдохновения и новых побед🥇❣️ #МояАхматовканашидостижениядети Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
13.02.2026 в 10:00


Интересные события из жизни гимназистов 7️⃣ февраля учащиеся Тупицын Михаил (класс преподавателя , концертмейстер ) и Петрушкова Анастасия (класс Заслуженного работника культуры РФ , концертмейстер ) приняли участие в концерте инструментальной музыки «В царстве крупной формы» (в рамках проекта «Музыкальный мост»). Концерт проходил в красивом зале Домовой церкви Шереметевского дворца. В исполнении учащихся ДМШ, ССМШ, студентов Музыкального училища им. М.П. Мусоргского, Музыкального училища им. Н.А. Римского-Корсакова, студентов Санкт-Петербургской консерватории им. Н.А. Римского-Корсакова прозвучали сонаты, концерты, дуэты композиторов эпохи Возрождения, венских классиков, композиторов-романтиков и современных авторов. Слушатели могли насладиться звуками разных направлений и стилей. С помощью музыки они совершили путешествие по разным странам и эпохам. Концерт вела руководитель проекта «Музыкальный мост», член МСКД РФ, преподаватель ДШИ им. Мравинского Шарова Елена Юрьевна. #МояАхматовкаконцертывыставкивстречидети Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
12.02.2026 в 20:00


От простого к сложному: задачи и натюрморты в гимназии Рассказывает преподаватель : 💬 «В зависимости от года обучения и предмета перед учениками стоят разные задачи. И, конечно, они последовательно усложняются, развивая мастерство и восприятие. На художественном отделении одной из основных учебных форм является натюрморт. Каждая постановка — это не просто группа предметов, а целая учебная задача. Преподаватели составляют их так, чтобы отработать конкретную тему и раскрыть важные законы живописи. Например, нюансная гармония. Такой натюрморт собран из предметов, близких по цвету и тону. Он учит видеть богатство и разнообразие внутри, казалось бы, одного цвета. Ведь в природе нет стерильно чистых красок. Возьмем белый: он всегда многогранен, бывает теплым (слоновая кость, кремовый) или холодным (ледяной, голубоватый). Через такие тонкие нюансы ученики постигают сложность цвета и учатся создавать глубину и цельность работы. А бывает наоборот — задача создать контрастный натюрморт. Здесь важно показать, как противоположные, яркие цвета взаимодействуют друг с другом, как они сталкиваются и в то же время объединяются за счет взаимных рефлексов (отсветов). Эти цветовые «диалоги» делают работу динамичной и выразительной». Хотим поделиться с вами несколькими натюрмортами, поставленными нашими педагогами в стенах гимназии. А под фото предлагаем вам самим определить: какой натюрморт решает задачу нюансной гармонии, а какой построен на контрасте? Напишите в комментариях ваши варианты! #МояАхматовкаметодическаяработа Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
12.02.2026 в 18:00


Уникальные сокровища 🪞🏺 Невозможно представить обучение живописи без натюрморта — это неотъемлемая и важнейшая часть художественного образования детей. На его примере юные художники постигают азы: построение предметов в рисунке, изучение тональных пятен и цветовых отношений в живописи. Каждую учебную четверть преподаватели создают новые постановки, каждая из которых решает конкретные творческие задачи. Один натюрморт может быть построен на тонкой нюансной гармонии, другой — учить работе с выразительным контрастом. Для этого в собирается особая коллекция уникальных и необычных предметов. Что-то находят и приносят сами педагоги, что-то дарят родители и учащиеся. Если у вас дома есть вещи, которые вам больше не нужны, но, на ваш взгляд, могут представлять художественную ценность (старинная посуда, ткани, интересные сосуды, инструменты и др.), мы будем искренне рады принять их в дар. Фонд наших предметов для натюрмортов пополняется ежегодно, и ваша помощь станет ценным вкладом в творческое развитие наших учеников. #МояАхматовкаметодическаяработа Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
12.02.2026 в 14:30


Приглашаем на концерт гитарной музыки завтра, в пятницу, в 18:00, в Органный зал Для вас подготовили программу юные гитаристы гимназии и наши гости, студенты класса доцента СПБГИК, заслуженного артиста РФ М.Н. Радюкевича. Зимним вечером в конце недели в нашем уютном зале прозвучат произведения в исполнение лауреатов конкурсов и фестивалей. Будем благодарны, если вы прихватите с собой сменную обувь или бахилы. #МояАхматовкаконцертывыставкивстречидети #МояАхматовкаконцертывыставкивстречивзрослые Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
11.02.2026 в 16:00


По итогам завершившегося учащийся 7 класса Иван Быков (альт) удостоен почётного звания Дипломанта. 🎻 Преподаватель — 🎹 Концертмейстер — Конкурс проходил в Концертном зале имени И. С. Аврамковой Иван стал самым юным участником в своей номинации, продемонстрировав достойный уровень подготовки при выступлении на одной сцене со студентами ведущих профессиональных образовательных организаций. Профессиональное мастерство конкурсанта оценивало высококвалифицированное жюри в составе: • Бродоцкий Е. А. — доцент ; • Якубовский Д. Б. — заведующий струнным отделом , преподаватель СПбГК; • Вайнштейн А. А. — преподаватель и СПбГК им. Н.А. Римского-Корсакова. Эксперты отметили перспективность юного исполнителя, что является важным стимулом для его дальнейшего профессионального развития. Поздравляем Ивана и его педагогов с достойным результатом и желаем новых профессиональных достижений! #МояАхматовканашидостижениядети Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
11.02.2026 в 14:00


Маленькими шагами в большой мир культуры и искусства «Музыкальные странички из альбома П.И. Чайковского» — так назвали очередную встречу со слушателями юные музыканты, обучающиеся по дополнительной предпрофессиональной программе «Хоровое пение». Наши артисты прошли предварительный отбор и горят желанием выступить в Большом концертном зале . Кроме того, вы познакомитесь с выставкой работ учащихся и преподавателей гимназии. Ждём вас в пятницу в 11:30! #МояАхматовкаконцертывыставкивстречидети Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
11.02.2026 в 12:00


«Что наша жизнь? Игра!» Поздравляем команды, участвовавшие в олимпиаде по музыкальной литературе: 4️⃣0️⃣ гимназистов успешно завершили первое музыкальное соревнование 2026 года в прошедшую субботу, 7 февраля❗ Но наши соревнования на этом не заканчиваются: 21 февраля юных музыкантов ждёт новый BATTLE❣️ О нем расскажем чуть позже: не пропустите наши новости❗ #МояАхматовкаобразованиеучеба Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
11.02.2026 в 10:00


СМИ о нас Публикуем статью о мероприятии «Подвигу твоему, Ленинград!», прошедшем 30 января 2026 года в Большом концертном зале #МояАхматовкаСМИонас Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
11.02.2026 в 08:00


Губернатор Санкт-Петербурга : 💬 «Начали приём заявлений на льготные путёвки для ребят на весенние каникулы и все летние смены. В этом году по запросу петербургских родителей увеличили количество квот – дополнительно предусмотрели более 8 тысяч путёвок. Доступны загородные лагеря в Петербурге, Ленинградской области и других регионах страны, а также городские лагеря дневного пребывания на базе школ. В реестр вошли 9 загородных лагерей и 282 лагеря с дневным пребыванием. Параллельно занимаемся развитием инфраструктуры детского отдыха. Провели инвентаризацию лагерей, построенных в советские годы. Запланировали реконструкцию 18 таких объектов. Создаём дневные лагеря на базе новых школ. В зданиях, построенных по петербургскому стандарту, есть бассейны, концертно-театральные залы, помещения для кружков. В этом году для детей организуем программу по обучению плаванию». Условия подачи заявлений смотрите здесь: vk.cc/clWo1U. #МояАхматовкауправлениеобеспечение Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
10.02.2026 в 22:00


О Пушкине Словно зеркало русской стихии, Отслужив назначенье свое, Отразил он всю душу России! И погиб, отражая её… Николай Рубцов #МояАхматовкауправлениеобеспечение #МояАхматовкаобразованиеучеба Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
10.02.2026 в 20:05


Когда на бумаге оживают цветы 🌸✨ На предмете «Бумажная пластика» в 1 ДПТ начинается настоящая магия! Ребята завершают свои первые большие работы — объемные цветы из бумаги. А началось всё с вдохновения: преподаватель раздала детям фотографии прекрасных цветов. Каждый выбрал «свой» — тот, что затронул душу. Сначала — внимательное изучение: вглядывались в форму, характер лепестков, пытались понять душу растения. Потом — серия эскизов, чтобы поймать эту красоту на бумаге. И вот настал момент волшебства 🪄. Под кисточками с акварелью белые листы заиграли нежными оттенками. И случилось чудо — цветы начали оживать! Каждый завиток, каждый изгиб будто наполнился жизнью. Хотим поделиться с вами первой невероятной красотой, созданной руками наших юных художников. Это только начало! #МояАхматовкаметодическаяработа Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
10.02.2026 в 16:00


Творческие поиски шестиклассников: знакомство с акварелью 🎨 Рассказывает преподаватель : 💬 «В этой четверти наш 6 «А» погрузился в удивительный мир живописи — ребята начали писать натюрморты акварелью. Акварель — материал особенный, и многие считают его самым сложным. В нём нет белой краски, и чтобы передать блики, нужно заранее продумать композицию и оставить нетронутые места — дышащую белизну самой бумаги. Этот материал очень любит воду, но не терпит суеты: если наносить слишком много мазков поверх уже высохшего слоя, бумага может «забиться» и потерять свою лёгкость и свежесть. Всё искусство — в балансе: дать воде и цвету свободно встретиться на листе, сохранив ту самую воздушность и прозрачность. В стенах нашей у детей есть прекрасная возможность пробовать себя в разных техниках и материалах: работать гуашью, акрилом, пастелью. Это очень важно — на собственном опыте понять, какой материал ближе именно тебе, в каком получается выразить свою идею лучше и свободнее. На мой взгляд, акварель — это вершина сложности, требующая одновременно и смелости, и терпения. Но я с радостью и гордостью наблюдаю, как мои ученики принимают этот вызов. Они учатся чувствовать материал, и у них прекрасно получается! #МояАхматовкаметодическаяработа Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
10.02.2026 в 10:00


Путь к совершенствованию никогда не заканчивается: обмен опытом и методиками 🔹🔹🔹 Продолжение 3️⃣ февраля 2026 года в рамках педагогической конференции «Теория и практика изучения сонатной формы на уроках фортепиано» предложила доклад «Методические аспекты изучения первой части сонаты Вольфганга Амадея Моцарта K.545 в ДМШ, ДШИ: комплексный подход к решению исполнительских проблем». Иллюстрировал его учащийся 3 класса Фёдор Кохтенко. Рассказывает Лариса Владимировна: 💬 «Работа над сонатой Моцарта K. 545 представляет собой комплексную педагогическую задачу, требующую от преподавателя не только технических знаний, но и глубокого понимания стилистических особенностей венского классицизма. Каждая из рассмотренных проблемных областей — артикуляция, аккомпанемент, координация, метроритм, техника, орнаментика, педализация, динамика — требует систематического подхода и постепенного развития соответствующих навыков. Соната К.545 — это «зеркало» классической эпохи, где простота формы скрывает глубину музыкальной мысли, а технические задачи направлены на развитие естественности и изящества исполнения. Педагогическая практика показывает, что успешное освоение сонаты K. 545 создает прочную основу для дальнейшего изучения произведений венских классиков и становится важным этапом в формировании исполнительской культуры молодого пианиста. Систематическая работа над выявленными проблемами способствует не только решению конкретных технических задач, но и развитию общих музыкальных способностей учащихся». #МояАхматовкаметодическаяработа Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
10.02.2026 в 08:00


— когда искусство говорит о вечном 🇷🇺 Дорогие друзья! Наши сердца переполнены теплом и благодарностью. Мы внимательно изучаем каждую вашу работу, и, поверьте, они трогают до глубины души. В каждой строчке, в каждом мазке кисти и звуке музыки — живая память и искренняя любовь к нашей Родине. 📌 Важное сообщение от Оргкомитета! Мы видим ваше творчество по хэштегам, но чтобы ваша работа официально вошла в проект, а мы могли подготовить и прислать вам памятный диплом, обязательно заполните форму регистрации: ➡️ https://forms.yandex.ru/u/696be4af90290206e706cd88 📜 Каждый диплом мы заполняем вручную после бережного отсмотра вашей работы. Мы очень не хотим никого потерять! 🌏 География нашего единства растёт с каждым днём! Невероятно ценно видеть, как к нам присоединяются целыми семьями и классами. Низкий поклон участникам, педагогам и родителям из самых разных уголков страны: 📍Белгородская область, город Короча 📍Белгородская область, Корочанский район, село Яблоново 📍Белгородская область, хутор Камышеваха 📍Карачаево-Черкесская республика, посёлок Водораздельный 📍Город Пушкин 📍Город Санкт-Петербург 📍Ленинградская область, город Гатчина 📍Московская область, город Мытищи 📍Ростовская область, город Новочеркасск 📍Ростовская область, город Сальск 📍Республика Калмыкия, село Ульяновское 📍Ставропольский край, город Невинномысск 📍Тульская область, город Богородицк 📍Челябинская область, город Златоуст 📍Ханты-Мансийский автономный округ–Югра, город Сургут Присоединяйтесь к 🗓 Сроки: 27 января — 31 мая 2026 года 📩 Связь с нами: edinstvo@podvigov.ru На нашей виртуальной выставке представлены работы юных гимназистов художественного отделения , которые тоже присоединились к акции. 🛜 Информационные ресурсы проекта: Пусть ваше творчество станет важным вкладом в единство нашей страны и вечную славу её героев! #ЕдинствоПодвигов #НаставникиПросветители #ВСНП_Санкт_Петербург #МояАхматовкаюбилейконцертывыставкивстречи #ЦГИ70
09.02.2026 в 22:00


Интересные события из жизни гимназистов 6️⃣ февраля в Санкт-Петербурге состоялся финальный тур X Санкт-Петербургского открытого конкурса юных пианистов и органистов. В одной из самых сложных и редких номинаций — «Орган» — нашу с честью представили учащиеся класса органа. Под руководством своего наставника, четверо талантливых музыкантов показали своё мастерство: · Глушакова Алиса · Курбет Никита · Михайлова Серафима · Рахматулин Эльдар Жюри конкурса: Алексей Анатольевич Панов Профессор, заведующий Кафедрой органа, клавесина и карильона СПбГУ, доктор искусствоведения. Марина Матвеевна Вяйзя Доцент Санкт-Петербургской государственной консерватории имени Н. А. Корсакова и член Союза концертных деятелей Санкт-Петербурга. Анна Вячеславовна Калинкина Преподаватель и органный мастер Санкт-Петербургского музыкального училища имени М. П. Мусоргского, старший преподаватель Санкт-Петербургского государственного университета. Этот конкурс — серьезное испытание для юных исполнителей, требующее не только виртуозной техники, но и глубокого понимания музыки, ведь орган по праву называют «королем инструментов». Наши ребята справились блестяще! Они выложились на все 100%, а их игра была отмечена жюри как выразительная, осмысленная и технически грамотная. ☝️ Интрига сохраняется! Итоги конкурса будут объявлены только 9 февраля на торжественной церемонии закрытия в главном концертном зале страны — Капелле Санкт-Петербурга. Мы всей гимназией с огромным нетерпением ждем этого момента и, конечно, болеем за наших! Поздравляем юных органистов и их педагога с блестящим выходом в финал престижного конкурса! Вы уже показали высочайший класс и стали настоящей гордостью нашей гимназии. Желаем вам заслуженной победы!🏆 #МояАхматовканашидостижениядети Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
09.02.2026 в 16:41


Как не стать жертвой мошенников в интернете? ☝️Они постоянно обновляют схемы обмана, спасти от них может только здравый смысл — и цифровая гигиена. Как вовремя распознать угрозу и не доверить чужим людям документы, переписки и счета — рассказали в карточках. 📌 Дополнительные памятки и полезные материалы по теме доступны на сайте Комитета по вопросам законности Санкт-Петербурга: https://vk.cc/cMklNw И помните: налоговая, полиция, ФСБ, Центральный банк, полковники и аналитики не обзванивают россиян — у них другая работа.
09.02.2026 в 12:00


Путь к совершенствованию никогда не заканчивается: обмен опытом и методиками 3️⃣ февраля в 11.00 в Малом зале состоялся очередной этап гимназической методической конференции «Теория и практика изучения сонатной формы на уроках фортепиано» 🎹. Преподаватель предложила слушателям «Сравнительный анализ Сонатины К. Вебера До мажор, op. 3 №3 в сольном и ансамблевой изложении». Рассказывает Наталья Юрьевна Тесленко: 💬 «Карл Мария Вебер — подлинный новатор фортепианного стиля конца XVIII — начала XIX века. К Вебер — немецкий композитор-романтик, основоположник немецкой романтической оперы, виртуозный пианист. Фортепианные сочинения — характерные образцы превращения немецкой камерной музыки в музыку концертную раннего романтического периода. Классические Сонатины служат подготовительным этапом к сонатам Гайдна, Моцарта, Бетховена в музыкальном воспитании ученика-пианиста. Они знакомят его с особенностями музыкального языка периода классицизма, воспитывают чувство классической формы, ритмической устойчивости исполнения, ясность игры, темповое единство, точность выполнения всех деталей текста». В ходе сообщения Наталья Юрьевна исполнила сонатину, переложение в 4 руки было исполнено с Выступление сопровождалось презентацией, подготовленной Сайковой М.А. Педагогический коллектив благодарит коллег за детальный анализ и профессиональное исполнение. Методический материал был рекомендован к включению в образовательный процесс. #МояАхматовкаметодическаяработа Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
09.02.2026 в 10:00


Скоро стартуют зимние каникулы для первоклассников, обучающихся по программам с 8-летним сроком обучения 🎉! 🗓 Каникулярный период: с 16 по 22 февраля 2026 года включительно. Это время для отдыха, веселья и новых впечатлений! Мы призываем всех наших маленьких учащихся провести эти дни активно: читайте интересные книжки, рисуйте, гуляйте на свежем воздухе и проводите время с семьёй и друзьями. Не забывайте выполнять задания, которые были даны вам вашими преподавателями перед каникулами. Это поможет вам не потерять знания, техническую форму и вернуться в школу с новыми силами! Желаем веселых и увлекательных, но разумных каникул нашим самым юным гимназистам! До встречи! #МояАхматовкауправлениеобеспечение Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
08.02.2026 в 20:00


«Что наша жизнь? Игра!» 7️⃣ февраля в стенах прошла внутришкольная Олимпиада по музыкальной литературе! Участниками командного соревнования стали учащиеся 7 (IV) и 8 (V) классов преподавателей , и Олимпиада, как мы вам рассказывали, была посвящена творчеству русских композиторов второй половины XIX века. «Ассоциации», «Числа и музыка», «Правда или ложь», «Кроссворд», «Музыкальная викторина» — разнообразные содержательные задания дети выполняли с глубочайшим интересом и азартом!!! Выражаем огромную благодарность нашим замечательным теоретикам Анне Викторовне и Анне Валерьевне за разработку и организацию такого важного и нужного проекта. Благодарим за содействие в организации мероприятия Все очень удобно, доступно и понятно! Своевременные оперативные результаты и замечательные награды в ближайшее время ждут своих победителей! #МояАхматовкаметодическаяработа Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos
08.02.2026 в 18:00


Об итогах конкурса и признании таланта и в продолжении темы подготовки к Олимпиаде на знание русской музыки XIX века «Что наша жизнь? Игра!» Увлекшись изучением деятельности отечественных композиторов XIX века, а также готовясь к предстоящей олимпиаде-игре и выпускным экзаменам, учащийся народного отдела Тимофей Буторин принял участие во Всероссийском конкурсе по теории и истории музыки «Музыка сквозь века» в номинации презентация «Содружество композиторов «Могучая кучка» и стал обладателем диплома лауреата 2️⃣ степени. Удивительная история о том, как пятеро непрофессиональных музыкантов вслед за М.И. Глинкой и А.С. Даргомыжским перевернули мировой композиторский опыт и утвердили позиции новой, едва обозначенной на музыкальной карте Европы родной страны, не теряет интереса до сих пор. От души поздравляем Тимофея и его преподавателя с замечательной победой в конкурсе❣️ #МояАхматовканашидостижениядети Мы в MAX-е: присоединяйтесь по ссылке https://max.ru/id7820013560_gos

 
Хочешь получать все
самое интересное
каждый четверг?
Подпишись на нашу рассылку
Лучшее за неделю

Сайт использует файлы "cookie" и аналитику. Продолжая просмотр, вы разрешаете их использование.