Центр Развития Речи "Говоруша" Елены Дашковской - это специализированный центр для детей от 0 до 14 лет. Центр оказывает реальную помощь всем детям с проблемами в развитии. "Говоруша" предлагает услуги логопедического массажа, индивидуальной программы комплексного сопровождения для детей от 1,5 до 14 лет, логопедических групп для детей от 2-х до 5-ти лет, подготовки к школе.
Невролог не самый лучший, не советую. Все просто и обычно. Места мало, детей много. Администраторы перезванивают через три недели. Не удобно совершенно. На машине в вечернее время простоишь в пробках на Московском проспектеПустая трата денег. Первое что нам сказали, чтобы ребёнок заговорил, лучше заплатить им около 200 000 тыс. и через три месяца посмотрим.
2 октября 2018 г. 12:2210
Педагоги все добродушные, ребёнок всегда с удовольствием идёт на занятия. Для каждого индивидуальная программа. А когда у ребёнка что-то получается, его хвалят и радуются достижениям. У него появляется желание заниматься.
Оценка
Комментарии посетителей (3)
Елена Малютина
4 апреля 2019 г. 10:26
Считаю, что в Говорушу можно приходить с детьми у которых большие проблемы с речью. Я привела к ним дочку в 5 лет. Ее смотрел невролог в первую очередь. Она же и назначила нам логопедический массаж. А уже после него, ребенка направили на занятия с логопедом. Вот в такой последовательности.
Логопедический массаж здесь делают очень хорошо. После него и начались у нас сдвиги. Массируют ребенка полностью. Много уделяют внимания лицу. Я об этом и не знала. Огромный плюс, что ребенок в это время спокойно смотрит мультик. А в конце сеанса от доктора получает презент. Правильный подход!
За год лечения ребенок стал хорошо выговаривать звуки. Речь стала четкая. Эффект есть от Говоруши.
В центр мы пришли три года назад на логопедический массаж, после которого ребёнок сразу сосчитал до 10, произносил только первый слог, но для нас это уже был прогресс, т. к. из словарного запаса было только слово мама. Полтора года ходили по различным неврологическим и психиатрическим стационарам, но существенных результатов не было. Нам уже было 5 лет, а ребёнок произносил только звуки и слоги. Агрессивно реагировал если кто-то пытался с ним заговорить, мог ударить, плюнуть и даже укусить. Мы решили вернуться в центр. После первого ПКС сразу появились улучшения. Ребёнок стал более спокойным(перестал кусаться, плеваться), стал более усидчивым, появились отдельные слова, интерес к игрушкам, картинкам, книгам. Сейчас мы заканчиваем третий ПКС и результаты не перестают нас радовать, даже в садике стали интересоваться, где это мы занимаемся, что у нас такие хорошие результаты. Ребёнок говорит уже короткими предложениями, отвечает на вопросы, играет с другими детьми, проявился интерес к окружающему миру, прекратились истерики, появилась возможность договориться. За время пребывания в центре мы очень полюбили весь коллектив, который с добродушием встречал нас каждый день и ребёнок всегда с удовольствием и с хорошим настроением шёл на занятия. Спасибо большое за ваш колоссальный труд. Желаем вам побольше терпения, понимания и процветания. Спасибо!
У меня сын ходит заниматься в группу развития речи, в игровой форме им проводят интересные и полезные задания, помогающие устранить имеющиеся речевые проблемы. И хотя занятие проходит в группе, ребенок не обделен вниманием специалистов. Большое спасибо центру говоруша за профессионализм и любовь к деткам.
Как помочь ребёнку найти свой путь в будущем? 💛
Делимся моментами нашего открытого круглого стола о профориентации. Важно замечать способности ребёнка уже сегодня, чтобы завтра ему было легче сделать свой выбор!
13.10.2026 в 19:52
💛 Рады видеть вас в Говоруше!
Если вы с нами недавно — самое время познакомиться поближе 🌸
Уже более 14 лет мы помогаем детям осваивать новые навыки, развивать речь, внимание и коммуникацию. А родителям — лучше понимать своего ребёнка, находить ответы на важные вопросы и получать поддержку специалистов.
👆🏻 В карточках собрали основные направления нашей работы. Листайте, чтобы узнать, чем мы можем быть полезны вашей семье!
📌 А ещё приглашаем вас в Клуб Родителей ГоворушЕК — пространство, где мы делимся полезными материалами, практическими рекомендациями и опытом, который пригодится в повседневной жизни.
Присоединиться можно
🔎 Хотите подробнее узнать о программах и форматах занятий? Загляните в раздел «Услуги» нашего сообщества — там собрали основную информацию.
Если у вас остались вопросы или вы хотите подобрать подходящее направление для ребёнка, мы всегда на связи 💛
💌 Напишите нам в сообщения сообщества: vk.me/logogovorysha
☎️ Или позвоните: +7 (812) 611-18-00
09.10.2026 в 20:28
Кем станет ваш ребёнок через 10 лет? И что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь ему найти свой путь? 💛
Выбор будущей профессии начинается гораздо раньше, чем кажется. За ним стоят интересы и способности ребёнка, особенности развития, школьное образование, поддержка семьи и возможности, которые мы помогаем ему открыть.
Именно поэтому мы собираем за одним столом специалистов из разных сфер, чтобы обсудить всё это вместе!
🌟 14 октября состоится наш Открытый Круглый Стол:
«Кем станет мой ребёнок? Профориентация: разберёмся, когда нужно начинать»
И сегодня мы готовы представить участников встречи. Посмотрите, какой разносторонний состав соберётся для разговора о будущем наших детей!
🔹 Дашковская Елена Владимировна — учредитель и методолог Центра Реабилитации Ребёнка «Говоруша», логопед, дефектолог, психолог с опытом работы более 34 лет, автор методики Глубокой Диагностики и методологии Центра.
🔹 Дремов Николай Сергеевич — руководитель семейных классов школы «Мефодий».
🔹 Чистякова Наталья Петровна — психиатр с экологичным подходом к детям и родителям, специалист отдела экспертно-реабилитационной диагностики ФКУ «Главное бюро медико-социальной экспертизы по г. Санкт-Петербургу.
🔹 Котова Владлена Николаевна — невролог СПбГБУЗ «Детский психоневрологический санаторий „Комарово“».
🔹 Степанова Елена Вадимовна — директор ГБОУ СОШ № 149 Калининского района.
🔹 Сайфутдинова Фануза Зарифовна — заведующая ГБДОУ «Детский сад № 9 комбинированного вида» Московского района Санкт-Петербурга.
🔹 Зеленская Екатерина — экономист, основатель и руководитель компании «То́бу», специализирующейся на финансовом управлении предприятиями. Инвестор социальных бизнесов, исследователь экономики смыслов.
🔹 Степанова Наталья Сергеевна — руководитель обучающего пространства «Особая семья».
🔹 Быкасова Ольга Владимировна — учитель-логопед.
И, конечно, важная часть нашей встречи — родители. Ведь никакой разговор о будущем детей не будет полным без опыта тех, кто каждый день поддерживает ребёнка, ищет подходящие решения и вместе с ним проходит путь взросления🌿
О чём будем говорить?
✅ Когда пора начинать профориентацию и почему не стоит откладывать её до старших классов.
✅ Как учитывать интересы, способности и особенности развития ребёнка при выборе образовательного маршрута.
✅ Как объединить усилия семьи, педагогов и специалистов, чтобы подготовить ребёнка к самостоятельной взрослой жизни.
✅ Какие возможности есть у детей, которым требуется особый подход к обучению и развитию.
Нам важно не просто обсудить выбор профессии, а посмотреть шире: как помочь ребёнку раскрыть свои возможности и построить будущее, в котором он сможет найти своё место.
📅 Когда? 14 октября
⏰ Во сколько? 18:30–19:30
Приглашаем вас на Открытый Круглый Стол! Будем рады родителям, педагогам и всем, кому важно будущее детей.
До встречи в Говоруше! 💛
07.10.2026 в 12:28
Когда начинать думать о том, кем станет ребёнок? 🤔
В начальной школе кажется, что до выбора профессии ещё очень далеко. А когда ребёнок становится подростком, родители вдруг понимают: время принимать решения уже совсем близко.
Но профориентация — это ведь не только выбор профессии в 15–17 лет.
Важно гораздо раньше замечать интересы и сильные стороны ребёнка, понимать его возможности, учитывать особенности развития и постепенно помогать ему становиться более самостоятельным.
А если у ребёнка есть особенности развития, вопросов становится ещё больше:
❓Как понять, к какой деятельности он действительно способен и что ему интересно?
❓Когда стоит начинать профориентацию?
❓Как соотнести интересы ребёнка, его возможности и требования будущей профессии?
❓Какую роль в этом процессе играют родители, педагоги, специалисты и сама образовательная среда?
❓И главное — как помочь ребёнку в будущем найти своё место, быть самостоятельным и реализовать свои возможности?
💬 Именно об этом поговорим на Открытом Круглом Столе:
«Кем станет мой ребёнок? Профориентация: разберёмся, когда нужно начинать»
В обсуждении примут участие специалисты, которые посмотрят на вопрос с разных сторон:
— Елена Владимировна Дашковская — логопед, дефектолог, психолог, основатель и методолог ЦРР «Говоруша».
— Николай Сергеевич Дремов — руководитель семейных классов школы «Мефодий».
— Наталья Петровна Чистякова — психиатр с экологичным подходом к детям и родителям, специалист отдела экспертно-реабилитационной диагностики ФКУ «Главное бюро медико-социальной экспертизы по г. Санкт-Петербургу.
И это ещё не весь список участников 👀
У нас будет ещё много интересных спикеров, которые присоединятся к разговору о будущем детей. Чуть позже обязательно познакомим вас с ними — следите за новостями 💛
Поговорим о том, с чего начинается профориентация, почему не стоит откладывать разговор о будущем на последние школьные годы и как взрослым помочь ребёнку постепенно двигаться к самостоятельной взрослой жизни.
📅 Когда? 14 октября
⏰ Во сколько? 18:30–19:30
📍 СПб, пр. Юрия Гагарина, 77 (м. Звёздная)
(количество мест офлайн ограничено)
📲 Можно присоединиться ОЧНО или ОНЛАЙН.
Ссылка на подключение к Круглому Столу будет в нашем канале «Клуб Родителей ГоворушЕК» https://max.ru/id7810468858_biz
06.10.2026 в 20:39
Давно думаете, какое хобби подобрать ребёнку? ⤵
Хочется найти занятие, которое действительно увлечёт ребёнка, а не станет ещё одним пунктом в расписании.
А если любимое хобби при этом помогает развивать навыки, которые пригодятся каждый день, — кажется, мы нашли отличный вариант!
В Говоруше есть три направления, которые могут стать именно таким увлечением:
🏓 Настольный теннис
Во время игры ребёнок учится координировать движения, следить за происходящим, быстро реагировать и удерживать внимание. Эти навыки пригодятся и на занятиях, и в школе, и в обычных бытовых ситуациях.
♟ Шахматы
Здесь важно подумать перед ходом, дождаться своей очереди, принять ошибку и продолжить игру. Постепенно ребёнок тренирует выдержку, самостоятельность и умение планировать свои действия.
✨ Модельная школа
Работа с голосом, движением, образом и выступлениями помогает ребёнку свободнее проявлять себя, взаимодействовать с другими и чувствовать себя увереннее в новых ситуациях.
Получается, ребёнок просто занимается тем, что ему интересно, а вместе с этим постепенно развивает навыки, которые нужны ему каждый день.
Выбирайте хобби не только по интересам, но и по тому, какие возможности оно открывает для ребёнка 💛
Подробнее о каждом направлении и стоимости вы можете узнать на наших карточках 👆🏻
💌 А если не знаете, что подойдёт именно вашему ребёнку, напишите нам — поможем сориентироваться и подобрать подходящие занятия vk.me/logogovorysha
☎ Или звоните: +7 (812) 611-18-00
Комментарии посетителей (3)
Логопедический массаж здесь делают очень хорошо. После него и начались у нас сдвиги. Массируют ребенка полностью. Много уделяют внимания лицу. Я об этом и не знала. Огромный плюс, что ребенок в это время спокойно смотрит мультик. А в конце сеанса от доктора получает презент. Правильный подход!
За год лечения ребенок стал хорошо выговаривать звуки. Речь стала четкая. Эффект есть от Говоруши.