Прошедшие события, Петербургская школа ИлИ, альтернативная Школа ИлИ
Официальная группа Вконтакте
Петербургская школа ИлИ
12.10.2026 в 18:20
Во многих учебных заведениях есть особые дни выпускников, когда у дверей alma mater собираются те, кто уже получил свой аттестат.
В Школе ИЛИ нет особого дня, потому что наши ученики заходят на Моховую просто так:
- поболтать в кабинете директора,
- поиграть с Димой в «Кровь на часовой башне»,
- встретиться друг с другом на лестнице или за теннисным столом,
- и даже на полдник — выпить чаю.
Выпускники этого года выглядят в школе ужасно органично, так и хочется, завидев знакомые лица в столовой, отправить их на занятия, но нет, занятия у них теперь называются «парами» и проходят в других местах.
Зато нам приносят смешные истории про свои вузы, новых сокурсников, выступают с критикой системы или просто делятся впечатлениями.
Где ещё с таким же бурным успехом можно выступить со спичем о странных университетских требованиях или с рассказом о том, как вы перепутали аудиторию, ворвались на пару и свалились со стула в гулкой тишине?
В общем, если кому-то хочется получить живые сведения об учёбе в лучших вузах Петербурга — СПбГУ, ИТМО, Политехе и других, — пусть тоже заходит на чай в Школу ИЛИ.
А новости от выпускников, которым после занятий далеко бежать до Моховой, от тех, кто учится в Европе или вовсе на другом континенте, мы будем ждать чуть позже. Может, ближе к каникулам. Главное, что они знают: их здесь всегда ждёт полдник.
09.10.2026 в 18:25
В сентябре в Школе ИЛИ Петроградская семилетки начали изучение математики с погружения в историю цифр.
Вместе с педагогом Натальей Вознесенской они выясняли, как люди научились считать, откуда появились привычные нам цифры и как менялись способы счёта.
А заодно учились считать сами — в игре, в движении, на ощупь. Перебирали каштаны и скрепки, пересчитывали шаги, раскладывали предметы по группам, решали головоломки.
Такой подход учитывает возрастную нейрофизиологию: в 6–7 лет абстрактное мышление ещё формируется, поэтому детям важно опираться на конкретные предметы, зрительные образы и собственные действия. Когда ребёнок может не просто увидеть число, но и пересчитать предметы, переложить их, сравнить количество, ему легче понять математические закономерности и постепенно перейти от конкретного опыта к абстрактным понятиям.
Вот как об этом погружении рассказывает Наталья:
«Изучая историю цифр, мы отправляемся в настоящее путешествие во времени, знакомимся с разными культурами и записываем интересные факты в свиток-конспект.
Выясняем, почему возник счёт и как он развивался, откуда появились всем нам известные цифры. Самый любимый факт — в какой-то момент люди научились считать до трёх, а всё, что больше, называли просто „много“. Вот такая простая арифметика!
А ещё у нас было настоящее морское путешествие на торговом судне. Ведь надо же помочь арабам рассказать миру про арабские цифры. По пути мы разбирались, как люди считали в разные времена, какие придумывали счётные устройства и как они работали. Играли с разными обозначениями чисел, а на самом деле решали свои первые примеры в форме головоломок. И, конечно, пересчитывали всё, что попадалось под руку: карандаши, пуговицы, каштаны.
Наше путешествие в историю цифр — это ещё и первые совместные игры, истории, рассказанные друг другу, и постепенно растущее время, в течение которого ребятам удаётся удерживать внимание».
07.10.2026 в 18:45
Некоторые жалуются, что в Петербурге между станциями метро — огромные расстояния и приходится далеко ходить.
Чудаки! Это ведь специально сделано, чтобы любой турист мог насладиться городом, его эстетикой, ощутить себя внутри чудной многомерной декорации. Торопился — и вдруг застыл, пораженный игрой света на фасадах с полуголыми кариатидами, провалился в иную реальность.
Те, кто жалуются, ходят по городу неправильно: куда-то торопятся, смотрят в телефоны. А ходить по нему надо просто так.
🏛 В сентябре мы сделали для детей и родителей Школы ИЛИ прогулку — квест "ВыходИлИ". С квестом прогулка станет самой правильной в мире: вы будете присматриваться к щелям зданий, заглядывать во дворы, кружить по скверам разыскивая нужную плитку под ногами, если повезет, попадете под дождь и увидите, как меняется город, как под тучей отливают золотом шпили и купола, станете убеждать детей, что промокшие ноги, это пустяки, заскочите куда-нибудь за чаем, подберете несколько желудей на память, проклянете составителей маршрута, сделаете несколько удачных и еще больше неудачных фотографий….
Хотя призов уже не будет, ВыходИлИ закончился, маршрут все еще хорош.
И если вы заметили, что последнее время только торопились к метро, а не здоровались с памятниками, берите, на здоровье, ищите, разгадывайте.
📎Маршрут можно скачать по этой ссылке: https://clck.ru/3WMLNv . А если чего-то не найдете или заблудились, пишите в комментарии.
25.09.2026 в 12:55
Второй сезон открыт!
Новый выпуск подкаста «Подвязки».
О чем наш Кавказ: Герой нашего времени: роман с Печориным.
Педагоги истории и литературы Надя, Ира и Инна отправляются приветствовать синие горы Кавказа.
В выпуске поднимаются острые, как Казбек, вопросы: каково влюбиться в лишнего человека, почему у классиков колониальные взгляды, где ощутить воздух свободы и как вести себя на смертельной дуэли.
Слушать на Я.Музыке ♥️ https://clck.ru/3W6CHg
18.09.2026 в 15:30
Война роз: красные, белые розы, белые розы, беззащитны шипы….
В начале года старшая ступень не спешит засесть за уроки, вместо этого она едет в лес.
В этом году выезд состоялся в Англию 15 века, которая расположилась на Карельском перешейке близ озера Зеркальное.
Знатные лорды и леди разбили палатки и на протяжении двух дней боролись за корону. Несколько благородных семейств, среди которых оказались Йорки, Бофорты, Перси и прочие Тюдоры плели интриги, похищали наследных младенцев-пупсов, устраивали династические браки и совершали такие кровавые побоища, что любо-дорого смотреть, но лучше, конечно, отойти подальше.
За это время кое-кто пережил осаду, лишился родовых земель, обогатился и разорился, сел на трон, научился зашивать раны и даже ворожить. Некоторые события, парочка проклятий первенцев и туманы на поле войны наслали ведьмы. Только тссс! не говорите святой католической церкви и архиепископу Джорджу Невиллу.
Удивительно, но факт, прения в лесном Парламенте получаются горячее, чем на уроках в классе. Наверное, плащ герцога Ланкастерского что-то добавляет к выразительности.
Некоторые скажут: непедагогично свергать с трона учеников, приговаривать их к пыткам и стоянию на гвоздях, а некоторых педагогов - и вовсе казнить путем отрубания головы. А мы полагаем, что это и есть самая действенная и живая педагогика и готовы защищать это убеждение с мечом в руках.
Дзен,
ВК и
Яндекс.Новости.
Самое важное, но редко - в
еженедельной рассылке и
Телеге.
Комментарии посетителей