Собаки способны запоминать названия игрушек

В мире домашних животных вновь вспыхнул интерес к интеллектуальным возможностям собак. Недавние исследования, проведенные группой ученых из Венгрии, показали: отдельные представители семейства псовых способны осваивать названия десятков и даже сотен предметов, не участвуя в специальных тренировках. Достаточно лишь быть рядом с человеком и внимательно слушать его разговоры.

В центре внимания оказались так называемые «одаренные собаки», среди которых особенно выделяются бордер-колли. Эти животные не просто реагируют на команды, а демонстрируют поразительную способность к пассивному обучению. Как выяснилось, им не обязательно напрямую объяснять, что такое новая игрушка - достаточно, чтобы хозяин обсуждал ее с другим человеком в присутствии питомца.

Один из самых ярких примеров - пес по кличке Брин из Великобритании. Ему уже 11 лет, и он знает по именам около сотни своих игрушек. В ходе эксперимента хозяева Брина вели беседу о новой игрушке, не обращаясь к собаке напрямую. После нескольких таких «разговоров» ученые предложили Брину выбрать нужный предмет из кучи других. Результат оказался впечатляющим: пес безошибочно определил нужную игрушку, опираясь только на услышанное имя.

Методика, примененная исследователями, напоминала подходы, используемые в изучении языкового развития маленьких детей. В частности, ученые опирались на наблюдения за тем, как малыши в возрасте полутора лет усваивают новые слова, просто подслушивая разговоры взрослых. Оказалось, что у некоторых собак этот механизм работает не хуже, чем у человека.

В ходе эксперимента десяти владельцам одаренных собак предложили ежедневно в течение четырех дней обсуждать с другим человеком новую игрушку, не вовлекая питомца в диалог. После этого собаку просили найти предмет среди девяти других, уже знакомых ей игрушек. Семь из десяти собак справились с задачей значительно лучше, чем если бы выбор был случайным.

Особый интерес вызвал второй этап исследования. Здесь ученые решили проверить, способны ли собаки запоминать названия предметов, которые они не видят. Хозяин прятал новую игрушку в ведро, показывал ее собаке, а затем убирал из поля зрения. После этого, используя новое имя, он спрашивал у питомца, не хочет ли тот поиграть с этим предметом. Пять из восьми собак смогли правильно выбрать нужную игрушку из общей кучи, даже спустя две недели после эксперимента.

Стоит отметить, что подобные способности встречаются далеко не у всех собак. В эксперименте участвовали исключительно бордер-колли, однако даже среди них только отдельные особи проявили столь выдающиеся результаты. Обычные домашние собаки, несмотря на одинаковую породу, не смогли повторить успех своих одаренных сородичей.

Ученые подчеркивают: речь идет не о дрессировке в привычном понимании, а о сложных когнитивных процессах. Собаки, способные к такому обучению, демонстрируют поведение, схожее с тем, что наблюдается у маленьких детей. Они не просто реагируют на интонацию или жесты, а действительно связывают услышанное слово с конкретным предметом, даже если его не видят.

Вопрос о том, почему такие способности проявляются только у отдельных собак, остается открытым. Возможно, дело в генетике или особенностях раннего воспитания. Однако очевидно одно: потенциал для изучения когнитивных возможностей животных огромен, и каждый новый эксперимент открывает неожиданные грани их интеллекта.

Как пишет ScienceAlert, подобные открытия не только расширяют наши представления о животных, но и заставляют по-новому взглянуть на роль общения в жизни домашних питомцев. Оказывается, даже обычный разговор между людьми может стать для собаки источником новых знаний и навыков.

Лично я считаю, что такие результаты - не просто научная сенсация, а повод задуматься о том, насколько мы недооцениваем умственные способности наших четвероногих друзей. Возможно, в будущем мы научимся лучше понимать их внутренний мир и строить с ними более глубокие отношения.