Ноябрь 2026

ПнВтСрЧтПтСбВс
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30123456
78910111213

18+

Школа мозаики

+7 (921) 634-15-27
Россия Санкт-Петербург 7-ая линия В.О., д. 16
Адрес Санкт-Петербург, 7-ая линия В.О., д. 16
Район Василеостровский район (Санкт-Петербург)
Метро Василеостровская (572 м построить маршрут до метро)
Телефон +7 (921) 634-XX-XX показать
Сайт
Дата открытия на сайте: 01.07.2015
Пожаловаться ПожаловатьсяВнести правки


 

Профессиональная Школа Мозаики при мозаичной мастерской, а это значит, что мы сами долго и старательно изучали все нюансы и тонкости мозаичного искусства, практиковались и получали критику мастеров мирового уровня и учились учить и развивать вас – и продолжаем успешно делать это до сих пор.

Читать полностью


 

Как добраться

Маршрут
Университеты, институты, академии, колледжи поблизости
Я - актер на ВасилеостровскойТеатральная студия Я - актер на ВасилеостровскойArtista в переулке ТучковаХудожественная студия и лекторий Artista в переулке ТучковаНиколаевский дворец Николаевский дворецМузыкальное училище им. Римского-Корсакова Музыкальное училище им. Римского-КорсаковаPart AcademyАкадемия исполнительских искусств Part Academy
Юный АвиаторЛетная школа Юный АвиаторЖар ПтицаТворческое арт-пространство Жар ПтицаEventyonЛофт Eventyon
Рекомендовано Петербургом 2
 Санкт-Петербургский планетарий Санкт-Петербургский планетарийБольшой Санкт-Петербургский Государственный цирк на ФонтанкеБольшой Санкт-Петербургский Государственный цирк на Фонтанке Большой театр кукол Большой театр куколОбщественное пространство SenoОбщественное пространство SenoКонцертный зал Aurora Concert HallКонцертный зал Aurora Concert Hall
Школа мозаики: отзывы посетителей
Оставить отзыв   

Комментарии посетителей

Оставить отзыв
Комментарии от
зарегистрированных
пользователей
отображаются сразу.
Войти через ВКонтакте
Ваше имя
 
Вы - представитель заведения?
Получите больше клиентов с Peterburg2
Продвинуть
Официальная группа Вконтакте
Помозаим! Здесь учат мозаике.

сегодня в 13:04


Совсем забыла, что не весь материал показала вам из Археологического музея на Кипре. А там ещё есть что посмотреть) Ловите!
07.11.2026 в 17:38


🧚‍♀Почему в нашей мастерской всего 5 мест?🧚‍♂ Долгое время я воспринимала это скорее как недостаток. Ну действительно, пять рабочих мест — это же смешно с точки зрения бизнеса! Мы не можем принимать большие компании на дни рождения, устраивать масштабные корпоративы или приглашать целые экскурсионные группы. Да и финансово 10 рабочих мест выглядят куда перспективнее, чем пять. Но постепенно я стала понимать, что именно в этой камерности и заключается одно из главных преимуществ нашей мастерской. Я сама вообще не про потоковость. Мне важно видеть людей, замечать их настроение, интересы, особенности. Понимать, кому нужна помощь, кому - разговор, а кого лучше вообще не трогать. Пять человек за одним столом даёт возможность уделить внимание каждому. Интересно, что изначально наша камерность была скорее обстоятельством. А теперь - вполне осознанный выбор. И если раньше я смотрела на наше пространство и думала о том, сколько людей мы не сможем принять, то теперь всё чаще думаю о том, сколько внимания можем уделить тем, кто к нам пришёл.💜
03.11.2026 в 16:39


Яркий пример того, как можно круто смешивать две техники и несколько материалов. Восторг, как наш преподаватель добавляет в скатерть элементы керамики. И техника тренкадис гармонично вплетается в изображение со смальтой. Если вам тоже захотелось не выкидывать разбитую керамику, а что-то сделать с ней собственными руками, то смело пишите нам в сообщения: какое время вам наиболее подходящее на неделе:) В ноябре планируем провести вводное занятие. #мозаика #тренкадис #мозаикаобучение #мозаикаспб #помозаим #мозаикаматеркласс
31.10.2026 в 16:38


🍀Всех научить! Даже против их воли.🍀 Долгое время мне казалось, что главная задача хорошего преподавателя - научить. Причём как следует! Ну а как иначе? Шесть лет художественной академии, несколько лет практики, багаж знаний, который так давит на желание немедленно им с кем-нибудь поделиться. Желательно всем и сразу, а то одной тяжело держать. А человек, может, вообще пришёл три стекляшки рядом положить, попить чаю и ни о чём не думать. И ему прекрасно! Но мне-то надо научить! Я куда это всё теперь девать должна? Только спустя годы я поняла, что за этим максимализмом стояла не только любовь к своему делу, но и потребность подтвердить собственную профессиональную состоятельность. Поэтому постепенно мой интерес сместился от вопроса «Чему ещё я могу его научить?» к вопросу «А что ему сейчас вообще нужно?» Я стала больше замечать самих людей: их интересы, характеры, реакции, потребности. Когда им нужна помощь, когда — разговор, а когда лучше просто не мешать и отойти. И поняла, что профессионализм преподавателя - это не только умение передавать знания, но и способность понять, какие именно знания нужны человеку. И нужны ли вообще. Я по-прежнему очень люблю рассказывать, показывать, объяснять. Просто теперь понимаю, что не каждому, кто садится со мной за рабочий стол, обязательно вставать из-за него крутым мозаичистом. Нет. Иногда человеку достаточно просто провести три часа в хорошей компании. И моя задача — не испортить ему их лекцией о римской империи, которую он не заказывал. Ведь душнить на подобные темы я могу вам здесь, правда?😉
Хочешь получать все
самое интересное
каждый четверг?
Подпишись на нашу рассылку
Лучшее за неделю

Сайт использует файлы "cookie" и аналитику. Продолжая просмотр, вы разрешаете их использование.