Дзен
ВК
еженедельной рассылке
Телеге.
Ведущие нейробиологи мира прочтут открытые лекции в СПбГУ.
Профессор Гарвардского университета и Университета Брендайса (США) Айрин Пепперберг, профессор Университета Феррары (Италия) Лучано Фадига и профессор Оклендского университета (Новая Зеландия) Майкл Корбаллис прочтут открытые лекции в Санкт-Петербургском государственном университете. Выступления ведущих мировых ученых состоятся в рамках III Международной конференции "Нейробиология языка и речи", которая пройдет в СПбГУ с 1 по 5 июня.
1 июня, 17:00 Профессор Айрин Пепперберг знаменита своими пионерскими исследованиями интеллекта птиц и их способностей к усвоению языка. Всемирную славу ей принесла многолетняя работа c серым жако по имени Алекс, который после публикации книги «Алекс и я» стал едва ли не самым знаменитым попугаем на планете. Вдохновившись исследованиями приматологов, показавших, что языковые возможности человекообразных обезьян сопоставимы с уровнем двухлетнего ребенка, Айрин Пепперберг решила проверить уровень аналогичных способностей у птиц. Ученый поставила задачу: выяснить, могут ли птицы усваивать связи между предметами и обозначающими их символами. Несколько десятилетий экспериментов показали, что некоторые виды птиц, помимо усвоения названий объектов, могут делать логические обобщения и формировать категории на основе опыта, успешно оперируют понятием числа, создают новые символы на основе имеющегося словаря, используют синтаксис и юмор, а также способны к глубокой эмпатии. На открытой лекции профессор Пепперберг расскажет о своей текущей работе, которая посвящена изучению способностей серых попугаев делать вербальные суждения о вероятности тех или иных событий, а также особенностей их оперативной памяти. По заключению ученого, такие способности у попугаев развиты на уровне семи-восьмилетнего ребенка — а значит, по этим показателям они обходят даже человекообразных обезьян.
3 июня, 18:30 Профессор Майкл Корбаллис — специалист в области когнитивных нейронаук, визуального восприятия и памяти, эволюции языка. Рассматривая связь человеческого языка с особенностями мышления, ученый выдвинул гипотезу, которая противоречит считавшемуся долгое время классическим положению Ноама Хомского о том, что язык — врожденная способность человека, присущая ему независимо от конкретного социального опыта. Согласно этой гипотезе, связь между языком и мышлением обратная: особенности мышления — а именно способность к построению рекурсивных конструкций (по типу «Я оглянулся посмотреть, не оглянулась ли она, чтоб посмотреть, не оглянулся ли я») — лежит в основе нашей языковой функции. Кроме того, по мнению Майкла Корбаллиса, привычная нам звуковая речь на самом деле является «потомком» речи жестовой, которая эволюционно предшествовала звукам. Открытая лекция будет посвящена рассмотрению эволюционных основ речи: профессор расскажет, как движения конечностей, постепенно трансформируясь, перешли в мимические и артикуляционные движения, которые, в свою очередь, уступили вокализации ведущую роль в символической коммуникации.
5 июня, 10:00 Профессор Лучано Фадига — нейрофизиолог, специалист по картированию мозга человека и обезьян. В своей работе он использует такие методы, как регистрация электрической активности отдельных нейронов и транскраниальная магнитная стимуляция. Будучи членом знаменитой пармской группы, ученый вместе с коллегами обнаружил в премоторных областях коры головного мозга обезьян так называемые зеркальные нейроны. Впоследствии они были найдены и у человека, а теперь обсуждаются как возможные «кандидаты» на роль мозговых механизмов эмпатии и коммуникации, в том числе речевой. Дальнейшие исследования Лучано Фадиги позволили получить революционные для нейро- и психолингвистики экспериментальные данные о роли двигательной активности в восприятии и понимании речи. Например, профессор впервые показал, что в процессе восприятия речи на слух задействуются не только отделы мозга, связанные непосредственно с обработкой звуков, но и, казалось бы, не связанные напрямую с этим процессом зоны, отвечающие за движения языка. Позднее было установлено, что моторная активация является неотъемлемой частью процесса восприятия, хотя ранее было принято считать, что восприятие и порождение речи — независимые функции. Открытая лекция будет посвящена обсуждению механизмов взаимодействия речевой и двигательной систем мозга.
Открытые лекции сопровождаются синхронным переводом. На все мероприятия необходима регистрация.
