Институт психологического консультирования Новый Век
29141
Повысить аудиторию места
|
|
|||||||||||||||||
Подпишитесь на
Дзен,
ВК и
Яндекс.Новости.
Самое важное, но редко - в
еженедельной рассылке и
Телеге.
Дата открытия на сайте: 14.03.2017
|
|
Институт психологического консультирования Новый Век
Оставить отзыв
16 апреля 2023 г. 14:46
10
Преподавателям и кураторам огромная благодарность!!!Все что требуется для качественного обученияРасположено прямо у метро, на красивой пешеходной улице в окружении кафе и ресторанов Очень насыщенная и интересная программа переподготовки
4 декабря 2018 г. 17:54
9
Прекрасные профессионалы, оборудованные аудитории и кабинеты для консультирования. Нет кофе-брэйков, но это компенсируется ценой обучения.
|
Официальная группа Вконтакте
ПСИХОЛОГИЯ. ИНСТИТУТ "НОВЫЙ ВЕК"
22.06.2026 в 19:00
Ознакомительный семинар 30 июня 👇
Если вы давно думаете о профессии психолога, но пока не решились, этот семинар для вас.
30 июня, вторник, 19:00. Васильевский остров.
🟢 Что будет на встрече
Знакомство, рассказ о программе (срок, формат, подходы, стоимость), ответы на вопросы, перерыв и практическая часть. В практической части покажем фрагмент учебной сессии: вы увидите, как проходит обучение и почему мы говорим «90% программы это практика».
Всё вместе занимает около двух с половиной часов. Заканчиваем к 21:30.
🟢 Зачем приходить
Чтобы понять, ваше это или нет. Кто-то уходит с ясным решением учиться, кто-то понимает, что пока не готов. И то, и другое нормально, именно для этого семинар и существует.
На прошлых семинарах несколько человек подписали договор в тот же вечер. Это не обязательно, но возможность есть.
🎟 Участие бесплатное, нужна регистрация.
📅 30 июня, вторник, 19:00
📍 СПб, Васильевский остров, 6-я линия, 23, 3 этаж
📞 +7 (921) 778-65-85
🔗 Ссылка на запись: https://vk.com/app5898182_-243700#s=3692589
22.06.2026 в 16:30
Друзья, напоминаем, что уже в ближайшую пятницу, 26 июня, в 19.00 состоится встреча ✨ Ура, каникулы! ✨
Этим летним вечером мы попробуем "зарядиться" на яркое лето, дать место и голос спонтанным детским частям, и разобраться:
🔘 какие желания и потребности сейчас есть у наших внутренних детей;
🔘 что мешает нам наслаждаться, играть, пробовать новое и быть живыми;
🔘 почему удовольствие иногда вызывает не радость, а тревогу, стыд или вину;
🔘 как связаны спонтанность, творчество, телесность и внутреннее чувство свободы;
🔘 что нужно внутреннему ребёнку, чтобы он мог не только "вести себя хорошо", но и жить.
А ещё эта встреча — возможность немного познакомиться с атмосферой нашего июльского психологического лагеря «Пространство внутренних детей», который мы организуем для студентов института.
И если вы еще совсем ничего не слышали про наш лагерь, то информация о нем в отдельном канале "Пространство внутренних детей"
Лагерь будет про игру, спонтанность, творчество, внутреннего ребёнка, живой контакт с собой и другими.
А эта встреча — маленькая проба: можно ли на три часа выйти из режима "я должен_на быть взрослым и эффективным человеком" и посмотреть, что в нас оживает, когда появляется пространство для игры.
Когда: 26 июня, 19:00–22:00
Где: Институт психологического консультирования «Новый Век»
Формат: очный, групповой, с элементами психодрамы.
Ведущие: Диляра Давлетбаева, Екатерина Цимт
Стоимость участия: 1500 ₽
✏️ Записаться на встречу и задать вопросы можно
Диляре (+79110809940, ) или Екатерине (+79523863075, @k_zimt)
Приходите! Будем ждать вас!
19.06.2026 в 19:00
С чем на самом деле работает психолог-консультант. Три кейса 👇
(Имена в кейсах взяты нами для примера и анонимизации, не разглашаем конфиденциальную информацию участников терапии)
Когда говоришь «я психолог», люди представляют кушетку и вопрос «а как вы себя чувствуете?». На деле работа выглядит иначе. Покажем на трёх реальных (обезличенных) примерах из практики.
🟢 Кейс 1. Алина, 34 года. Тревога, работа и семья
Запрос: постоянное напряжение, проблемы со сном, раздражительность. Руководящая должность плюс страх не соответствовать ожиданиям в роли жены и матери.
На первых сессиях выявилась катастрофизация: «Если допущу ошибку на работе — уволят», «Если уделю время себе — семья будет несчастна». Плюс высокий перфекционизм и желание контролировать всё.
Что делали: дневник эмоций (отслеживание ситуаций-триггеров), сократический диалог для проверки иррациональных мыслей, декатастрофизация — проигрывание худшего сценария с планом действий. Для снятия физического напряжения ввели диафрагмальное дыхание и прогрессивную мышечную релаксацию.
После 8 встреч Алина научилась отделять реальные рабочие задачи от иррациональных страхов. Стала лучше спать, спокойнее реагировать на бытовые трудности. Снизилась потребность контролировать все сферы жизни.
🟢 Кейс 2. Александр, 29 лет. Страх близости в отношениях
Запрос: не получается построить серьёзные отношения. Знакомство, симпатия, яркий первый месяц, потом нарастает тревога, партнёрша начинает раздражать, следует разрыв. Повторяется раз за разом.
За критикой партнёрши обнаружился страх быть уязвимым и потерять себя в отношениях. Корни нашлись в детском опыте: недостаток внимания от отца, глубинные убеждения «близость = боль», «доверять нельзя».
Что делали: анализ жизненного сценария, работа с переносом (как клиент выстраивает дистанцию прямо в терапии), дневник триггеров. Ключевой эксперимент — «замедление»: вместо ухода при тревоге сказать партнёрше «мне сейчас страшно, давай сделаем паузу».
После 10 встреч Александр впервые смог выдержать тревогу и не разорвать отношения на пике напряжения. Обсудил свои страхи с девушкой. Впервые перешёл рубеж нескольких месяцев без желания сбежать.
🟢 Кейс 3. Владимир, 42 года. Выгорание и чувство вины
Запрос: полное истощение на работе, желание уволиться и «сбежать». Но жена в декрете, двое детей — уйти нельзя. Это противоречие вызывает вину и раздражение на близких, вплоть до мыслей дистанцироваться от семьи.
Классическое выгорание: эмоциональное истощение, апатия, ощущение «я плохой специалист и ужасный отец». Раздражение на семью оказалось симптомом выгорания, а не реальным желанием уйти.
Что делали: нормализация состояния (объяснили механизм выгорания, что желание «всё бросить» — защитная реакция, а не слабость), проработка мыслей-«долженствований» («Я обязан тянуть всё один»), декомпозиция проблемы на управляемые части. В расписание жёстко внесли обязательный час отдыха в день. Вместо импульсивного увольнения разработали пошаговый план.
После 6 месяцев терапии мысли «бросить всех» ушли. Уровень раздражения на семью снизился. Начался конструктивный диалог с женой о будущем и поиск менее изматывающей работы.
Три разных человека, три разных запроса. Общее одно: психолог-консультант работает с реальными жизненными ситуациями, а не с абстрактными «проблемами». И для этого нужны конкретные навыки, которые тренируются годами.
📌 Хотите научиться так работать? Набор на программу обучения открыт.
📞 +7 (921) 778-65-85
🔗 institutnv.ru
17.06.2026 в 20:22
Как устроен практикум в «Новом веке». Репортаж из аудитории 👇
Мы много говорим, что в нашем обучении особое место занимает практика. Но как она выглядит конкретно? Рассказываем на примере одного учебного дня.
📸 Практикум (он же супервизия) начинается с шеринга. Каждый студент говорит, в какой роли готов сегодня работать: клиент, консультант или супервизор. Можно выбрать одну роль, можно несколько. Это важно: никто не заставляет быть клиентом, если сегодня не чувствуешь готовности.
📸 Дальше двое из тех, кто заявил себя как клиент, выбирают себе консультантов. Группа делится на две части и расходится по аудиториям. В каждой работает пара «клиент-консультант», остальные участники наблюдают как супервизоры. За процессом следит старший супервизор — преподаватель или куратор.
📸 Консультант организует пространство и проводит сессию. От 20 до 40 минут, в зависимости от курса. Консультация проходит на реальном материале клиента, не на выдуманном кейсе. Это принципиально: работа с живой психикой и настоящими переживаниями.
📸 После сессии клиент выходит. Группа супервизоров даёт обратную связь консультанту: что заметили в процессе, как разворачивалась динамика, какие гипотезы возникли. Есть определённые правила обсуждения, за их соблюдением следит старший супервизор.
📸 В конце старший супервизор резюмирует сказанное группой и даёт свою расширенную обратную связь.
🎯 Зачем всё это?
Студенты учатся видеть психические процессы не в учебнике, а на живой психике. Наблюдают, как разворачивается внутренняя динамика клиента, что происходит у консультанта, как меняется контакт между ними. Осваивают навыки анализа процесса, учатся строить и проверять гипотезы.
Ни одни онлайн-курсы такого опыта не дадут. Здесь нужно присутствие, внимание и готовность рисковать.
📌 Набор на программу переподготовки открыт.
📞 +7 (921) 778-65-85
🔗 institutnv.ru
Не только Эрмитаж: какие музеи Петербурга можно посетить бесплатно
Топ-события Петербурга на этой неделе: концерт группы «Пилот», праздник кофе и фестиваль всего французского
Главная ошибка перед экзаменами, которую совершают многие семьи Петербурга
«Алые паруса — 2026» в Петербурге: дата, программа и лучшие места для просмотра
Дэвид Хокни: жизнь и творчество художника, изменившего поп-арт
Петербуржцев приглашают на фестивали сыра, арбузов, огурцов и царской селёдки
Прогноз погоды
12°..15°
Лучшее за неделю
Комментарии посетителей (1)