Февраль 2026

ПнВтСрЧтПтСбВс
2345678
9101112131415
16171819202122
2324252627281
2345678

18+

Санкт-Петербургская детская школа искусств им. Д.С. Бортнянского

+7 (812) 316-51-93
Россия Санкт-Петербург наб. Обводного канала, д. 133
Адрес Санкт-Петербург, наб. Обводного канала, д. 133
Район Адмиралтейский район (Санкт-Петербург)
Метро Фрунзенская (368 м построить маршрут до метро)
Телефон +7 (812) 316-XX-XX показать
Сайт
Критерии Школы искусств
Дата открытия на сайте: 14.03.2017
Пожаловаться ПожаловатьсяВнести правки


 
Читать полностью


 

Как добраться

Маршрут
Места поблизости
Институт экономики и права Институт экономики и праваШкола мастеров массажа Школа мастеров массажаКлассическая Точка на ИзмайловскомМузыкальный коворкинг Классическая Точка на ИзмайловскомБалаганАрт-кафе БалаганПетербургский ХудожникМастерская Петербургский Художник
 ЕВААгентство репродукции ЕВАYOGI ROOM на МосковскомСтудия йоги YOGI ROOM на МосковскомАрт и ФактыМузей Арт и Факты
Рекомендовано Петербургом 2
 Выставочное пространство Музея истории Кронштадта Выставочное пространство Музея истории КронштадтаГосударственный музей-заповедник ГатчинаГосударственный музей-заповедник ГатчинаБольшой Санкт-Петербургский Государственный цирк на ФонтанкеБольшой Санкт-Петербургский Государственный цирк на ФонтанкеАрт-пространство Музей Живой БумагиАрт-пространство Музей Живой БумагиМногофункциональное арт-пространство \Многофункциональное арт-пространство "Лендок"
Санкт-Петербургская детская школа искусств им. Д.С. Бортнянского : отзывы посетителей
Оставить отзыв   

Комментарии посетителей (1)

Лё ya_krot14 марта 2014 г. 20:30
Чудесные дети
Ответить
Пожаловаться 0 / 0
Оставить отзыв
Комментарии от
зарегистрированных
пользователей
отображаются сразу.
Войти через ВКонтакте
Ваше имя
 
Вы - представитель заведения?
Получите больше клиентов с Peterburg2
Продвинуть
 
Хочешь получать все
самое интересное
каждый четверг?
Подпишись на нашу рассылку
Лучшее за неделю

Сайт использует файлы "cookie" и аналитику. Продолжая просмотр, вы разрешаете их использование.