Июнь 2026

ПнВтСрЧтПтСбВс
22232425262728
293012345
6789101112

18+

Санкт-Петербургский Центр музыкальной терапии

+7 (812) 917-34-56
Россия Санкт-Петербург ул. Пестеля, д. 13-15
Адрес Санкт-Петербург, ул. Пестеля, д. 13-15
Район Центральный район (Санкт-Петербург)
Телефон +7 (812) 917-XX-XX показать
Сайт
Критерии Реабилитация, Альтернативная медицина
Дата открытия на сайте: 14.03.2017
Пожаловаться ПожаловатьсяВнести правки


 
Читать полностью


 

Как добраться

Маршрут
Мед клиники и поликлиники поблизости
Клиника интегральной медицины Тибет Клиника интегральной медицины ТибетРАМИМногопрофильная клиника РАМИЛахта Клиника на КовенскомМногопрофильный медицинский центр Лахта Клиника на КовенскомМедиЭстетик на МаяковскойКлиника МедиЭстетик на МаяковскойМилано на НевскомКлиника эстетической медицины Милано на Невском
ОстМедКонсалтКлиника ОстМедКонсалтМедсиМногопрофильный медицинский центр МедсиCOSMOPROКлиника эстетической медицины COSMOPRO
Рекомендовано Петербургом 2
 Екатерининский дворец Екатерининский дворецМультиформатная студия ПроСкиллсМультиформатная студия ПроСкиллс Дворцовая площадь Дворцовая площадьЛенинградский зоопарк - музей живой природыЛенинградский зоопарк - музей живой природыГосударственный музей-заповедник ПавловскГосударственный музей-заповедник Павловск
Санкт-Петербургский Центр музыкальной терапии: отзывы посетителей
Оставить отзыв   

Комментарии посетителей

Оставить отзыв
Комментарии от
зарегистрированных
пользователей
отображаются сразу.
Войти через ВКонтакте
Ваше имя
 
Вы - представитель заведения?
Получите больше клиентов с Peterburg2
Продвинуть
Официальная группа Вконтакте
Центр музыкальной терапии в СПб

18.06.2026 в 22:08


Пост из чата АМПП в Телеграме. "Уважаемые коллеги, приглашаем в эту субботу 20 июня в 11:00 - 12:30 Мск на вебинар Елены Зенковой, главы комитета по образованию и сертификации. Встреча будет посвящена вопросам: - Какое образование должно быть у музыкального терапевта? - Какие стандарты подготовки музыкальных терапевтов существует в России и в мире? - Какую роль в образовании играют обучающая личная терапия специалиста? - Как организовать себе практику и супервизию, если вы только начинаете свой путь в музыкальной теории? - Где учиться на музыкального терапевта в новом учебном году 2026-2027? Эти и другие вопросы затронет Елена, представляя результаты работы над системой сертификации, которая обсуждается в нашем профессиональном сообществе уже несколько лет. После выступления планируется дискуссия и ответы на волнующие вас вопросы про образование и уровень подготовки. Вебинар адресован всем заинтересованным специалистам независимо от членства в Ассоциации. Обязательна регистрация по ссылке. Елена Зенкова - психолог, профессиональная пианистка с консерваторским образованием, сертифицированный музыкальный психотерапевт, сертификационный психотерапевт в методе "Позитивная транскультуральная психотерапия", председатель секции "Музыкальная терапия" при Российской психотерапевтической ассоциации (РПА), соучредитель и директор по развитию в Образовательном центре имени профессора Н. Пезешкиана, глава комитета по образованию и сертификации в АМПП. https://forms.yandex.ru/u/6a2fc6eb95add5b1cb78efe6
26.05.2026 в 10:10


https://t.me/ampprus/639 Анонс для тех, кто хочет пройти обучение, переподготовку или начать свой путь в музыкальную терапию. ИМАТОН. СПб.https://www.imaton.ru/seminars/teoriya-i-praktika-muzykalnoy-terapii-v-rabote-s-detmi-s-ogranichennymi-vozmozhnostya
01.05.2026 в 11:24


Уважаемые участники группы. Делимся с вами новостями нашей Ассоциации. Она активно работает, проводит конференции, встречи, обучения. Вот недавнее событие. 👇 ⚡️Первая интерактивная научно-практическая конференция "Звук и Терапия: наука, практика, помощь" прошла вчера 23 апреля онлайн. 🎤От Ассоциации выступали: 1️⃣ Антон Черепанов - клинический психолог, музыкальный психотерапевт, супервизор. Его доклад был посвящён регуляции состояний музыкой "Музыкальная терапия как инструмент восстановления внутреннего баланса". 2️⃣ Александр Дорошкевич - автор метода БИЛОТЕРАПИЯ ®, психолог, руководитель методического центра "Древо рода" (Владимирская область). Он рассказал об авторском методе и решении приоритетных задач по восстановлению здоровья с использованием плоских колоколов, настроенных на биоэффективные частоты. 3️⃣ Виктор Огуй - звукотерапевт, преподаватель-исследователь, профессор народной медицины. Он рассказал о влиянии звука и вибрации поющих чаш на психофизиологическое состояние человека через "стандартизированный подход в восстановительной медицине". 4️⃣ Екатерина Пожарова - музыкальный терапевт, преподаватель, руководитель Центра музыкальной терапии, культурных и творческих инициатив "ПОЛЕ" (республика Мордовия). Её доклад был посвящён резонансно-акустическому полю хэндпана как среде для эмоциональной разгрузки и коррекции стрессовых состояний. 5️⃣ Дарья Сёмуха - звукотерапевт, тренер по голосу и речи, разработчица трансформационных и развивающих программ. Она рассказала о шаманском бубне как инструменте звукотерапии. Отметим, что Дарья выступила не только как спикер, но и как организатор конференции вместе с Денисом Тимбалом, членом Ассоциации спикеров СНГ CISSA. Также Дарья стала редактором первого выпуска онлайн журнала "Звук и терапия. Научно-доказано", в который собраны тезисы 10 спикеров конференции, в также краткая статья Матвея и Елены Алексеевых, посвящённая методу варганотерапии. 🔜 Вы можете приобрести запись, написав лично Дарье или пройдя регистрацию на сайте. Для членов АМПП предусмотрена льготная цена на покупку записи.
03.04.2026 в 10:27


Музыка и аутизм (Текст Марии Латышевой приурочен ко Всемирному дню информирования об аутизме) В одном из последних обзоров, представленных журналом Frontiers in Psychology (Май 2024) приводятся данные об эффективности музыкальной терапии для детей с аутизмом. Так, был проведен систематический поиск исследований в восьми крупнейших научных базах, таких как PubMed, Embase, Web of Science, Кохрановской библиотеке и других. 📈В обзор было включено 18 рандомизированных контролируемых клинических исследований (РКИ), в которых приняли участие в общей сложности 1457 детей с РАС. Этот мета-анализ показал, что музыкальная терапия улучшила их языковые и социальные навыки. Кроме того, в поведении, сенсорном восприятии и саморегуляции у всех пациентов наблюдалось улучшение. Приводим краткую сводку: ✅Музыка стимулирует активности в областях мозга, ответственных за эмоции и систему вознаграждения, таких как вентральный стриатум и префронтальная кора. Важность этой активации заключается в повышении социальной мотивации и эмоционального взаимодействия. ✅Музыкальная терапия способствует активации и развитию системы зеркальных нейронов через участие в таких видах музыкальной деятельности как пение, игра на инструментах. Зеркальная нейронная система важна для имитационного поведения, распознавания эмоций других, а также для социального обучения. ✅Помимо этого, музыка влияет на языковые системы мозга, включая области, связанные с языковой обработкой, такие как зона Брока и зона Вернике. Есть некоторое перекрытие нейронных механизмов обработки музыки и языка, и при помощи музыкальной терапии, особенно ритмической и мелодической, можно добиться улучшений в понимании и выражении речи у людей с аутизмом. 👉🏻Источник: Shi, Zijuan, et al. "The effect of music therapy on language communication and social skills in children with autism spectrum disorder: a systematic review and meta-analysis." Frontiers in Psychology 15 (2024):1336421. 📚Полный текст исследования в открытом доступе по ссылке. Музыка и аутизм (Текст Марии Латышевой приурочен ко Всемирному дню информирования об аутизме) В одном из последних обзоров, представленных журналом Frontiers in Psychology (Май 2024) приводятся данные об эффективности музыкальной терапии для детей с аутизмом. Так, был проведен систематический поиск исследований в восьми крупнейших научных базах, таких как PubMed, Embase, Web of Science, Кохрановской библиотеке и других. 📈В обзор было включено 18 рандомизированных контролируемых клинических исследований (РКИ), в которых приняли участие в общей сложности 1457 детей с РАС. Этот мета-анализ показал, что музыкальная терапия улучшила их языковые и социальные навыки. Кроме того, в поведении, сенсорном восприятии и саморегуляции у всех пациентов наблюдалось улучшение. Приводим краткую сводку: ✅Музыка стимулирует активности в областях мозга, ответственных за эмоции и систему вознаграждения, таких как вентральный стриатум и префронтальная кора. Важность этой активации заключается в повышении социальной мотивации и эмоционального взаимодействия. ✅Музыкальная терапия способствует активации и развитию системы зеркальных нейронов через участие в таких видах музыкальной деятельности как пение, игра на инструментах. Зеркальная нейронная система важна для имитационного поведения, распознавания эмоций других, а также для социального обучения. ✅Помимо этого, музыка влияет на языковые системы мозга, включая области, связанные с языковой обработкой, такие как зона Брока и зона Вернике. Есть некоторое перекрытие нейронных механизмов обработки музыки и языка, и при помощи музыкальной терапии, особенно ритмической и мелодической, можно добиться улучшений в понимании и выражении речи у людей с аутизмом. 👉🏻Источник: Shi, Zijuan, et al. "The effect of music therapy on language communication and social skills in children with autism spectrum disorder: a systematic review and meta-analysis." Frontiers in Psychology 15 (2024):1336421. 📚Полный текст исследования в открытом доступе по ссылке.
 

Прогноз погоды

Пасмурно

11°..15°

Хочешь получать все
самое интересное
каждый четверг?
Подпишись на нашу рассылку
Лучшее за неделю

Сайт использует файлы "cookie" и аналитику. Продолжая просмотр, вы разрешаете их использование.