Заведение, куда можно прийти со своим ребенком. Это детский садик, куда дети принимаются как разные и уникальные личности, к которым специалисты находят свой подход. Здесь ребенка начинают развивать с самого рождения и учить ему все, что потребуется во взрослой жизни.
Монтессори-студия Друзья
|
|
|||||||||||||||||||||
Подпишитесь на
Дзен,
ВК и
Яндекс.Новости.
Самое важное, но редко - в
еженедельной рассылке и
Телеге.
Дата открытия на сайте: 14.03.2017
|
|
Друзья
Оставить отзыв
26 декабря 2018 г. 11:22
10
Дети не предоставлены сами себе - здесь за ними тщательное наблюдение и уход. Вкусное меню.Очень довольны садиком. Тепло, уютно. Не рядом с домом, но по пути на работу. Так что особых неудобств не испытываем.Ребенка с трудом уводим домой, не хочет уходить. Много интересных занятий.Очень много настоящих монтессори пособий. Здесь настоящая монтессори-среда.
18 декабря 2018 г. 11:13
10
Считаю, что нам очень повезло с педагогами.
|
Прошедшие события, монтессори клуб Друзья
Официальная группа Вконтакте
Друзья. Монтессори. СПб
сегодня в 14:18
Сегодня особый день для всех, кто уважает детство и любит ребенка.
В этот день хотелось бы напомнить всем нам о важности образования в жизни человека, его доступности каждому ребенку.
Напомнить себе и всем нам, что даже самый маленький ребенок имеет полное и всеобъемлющее право на уважение к себе как к человеку, право на заботу и внимание близких взрослых.
Каждый день детство и дети нуждаются в нашей защите, бережном и уважительном обращении и любви!
29.05.2026 в 17:12
НЕ ДУМАЙ О МИНУТАХ СВЫСОКА
Приводить сегодня ребенка или нет? Может прогулять или оставить дома? Пусть поспит подольше.
Иногда и правда нужен отдых, люди, бывает, устают. Но иногда дело совсем не в усталости, а в чем-то ином.
И если немного развернуть эту тему в свете Монтессори-сообщества, то хотелось бы поделиться своей мыслью о роли взрослого в классе. Ведь именно о нем чаще всего забывают родители.
Учитель - самая важная часть класса даже в средовой педагогике. Назовем его "подготовленный взрослый" или просто "взрослый".
Далее - личный текст-размышление, и если вы сможете его дочитать до конца, уверена, это будет полезно для внутреннего размышления с самой/самим собой.
Сегодня длинный текст - это риск остаться незамеченной, я это понимаю. Но я рискну все же. Если это будет нужно даже одному человеку, значит все было не зря.
Итак.
В классах Монтессори среда постоянно меняется, материалы ротируются.
Почему? Совсем не потому, что ребенку они надоели, ему скучно. А потому что потребности ребенка изменились, меняется его возраст, эмоциональное состояние, текущее настроение, состав класса, реализуется/не реализуется план взрослого. В результате требуется изменение среды.
Взрослый - часть среды. Без подготовленного взрослого среда не будет работать. Можно дома под копирку повторить весь класс (если есть желание), но он не работает без профессионально подготовленного взрослого.
И в чем же секрет этого взрослого? В том, что он тоже вместе со сменой среды меняется сам. То есть вечером взрослый рядом с ребенком совсем иной человек, чем тот, что был ранее утром. Взрослый внимательно наблюдает за работой ребенка, его настроением, интересом, включенностью в процесс, его выражением лица и глаз, готовностью к освоению материала, и оперативно меняет свою коммуникацию с ребенком.
При необходимости оказывает ему эмоциональную поддержку, настраивает коммуникацию на эмоциональную волну ребенка, задает вопросы, интересуется его внутренним миром и сам проводит внутренний анализ услышанного и увиденного.
Вносит изменения в планирование, в распорядок дня, в коммуникацию с родителями, в отстройку среды, корректирует работу других детей, их взаимодействие.
То есть пока взрослый в среде детей, с которыми он работает, он полностью погружен в их жизни, и эмоционально, и физически буквально. Все время взрослого принадлежит ребенку, его внимание, его эмоциональная включенность.
Возможно в это сложно поверить, но чаще всего подготовленный взрослый знает о ребенке очень многое: о его жизни, переживаниях, о том, что его по настоящему тревожит и волнует, о его готовности к общению и обучению, к игре и к бытовой жизни, о его ресурсах и возможностях, потребностях и желаниях.
Ни что из сказанного или сделанного ребенком не проходит мимо внимания или размышления взрослого в классе.
Представляете, какой мобильностью и внутренней силой должен обладать взрослый рядом с ребенком? Каким участием проникать в жизнь и мир ребенка?
Это и есть подготовленная среда для ребенка: не только хорошенький, уютный класс, милые дети рядом, но прежде всего ресурсный, обученный, мотивированный, эмоционально здоровый взрослый.
И наконец главная мысль - именно поэтому любая возможность для общения ребенка с таким взрослым - это и есть трансформирующая ситуация, двигающая ребенка вперед, просто сама коммуникация, время для нахождения рядом.
Сама ценность минут и часов пребывания в классе рядом со взрослым и вместе с ним - это ценность для развития человека, его трансформации и движения.
Пропустили встречу с нашим уважаемым взрослым, и вот потеря этих минут (странно думать о ценности минут, когда часы пролетают в мессенджерах) - это невосполнимая потеря для ребенка. Это значит, что он что-то важное упустил, не воспользовался временем, живым, непосредственным общением с человеком.
Может быть это и есть единственная ценность обучения сегодня? Не материалы, не метод или само занятие, а человеческое взаимодействие взглядами, душами, словами, жестами или просто все понимающим и поддерживающим молчанием рядом?
Не пропускайте ваши занятия, не упускайте возможности, не опаздывайте. Это время для ребенка невосполнимо.
Ваша Татьяна С.
29.05.2026 в 15:04
Мы - хранители драгоценностей.
Маминой драгоценности.
Дочкиной драгоценности.
29.05.2026 в 08:25
КЛАСС 3-7
Карусель клоунов.
Вернулась осень, а мы смеемся над капризами природы.
Природа тоже умеет шутить.
Фитнес-клубы Петербурга сталкиваются с падением доходности и ростом расходов
Культурная программа ПМЭФ-2026: концерты, выставки и фестивали в Петербурге
Жизнь и традиции эрмитажных котов в Санкт-Петербурге
Топ-события Петербурга на этой неделе: вечеринка “Морская”, фестиваль “Колбасный цех” и ралли “Ленинград”
Главные события весны в Петербурге: VK Fest, Пикник Афиши и Санкт-Петербургский джазовый фестиваль
Петербургское метро 2026: что важно знать туристу и жителю города
Прогноз погоды
12°..16°
Лучшее за неделю
Комментарии посетителей (1)