Прошедшие события, Петербургская школа ИлИ, альтернативная Школа ИлИ
Официальная группа Вконтакте
Петербургская школа ИлИ
сегодня в 17:43
🔆 Чем заниматься с ребёнком летом, чтобы поддержать то, чему он научился за первый год обучения? Сразу скажем: доставать учебники и садиться за стол совсем не обязательно.
Мы собрали идеи и советы от педагогов Школы ИЛИ — и довольно быстро поняли, что одним постом здесь не обойтись. Хочется поделиться играми, книгами, мультфильмами, пособиями и рекомендациями нейропсихолога. Поэтому начинаем небольшую летнюю серию.
Первое важное правило от Маши Гордеевой, педагога начальной ступени: совсем не обязательно доставать прописи и тетрадки и устраивать летние занятия. Очень многое можно делать «между прочим» — в машине, на прогулке, пока готовите ужин или идете в магазин.
Начнём со звуков и букв.
К концу первого года обучения ребята уже хорошо различают понятия «звук» и «буква». Чтобы не потерять этот навык, можно просто прислушиваться к миру вокруг.
Как буквами записать скрип двери? Шуршание пакета? Удар мяча? Звук, который издает птица или собака?
Попробуйте вместе подобрать буквенную запись — иногда это занятие превращается в довольно жаркий спор.
Ещё можно играть в знакомые слова на последнюю букву. А если хочется усложнить задачу — на последний звук.
Например: постель — лимонад — тюлень — нитки.
Почему после «лимонад» можно назвать слово на Т, хотя написана буква Д? А «носки» после «тюленя» уже не подойдут: нужен первый мягкий звук . Это уже продвинутый уровень для ребят, которые хорошо почувствовали разницу между звуком и буквой и знают, что одна буква может обозначать разные звуки.
Ещё одна идея — петь песни только гласными. Выбираете хорошо знакомую песню и оставляете от неё только А, О, У, Ы, Э, И. Сначала, возможно, понадобится немного подумать и даже записать гласные, но постепенно навык становится почти автоматическим.
Кстати, просто «уметь тянуть звук» недостаточно, чтобы назвать его гласным: Р-Р-Р-Р тоже прекрасно тянется. Главное отличие в другом. Гласный звук выходит свободно — достаточно открыть рот, а язык и зубы не создают препятствий. Для согласных они уже включаются в работу.
Можно проверить на себе прямо сейчас. И, скорее всего, довольно смешно выглядеть при этом всей семьёй.
Продолжение следует. Дальше — еще больше игр и идей 💡
01.07.2026 в 16:04
💦 Проверено на опыте с дошкольниками ИЛИ: дождь — не повод отменять прогулку.
Чтобы все получилось, нужны зонты, любопытные дети под этими зонтами и — взрослые, которые умеют превратить любую, пусть даже подмокшую, прогулку в игру.
Наши дошкольники отправились в Летний сад искать... статуи. Не все подряд, конечно. У каждого был чек-лист с фотографиями загадочных персонажей, которых нужно было найти среди аллей. А когда находили — начиналось самое интересное. Кто такая Минерва? Почему у неё лавровый венок? Что означает солнечный диск? Откуда вообще взялись эти статуи и какие истории они хранят?
Планировали найти пять скульптур. В итоге обошли почти весь Летний сад. Заглянули к фонтанам, рассмотрели десятки статуй и неожиданно превратились в настоящих исследователей города. В конце, как и положено, посчитали баллы и получили маленькие призы.
Приятным завершением стала фраза одной из участниц. Перед прогулкой она честно сказала:
— Я уже столько раз была в Летнем саду, он мне надоел.
А по дороге обратно вдруг улыбнулась:
— Оказывается, это весело!
Вот так и проходят наши летние дни. Мы много гуляем, мастерим, исследуем, придумываем игры, ездим на экскурсии и каждый раз пытаемся посмотреть на знакомые места так, будто видим их впервые.
Даже если на улице дождь. Особенно если на улице дождь. ☔️
27.06.2026 в 14:59
Каким был бы город, если бы его строили дети?
Наверное, в нём появились бы необычные дома, бассейны вместо фонтанов, секретные места, подземелья и площади, где всё время что-то происходит. И точно не осталось бы одинаковых улиц.
Проверить, каким стал бы такой город, мы сможем уже в этот понедельник!
🔻С 29 июня по 3 июля на Моховой пройдёт программа «Город мастеров».
Вместе с Натали и Юрой мы будем создавать собственный город — шаг за шагом, квартал за кварталом. Будем работать в столярной мастерской, собирать макеты и придумывать дома. Сделаем бумагу из вторсырья, попробуем себя в роли городских художников, создадим граффити и арт-объекты, посадим растения и подумаем, как сделать город живым и уютным.
Но строить свой город, не изучая настоящий — невозможно! Поэтому нас ждут прогулки по Петербургу, поиск необычных идей на улицах и площадях, поездка в Гранд Макет России и выезд на природу, где можно найти идеи и материалы для своих проектов.
Юра знает, как из дерева и фанеры собрать почти всё, что только можно придумать. Натали — художник и автор программы. Она умеет вдохновлять на творчество так, что идеи быстро становятся настоящими объектами.
Каждый участник найдёт своё место в общем проекте. Кто-то увлечётся строительством, кто-то оформлением, кто-то будет искать неожиданные решения или продумывать детали. А в конце недели все работы соединятся в один большой макет города, который мы придумаем и построим вместе.
📎Регистрация и запись: ilischool.ru/summer
24.06.2026 в 20:54
Уже второй год ребята из Школы ИЛИ участвуют в детской конференции «Мысли вслух» в Великом Новгороде. Это конференция в формате TED, где дети сами выбирают тему выступления, готовят презентации, ищут фотографии и видео, репетируют, спорят, шутят, превращая свое выступление в готовый стендап номер.
Помогала ребятам подготовится и сопровождала их в поездке Ира Спасибко, педагог словесности начальной ступени.
А еще ребятам помогали родители, вовлекаясь все глубже в интересы своих детей. А интересы у самые разные!
Зоя исследовала необычные традиции разных народов, Майя рассказывала об эволюции методов работы с лошадьми, Клим рассуждал о том, что было бы, если бы вещи могли говорить. Лида делилась удивительными фактами из географии, Ася пыталась разобраться, почему бабочка кажется нам красивой, а таракан вызывает отвращение, а Марьяна рассказывала о тайном языке домашних животных.
Самое интересное происходило на самой конференции. Наши ребята не только ярко выступили сами, но и активно участвовали в обсуждении тем, которые предлагали другие участники.
Именно поэтому мы так любим форматы, где дети свободно обсуждают интересующие их вещи, ищут единомышленников и узнают что-то совершенно новое и удивительное.
Отдельное удовольствие для ребят — это мастер-классы по изготовлению значков, обручей, работы с "живыми" стенами перед конференцией и костер с маршмеллоу вместе с песнями под гитару — вечером.
Спасибо команде «Славной школы» за приглашение и пространство, где детские мысли действительно звучат вслух. Очень хочется, чтобы таких мест становилось всё больше.
19.06.2026 в 14:48
Катя и Ира, наши ведущие, рассказывают, как в Школе ИЛИ Петроградская проходила программа «Сакура над Невой».
Пять дней мы путешествовали по Японии и Китаю, не покидая Петербурга. За это время успели побывать в Эрмитаже, где искали японские артефакты и разгадывали музейный квест, отправились в Китайскую деревню в Царском Селе, гуляли по китайскому дворику, знакомились с культурой и традициями Восточной Азии на прогулках по городу, в игры и через творчество.
У каждого участника был свой дневник исследователя, куда попадали самые важные открытия и наблюдения. Мы знакомились с японскими легендами и синтоистскими божествами, изучали иероглифы, говорили о самураях и монастыре Шаолинь, слушали китайские и японские сказки, учились замечать символы и смыслы, скрытые в предметах, изображениях и историях.
Было много мастерских. Ребята создавали обереги из найденных на прогулках артефактов, делали книжные закладки с иероглифами, строили собственную Китайскую стену, выращивали бамбуковый лес, мастерили веера и японские садики. А ещё играли в самураев, осваивали упражнения актёров театра Кабуки и пробовали себя в роли исследователей азиатской культуры.
Но больше всего нам запомнилось, как мы как мы развивали способности тела, подобно самураям. Как придумывали истории про выбранных животных и духов. Как слушали сказки под шум грозы за окном. И как каждый день рассказывали на вечерней свечке про свои новые открытия.
Спасибо всем участникам за эту неделю. Она получилась очень тёплой, дружной, наполненной впечатлениями, играми и яркими эмоциями.
А приятные отзывы родителей так греют наши сердца. Вот один из них:
«Невероятное погружение, столько глубины, столько мастерски поданной информации и играючи. Спасибо нашему любимому ИЛИ за ваш талант ❤»
Кажется, это именно то, ради чего мы всё это и делаем.
📎Кстати, наши летние программы продолжаются — подробности на сайте ilischool.ru/summer
Дзен,
ВК и
Яндекс.Новости.
Самое важное, но редко - в
еженедельной рассылке и
Телеге.
Комментарии посетителей